1、博思教育 中小學(xué)個性化輔導(dǎo)專家博思教育輔導(dǎo)講義學(xué)員姓名： 課型： 第 課時年 級： 輔導(dǎo)科目： 教師： 張 老師課 題授課時間： 備課時間：教學(xué)目標 重點、難點 考點及考試要求 教學(xué)方法： 教學(xué)內(nèi)容 1（2011.達州市）在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下列說法正確的是 （ ）A“熱冰”是純凈物 B“熱冰”在任何條件下都不會融化C“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同 D結(jié)成“熱冰”后，分子停止運動2.（2011.重慶市）水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是 （ ）A水是一種最常見的溶劑 B.水污染與人類活動緊密相關(guān) C.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì) D.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成3

2、.（2011煙臺市）我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認識中錯誤的是 （ ） A.自然界中的水都是混合物 B.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 D.電解水時，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣4.（2011.黃石市）下列關(guān)于水的認識正確的是 （ ） A. 使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化 B. 物質(zhì)溶解于水時都會放熱 C. 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水分子中含有氫分子和氧分子D. 生活中通過活性炭吸附、過濾可以使硬水軟化5.（2011樂山市）“山水樂山”，“水”是樂山不可或缺的城市符號。愛樂山，就要愛護樂山的水資源。節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述，不正確

3、的是 （ ）A生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水B農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水C城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則D采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補充城市飲用水資源的不足6.（2011蘇州市）今年全國“兩會”期間，蘇州的全國人大代表向大會提交了諸多重要議案，其中屬于生態(tài)文明建設(shè)中與保護水資源最密切的議案是 （ ） A盡快制定國家湖泊生態(tài)安全法 B制訂低碳社區(qū)建設(shè)促進法 C盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標準 D加強對“鮮榨果汁”的監(jiān)管7.（2011南昌市）今年五月，長江中下游遭遇嚴重干旱。下列緩解旱情的做法不正確的是 （ ）A推廣使用節(jié)水器具 B工業(yè)

4、用水重復(fù)利用C用增雨劑實施人工降雨 D引渡海水灌溉農(nóng)田8.（2011.無錫市）水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是 （ ）A在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)B提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等C水體有自凈能力，末經(jīng)處理的生活污水可任意排放 來源:Zxxk.ComD在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水9（2011.泉州市）為了保護水資源，下列做法中應(yīng)制止的是 （ ）A合理使用農(nóng)藥和化肥 B加強對水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃 C往江河里傾倒垃圾 D工業(yè)廢水處理達標后排放10.（2011.百色市）水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是 （ ） A.淡水是取之不盡、用之不竭的 B.電解

5、水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2:1 C.水不能作溶劑 D.水是由2個氫元素和1個氧元素組成的11.（2011.眉山市）以下方法得到的水，其純度最高的是（ ） A過濾 B. 吸附 C. 沉淀 D.蒸餾12.（2011廣州市）下列方法可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是 （ ） A過濾 B靜置沉淀 C活性炭吸附 D蒸餾13.（2011.福州市）水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是 （ ） A水是一種重要的溶劑 B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) 14.（2011巢湖市）2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。下列

6、有關(guān)水的說法中錯誤的是 （     ）A水體污染與人類活動無關(guān)            B自然界的水都不是純凈的水C水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)            D地球上可以利用的淡水資源有限15.（2011.廣安市）今年入夏以來，長江中下游發(fā)生嚴重干旱，洞庭湖、鄱陽湖的水域面積大大縮減，蓄水量大幅降低，并出現(xiàn)水體富營養(yǎng)化傾向，這不僅威脅著當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)

7、漁業(yè)生產(chǎn)，而且嚴重影響南水北調(diào)工程。下列關(guān)于淡水資源的認識錯誤的是 （ ）A我國淡水資源非常豐富，今夏的干旱對我國無影響B(tài)地球上的水資源豐富，但可供利用的淡水資源有限C為了人類的生存和發(fā)展，人人都應(yīng)愛惜淡水資源D水體污染，破壞了水體生態(tài)系統(tǒng)，還會危害人體健康16.（2011.廣安市）右圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是 （ ）A能殺菌消毒 B能把硬水變?yōu)檐浰瓹能得到純凈水D活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用45（2011大連市）下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是 （ ）A冰是由氫元素和氧元素組成的B生活中通過煮沸可降低水的硬度C生活污水直接排放不會造成水污染D凈化水的方法有吸附、沉淀

