1、廉政風(fēng)險防范制度木老元中心學(xué)校廉政風(fēng)險點防范制度木老元中心學(xué)校木老元中心學(xué)校廉政風(fēng)險點防范制度 為了進(jìn)一步的增強黨風(fēng)廉政建設(shè)的針對性和實效性， 建立健全廉政風(fēng)險點防范管理機制，使廉政風(fēng)險問題做到事前預(yù)防、事中監(jiān)督、事后控制， 根據(jù)施甸縣教育局開展廉政風(fēng)險點防范管理工作試點工作實施方案 的規(guī)定， 根據(jù)學(xué)校實 際，特制訂此木老元中心學(xué)校廉政風(fēng)險點防范制度 ：一、廉政風(fēng)險點防范責(zé)任制1、廉政風(fēng)險點防范對象為：學(xué)校中心學(xué)校校長、副校長、各村完小校長和中心校業(yè)務(wù)員。2、廉政風(fēng)險點責(zé)任制劃分： 班子成員根據(jù)查找到的風(fēng)險點、 制定出具體的風(fēng)險點防范措施、 并在教職工大會上作出個人廉政廉政承諾， 在工作中要時

2、刻提醒自己， 嚴(yán)格要求自己和規(guī)范 自己的行為。3、廉政風(fēng)險點防范管理工作內(nèi)容：廉政風(fēng)險點包括單位制度機制風(fēng)險點、個人思想道德風(fēng) 險點、個人崗位職責(zé)風(fēng)險點。思想道德風(fēng)險是指個人在堅定理想信念、模范遵守社會公德、 職業(yè)道德、 家庭美德、生活作風(fēng)、健康情趣等方面存在的風(fēng)險；制度機制風(fēng)險是指單位在權(quán) 力運行、機制體制、 監(jiān)督管理、 民主決策等方面存在的風(fēng)險； 崗位職責(zé)風(fēng)險是指個人在行使 職權(quán)、展行職責(zé)等方面存在的風(fēng)險。二、學(xué)校廉政建設(shè)規(guī)定（一）規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為1、認(rèn)真執(zhí)行教育法 、教師法職業(yè)教育法等國家、省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行 為的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守收費紀(jì)律；2、在招生、學(xué)籍管管

3、理、課程設(shè)置、考試等管理中，嚴(yán)格遵守國家、省、市、有關(guān)教育法 律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。（二）加強師德師風(fēng)建設(shè)1、堅持教育引導(dǎo)教師樹立忠誠黨的教育事業(yè)，樹立敬業(yè)、愛生、團結(jié)、奉獻(xiàn)的精神。2、認(rèn)真執(zhí)行教師法 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，積極開展教師師德師風(fēng)教育實踐活動 活動，提高教師的師德素質(zhì)。（三）黨政干部廉潔從政，做好表率 黨政干部廉潔從政是新時期從嚴(yán)治黨，端正黨風(fēng)的重要前提， 是貫徹落實的路線、 方針、政 策，促進(jìn)改革開放和經(jīng)濟建設(shè)，維護(hù)政治、社會穩(wěn)定的重要保證。依照黨章和上級文件 文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，對我校黨政干部廉潔自律作出下列具體規(guī)定：1、學(xué)校大額經(jīng)費的使用，學(xué)校重要財產(chǎn)的處置，必須由學(xué)

4、校黨政干部和學(xué)校財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組 集體決定，并由校務(wù)委員會和教職工代表大會討論通過后，才可以實施2、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便，向?qū)W生、學(xué)生家長索取錢、物，不能接受學(xué)生家長的吃請，不向?qū)W 生、學(xué)生家長推銷商品。3、不準(zhǔn)借各種公務(wù)活動之機，大吃大喝，鋪張浪費。4、不準(zhǔn)利用公款、公物操辦婚喪事宜和斂財。5、不準(zhǔn)利用職權(quán)，在公務(wù)活動中借機斂財。6、不準(zhǔn)用公款請客送禮和進(jìn)行高消費的娛樂活動。7、不準(zhǔn)采取不正當(dāng)?shù)氖侄螢閭€人謀取職位或利用提拔、選拔干部和聘任教職工之機徇私舞 弊和收受錢物。8、管好自己的家屬。不準(zhǔn)利用職權(quán)和職務(wù)之便為親友及身邊的人員謀取私利。9、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便，侵占公共財物和集體利益。10、不準(zhǔn)參與賭