8、、過濾和蒸餾等46.（2011蘇州市）下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是 （ ） A為增強水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液 B在水電解器中加滿水，然后接通直流電源 C電解水的實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的 D與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒47.（2011達州市）（4分）環(huán)境保護部2011年6月3日發(fā)布2010年中國環(huán)境狀況公報：全國地表水污染依然較重。愛護環(huán)境，防止水污染，刻不容緩。為此，某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對洲河的水質(zhì)狀況進行有關(guān)檢測： 除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 。 若要測定水的酸堿度，可以選 （填字母）。 A紫色石蕊試液 B無色酚酞試液 CPH試

9、紙 生活中降低水的硬度常用的方法是 。 近幾年政府加大了對污水整治的力度，請你提出防止水污染的合理化建議（任寫一條） 過濾 C 煮沸 一水多用；48. （2011.雞西市）今年，我國南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情，全國人民團結(jié)一致，共同抗旱。(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是 ； 使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，如 （舉一例）。(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水，有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器（如上圖所示）進行凈化，其中小卵石、石英砂的作用是 ；(3)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么？ （舉一具體做法）。 （1）肥皂水 用硬水洗

10、滌衣服，既浪費肥皂又洗不干凈衣服（鍋爐長期用硬水，易形成水垢，不僅浪費燃料，嚴重的還可以引起鍋爐爆炸） （2）過濾 （3）節(jié)約用水，捐水捐錢等A 加熱水 B 電解水49.（2011.淄博市）（4分）據(jù)圖回答：認真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在試驗過程中水的變化情況 。2H2O2H2+O2 1:8 A中的水分子本身沒有改變，改變的是分子之間的間隔；B中的水分子發(fā)生了改變，變成了氫氣分子和氧氣分子50.（2011濱州市）(7分)水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：(

11、1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法會造成水體污染的有（填序號） 。 A工業(yè)廢水直接排放 B工業(yè)廢氣處理后排放 C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、農(nóng)藥(2)右上圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了右圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是 。 (4)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時，Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的CaCO3。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式 。 (1)A、D (2)氫氣(或H2) 2H2O 2H

12、2+ O2 (3)吸附 (4) Ca(HCO3)2 = CaCO3+ CO2+ H2O51（2011.徐州市）（4分）2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱。請回單下列問題：（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 。（2）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是 ，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入 進行吸附。（3）當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是 。（1）肥皂水 （2）吸附水中懸浮雜質(zhì)而沉降； 活性炭 （3）干冰52（2011.婁底市）近兩年來，我國西南、北方、長

13、江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。（2）有些村莊打深井取用地下水，可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用 的方法來降低水的硬度。（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2，經(jīng)檢驗，正極上產(chǎn)生的氣體是 ，負極上產(chǎn)生的氣體是 。得出水是由 兩種元素組成的結(jié)論。（4）“節(jié)約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施： 。（1）過濾 （2） 肥皂水 煮沸（或蒸餾） （3） 氧氣（或O2） 氫氣（或H2

14、） 氫、氧（或H、O） 53.（2011.河南?。﹨^(qū)分某地下水(硬水)和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是 解某工廠排放廢水的酸堿度，可以使用 進行測定。肥皂水 pH試紙54.（7分）“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題：（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有 。（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、_。（3）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋 。（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 mL 或 mL。（5）熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH

15、 + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ，則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（1）氧氣（“氧分子”、“O2”等合理答案均給分）（2）生活污染（“放射性水污染”、“富營養(yǎng)化污染”、“病源微生物污染”等合理答案）（3）溫度升高，分子在水中的擴散速率加快，從而加速蔗糖溶解（合理答案均給分）（4）2.5 10（答案不要求順序）（5）2CH3COOH + CaCO3 = ( CH3COO)2 Ca + CO2+ H2O55.（2011鹽城市）（1）4月26日，全省最大的啤酒生產(chǎn)企業(yè)重啤集團鹽城公司20萬千升重啤項目正式投料生產(chǎn)。公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味。能聞到香味說明

16、 。A分子很小 B分子間有間隔 C分子在不斷運動 D分子可以分成原子啤酒釀造過程中，酵母是“魔術(shù)師”，能將麥芽汁轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。該變化屬于 變化（選填“物理”或“化學(xué)”），酵母的作用是 。啤酒釀造需要大量除去礦物鹽的軟水。實驗室常用 試劑區(qū)別軟水和硬水。啤酒呈微酸性，過期的啤酒可用來澆灌喜酸花卉。測定啤酒的酸堿度可用 。啤酒貯存和運輸時要防止陽光暴曬，原因是 。C 化學(xué) 催化肥皂水 pH試紙防止溫度升高，氣體溶解度減小，CO2氣體溢出，使瓶內(nèi)壓強變大，導(dǎo)致瓶子爆裂56(2011.湛江市)（5分）某校初三化學(xué)興趣小組對湖光巖水質(zhì)的狀況進行了相關(guān)的研究調(diào)查。（1）取回水樣，靜置后過濾。在實驗

17、室里，過濾需要用到的玻璃儀器有 、漏斗和玻璃棒。（2）若要測定湖光巖的水的酸堿度，最適宜的是（填字母)_。 A紫色石蕊試液 B pH試紙 C無色酚酞試液（3）在活動中，某同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性)，很癢，用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是（填字母）_。 A食醋 B肥皂液 C汽水（4）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫 。（5）當(dāng)森林或草場發(fā)生火災(zāi)時，救火的措施之一是鏟除火場周圍一定寬度的樹木和雜草，形成一道“防火墻”，其原理是 。（1）燒杯 （2）B （3）B （4）硬水 （5）使可燃物與火源隔離57.（2011.泰安市）.(5分)學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。

18、水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題：（1）從組成角度看：水是由 組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。（2）從微粒角度看：水是由 構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。葉綠素 光照水通電分解生成未來最理想的能源氫氣，是將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進水的分解；水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2O 6O2+X，則X的化學(xué)式： 。（4）從資源角度看：水是生命之源。看到右上側(cè)漫畫，你的感想是： （解讀漫

19、畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。 （1）氫、氧兩種元素（2）水分子【或水分子構(gòu)成，水分子由氫、氧原子構(gòu)成】（3）電 C6H12O6（4）鉆透地球?qū)で笊?，或?jié)約每一滴水【或無節(jié)制浪費水資源，看到的最后一滴水將是我們眼淚】，或在公共場所和家庭中使用節(jié)水龍頭【或重復(fù)使用水，如用養(yǎng)魚的水澆花、洗衣物的水沖馬桶等等】（其它答案合理均可得分，）58.(2011宜賓市)（分）2011年3月日本發(fā)生9.0級大地震造成數(shù)百萬人飲水困難。完成下列各題：(1)化學(xué)式H2O的意義是 (答一點即可)。(2)“水是生命之源”，飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康?？捎?測定水的酸堿度。檢驗水是硬水還是軟

20、水，可用的物質(zhì)是 。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。（1）一個水分子【或水是有氫元素和氧元素組成，或一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成】（其它合理答案也可，） （2）PH 肥皂水 加熱煮沸59.（2011日照市）（5分）小明同學(xué)去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：（1）取水后加入明礬的作用是_ 。（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 。A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面不要低于濾紙邊緣（3）向濾液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和

21、異味。（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 。（5）在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是 （1）利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的（或吸附水中的懸浮雜質(zhì)，使之沉降）。（2）D （3）吸附 （4）+6 （5）防止加熱時出現(xiàn)暴沸60.（2011.孝感市）（4分）今年我省遭遇50年一遇的嚴重干旱，旱災(zāi)地區(qū)的飲用水問題備受關(guān)注。漂白粉是旱災(zāi)地區(qū)應(yīng)急飲用水常用的消毒劑，其主要成分是氯化鈣（CaCl2）和次氯酸鈣Ca(ClO)2?；卮鹣铝袉栴}：（1）為了緩解旱情，氣象

22、部門適時實施人工降雨，下列物質(zhì)可用作人工降雨的是 （填序號）A干冰 B.CO2 C. 冰 D.水（2）漂白粉屬于 （填序號）A. 化合物 B . 單質(zhì) C.純凈物 D。 混合物（3）家用漂白粉的消毒原理是：漂白粉中的次氯酸鈣Ca(ClO)2與水和空氣中的CO2反應(yīng)生成了次氯酸（HClO）和另一種物質(zhì)，次氯酸具有殺菌消毒作用。試寫出次氯酸鈣Ca(ClO)2與水和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（1）A (2)D (3) Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO4+2HClO 1.（2012.重慶市）調(diào)味品是重要的食品添加劑，將下面調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是（ ）A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 味