5、博、色情及各種形式的封建迷信活動。11、堅決杜絕亂收費。三、廉政風(fēng)險點防范措施 一級風(fēng)險點：1、在選拔二級班子和職工聘用等工作中，存在吃、拿、卡、要的風(fēng)險。2、財務(wù)管理中存在利用不正當(dāng)手段謀取私利、挪用公款和私設(shè)小金庫的風(fēng)險。 3、在學(xué)校重大物資及辦公用品 采購上存在風(fēng)險。 4、在征訂教輔資料中，存在亂收費、吃回扣的風(fēng)險。5、國家助學(xué)金發(fā)放管理工作存在風(fēng)險。防范措施：（1）認(rèn)真落實安全工作 “一把手 ”責(zé)任制。（2）多渠道、多途徑的開展安全宣傳教育，努力提高師生的安全意識。（3）嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校安全管理的規(guī)定，切實做好學(xué)校安全工作。（4）建立學(xué)校安全檢查長效機制，及時排除安全隱患。（5）完

6、善學(xué)校管理制度，特別在教職工管理、學(xué)生管理、教職工競聘、教職工考核、教職 工績效分配、 學(xué)校安全管理、 教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)、 校本教研等方面下功夫， 使管理制度更科學(xué)、 合理。（6）各種管理制度要體現(xiàn) “以人為本 ”，符合科學(xué)發(fā)展觀，注重制度的落實和監(jiān)督，實現(xiàn)制 度管理。（7）嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費管理規(guī)定，完善學(xué)校財務(wù)制度，加強學(xué)校財務(wù)管理，按要求使用經(jīng)費。（8）認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)、財務(wù)公開制度，及時公開學(xué)校賬務(wù)，自覺接受監(jiān)督。（9）加強對學(xué)校財務(wù)的監(jiān)督檢查，杜絕利用不正當(dāng)手段謀取私利、挪用公款和私設(shè)小金庫 的行為。（10 ）資金使用嚴(yán)格執(zhí)行審批、申報制度，堅決杜絕“先斬后奏 ”的違規(guī)違紀(jì)行為；所有的票據(jù)處理要

7、符合上級財務(wù)管理的規(guī)定。（11）改革目前教師考評考核機制、 職稱推薦及聘用機制， 客觀公正公平評價教師師德修養(yǎng) 及業(yè)務(wù)能力。以調(diào)動骨干教師的積極性。（12）嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于教輔材料征訂和減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的規(guī)定，堅決禁止幫學(xué)生征訂輔助 用書； （13） 、加強對學(xué)校教輔材料征訂工作和減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作的監(jiān)督檢查，杜絕亂收 費，做到自己不違規(guī)，教職工也不違規(guī)。（14）建立健全用人唯賢的選賢任能機制，禁止用人唯親。（15 ）國家助學(xué)金發(fā)放管理工作按要求不折不扣執(zhí)行。二級風(fēng)險點：1、在工作存在接受學(xué)生家長宴請、 收受禮品的風(fēng)險。 2、在評先推優(yōu)和職稱評聘中存在風(fēng)險。3、在學(xué)校車輛使用管理中存在公車私

8、用、超額報銷的風(fēng)險。 防范措施：（1）完善學(xué)?？己酥贫龋搪毠た己丝己酥贫然?、規(guī)范化，與績效工資分配、晉職晉級、 評先選優(yōu)掛鉤。（2）完善教師管理制度，特別在教職工管理、教職工競聘、教職工考核、教職工績效分配、 學(xué)校安全管理、教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本教研等方面下功夫，使教師管理制度更科學(xué)、合理。（3）加強教師隊伍建設(shè)，通過建立教職工師德師風(fēng)教育長效機制，增強教職工崗位責(zé)任意 識，提高教職工的工作積極性和主動性。（4）建立目標(biāo)責(zé)任制，把教職工的崗位履職考核結(jié)果與納入績效分配體系相結(jié)合。（ 5）切實轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)， 加強崗位意識，嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)責(zé)任制， 要求教職工要按時、 按量、按質(zhì)履行崗位工作職責(zé)及上級臨時交辦的任務(wù)，做到辦事不推諉、不扯皮、不拖沓。 （6）加強對學(xué)校財務(wù)的監(jiān)督檢查，杜絕利用不正當(dāng)手段謀取私利、挪用公款和私設(shè)小金庫 的行為。（7）制定學(xué)校公務(wù)用車制度。三級風(fēng)險點：1、在教師管理中，有教師在教育上服務(wù)意識不高、違規(guī)、違紀(jì)和違法的風(fēng)險。2、學(xué)校安排學(xué)生就業(yè)中存在風(fēng)險。 3、在招生工作中存在風(fēng)險。 4、在同上級領(lǐng)導(dǎo)及橫向部門的交流中， 存在接待風(fēng)險。防范措施： （1）完善教師管理制度，特別在教職工管理、教職工競聘、教職工考核、教職工績效分配、 學(xué)校安全管理、教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本教研等方面下功夫，使教師管理制度更科學(xué)、合理。（2）加強教