23、精 D. 芝麻油2.（2012.泰安市）溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛。下列對溶液的有關(guān)說法正確的是（ ） A溶液都是無色、透明的液體 B溶液中只能有一種溶質(zhì) C溶液中各部分密度不同 D溶液中各部分性質(zhì)相同3（2012綿陽）地球上71%的面積覆蓋著水，水是重要的溶劑，下列說法正確的是（ ） A. 將1gCaO投入到99g水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)1% B. 常溫下KNO3、Ca（OH）2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液 C. 將NaCl、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在 D. 溶質(zhì)在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量4.（2012北京市） 下列物質(zhì)中，屬于溶液的是 （ ）A牛奶B豆?jié){C冰水D糖水5下列

24、物質(zhì)溶于水時，溶液溫度明顯降低的是 （ ）A氯化鈉B硝酸銨C濃硫酸D氫氧化鈉6.下列洗滌方法中，利用乳化原理的是 （ ） A.用食醋除水垢 B.用稀鹽酸除鐵銹 C.用汽油清洗油漬 D.用洗潔精清洗油污 7. （2012年煙臺市）下列有關(guān)洗滌的說法中錯誤的是（ ） A.用汽油溶解衣物上的油漬 B.用洗潔精乳化餐具上的油污 C.用食醋洗去熱水瓶中的水垢 D.用熱的純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹8（2012蘇州）下列物質(zhì)中，含有自由移動離子的是（ ）A氯化鈉溶液B氯化鈉晶體C蔗糖D銅9.（2012.泰州市）下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是 （ ） A.溶液都是無色透明的混合物 B.稀溶液一定是不飽和溶液 C

25、.溶質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 D.溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中10.（2012年煙臺）溶液對人類有很重要的意義。下列關(guān)于溶液的說法正確的是（ ） A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B.溶液組成中一定含有水 C.飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液 D.融雪劑的作用原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點低于011.（2012.蘭州市） 下列有關(guān)溶液的說法中正確的是 （ ）A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B. 在其它條件不變時，氮氣的溶解度隨壓強的升高而減小C. 飽和溶液一定比不飽和溶液濃D. 餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去12.（2012鹽城市）酒精（C2H5OH）的某種水溶液，

26、溶質(zhì)和溶劑中氫原子個數(shù)相等，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 （ ）A23% B46% C55% D72%13.（2012.肇慶市） 一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5 g，注射時應(yīng)配成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液，則使用時每瓶至少需加入蒸餾水 （ ） A1.5mL B2mL C3mL D4mL14.（2012.雞西市）現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液，下列說法正確的是 （ ）A.將氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B.配制溶液的燒杯留有水C.為加快固體溶解，用溫度計攪拌 D.將配好的溶液倒入細口瓶中，塞緊瓶塞并貼上標簽15.（2012佛山市）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,下列實驗操作不正確的

27、是 （ ） A氯化鈉的取用 B氯化鈉的稱量 C水的取用 D氯化鈉的溶解16（2012.株洲市）要配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，下列說法正確的是 （ ）A實驗中要用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒B稱量氫氧化鈉固體時應(yīng)該將砝碼放在左盤，藥品放在右盤C配制好的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1:20D稱量時，必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量 A B C D 17.（2012福州市）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，下列操作錯誤的是（ ）8.（2012.貴陽市）某同學(xué)在實驗室配制50g6的氯化鈉溶液，所示的操作其中錯誤的是 （ ） A B C D19.（2012瀘州市）欲配制100g

28、質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，必須要的儀器組合是（ ）托盤天平 燒杯 玻璃棒 100ml量筒 A B C D20（2012.宜賓市）配制100g質(zhì)量分數(shù)為10的氫氧化鈉溶液，稱量氫氧化鈉固體時除使用托盤天平（帶砝碼）和藥匙外，還需要用到下列儀器中的 ( )A玻璃棒 B燒杯 C100 mL量筒 D膠頭滴管21.（2012年煙臺市）煙臺是座美麗的城市。下列對海洋化學(xué)資源利用的有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A.利用多級閃急蒸餾法淡化海水B.利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食言C.利用像海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來D.利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料，以它為燃料不會加劇溫室效應(yīng)2

29、2.（2012德州市）室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液（溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%），另一瓶為10%的溶液。下列實驗操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是 （ ）A加一定量的水 B. 加入少量硝酸鉀晶體C. 略降低溫度 D. 室溫時，蒸發(fā)少量水23. （2012年煙臺市）某溫度時，向一定量的的飽和氫氧化鈉溶液中加入少量生石灰，再回復(fù)到原溫，下列各相關(guān)的變化圖像正確的是（ ）24.（2012.眉山市）某同學(xué)用25的水溶解一定量的NaCl，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)杯底還有部分NaCI晶體沒有溶解。然后該同學(xué)又用酒精燈加熱至60C，固體全部溶解。那么在加熱前后，以下各量沒有發(fā)生改變的是( ) A.NaCl的溶解度

30、 B.溶質(zhì)的質(zhì)量 C.溶劑的質(zhì)量 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)25.（2012黃岡市）下列有關(guān)溶液的說法，不正確的是 （ ）A.蔗糖溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物B.硝酸鉀在20時溶解度是31.6g，則lOOg 硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6gC.在魚池中設(shè)立水泵，把水噴向空中可以增加水中氧氣的溶解量D. 冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的氯化鈉溶液達到飽和26.（2012孝感市）將80g質(zhì)量分數(shù)為35%的濃鹽酸，稀釋成10%的稀鹽酸，需加水（ ）A80g B100gC200gD280g27.（2012.孝感市）實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液，其中操作方法不正確的是（ ）A計算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g，水

31、的體積為45mLB在托盤天平左盤加5g砝碼，然后在右盤添加氯化鈉至天平平衡，再將氯化鈉倒入燒杯中C用50mL量筒量取45mL水，倒入上述燒杯中D用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解28（2012·德陽）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）At1時，甲的溶解度小于乙的溶解度Bt1時，加入甲物質(zhì)，可使不飽和的甲溶液變成飽和Ct2時，甲或乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的比是W:100D將甲、乙飽和溶液的溫度從t2降到t2時，乙先析出晶體29（2012銅仁市）根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解物質(zhì)的質(zhì)量，繪制成如圖中斜線下列說法正確是（） A該物質(zhì)的溶解度隨溫度

32、的升高而增大Bt時該物質(zhì)的溶解度為40CG點表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20% D圖中4個點表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是：Gmw=z30.（2012鹽城市）右圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是 （ ）A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15% C要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用蒸發(fā)溶劑的方法Dt2時，將50克甲物質(zhì)放入100克水中，得到溶液的質(zhì)量為150克31.（2012.達州市）甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）A.甲物質(zhì)的溶解度為20gB.t1時，30g甲加入到50g水中最多可得70g溶液C.t2時，

33、乙物質(zhì)的飽和溶液升溫變成不飽和溶液D.t2，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是：甲<乙32.（2012河南?。┯覉D是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是 （ ）A甲的溶解度等于乙的溶解度 B升高溫度可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篊20 時，100 g乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是30 gD40 時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需 甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量33.（2012瀘州市）固體硝酸鉀的溶解度曲線如右圖所示，下列說法正確的是（ ） A70時，硝酸鉀的溶解度為114 B70時，C點為硝酸鉀的不飽和溶液 C70時，B點為硝酸鉀的飽和溶液

34、DA、C兩點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同34（2012濟寧）降溫結(jié)晶是分離硝酸鉀和氯化鈉混合物的常用方法現(xiàn)取硝酸鉀和氯化鈉混合物160g，放入100ml水中，加熱到80，固體全部溶解請根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（ ） A80時，溶液是硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液 B80時，溶液中硝酸鉀不飽和，氯化鈉飽和C降溫到20時，析出的固體一定是硝酸鉀和氯化鈉的混合物D降溫到20時，一定析出硝酸鉀，可能析出氯化鈉35.（2012菏澤市）下圖是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（ ） Aa物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度Bt1時，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比b大C圖中A、B兩點對應(yīng)溶液均為飽和狀態(tài)D將t2時a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別冷卻到t1，a析出的晶體質(zhì)量大36.（2012.福州市） 硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線右圖所示，下列敘述正確的是 （ ）A硝酸鉀的溶解度一定大于氯化鉀的溶解度B降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和Ct 時，硝酸