1、xx年推薦攝影測量實習(xí)報告范文5篇 實習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，又到一年一度的實習(xí)時間了，那20xx攝影測量實習(xí)報告怎么寫呢?以下是學(xué)習(xí)啦為大家收集的20xx攝影測量實習(xí)報告的全部內(nèi)容了，僅供參考，歡送閱讀參考!希望能夠幫助到您。 一、實習(xí)目的和要求 1)、了解數(shù)字攝影測量生產(chǎn)流程; 2)、掌握立體像對定向建模型過程 3)、掌握數(shù)字攝影測量測圖方法 二、實習(xí)根本情況 1)、數(shù)字攝影測量工作站上機操作; 2)、實習(xí)時間：xx.3.1-xx.3.5 3)、數(shù)字攝影測量工作站上機時間：上午08：3011：30，下午14：005：00;地點：博雅樓807 三、實習(xí)儀器及軟件 1)、virtuoz

2、o/jx4數(shù)字攝影測量工作站 2)、autocadxx、cass7.0軟件 四、實習(xí)內(nèi)容 1、定向參數(shù)解算 1)、參數(shù)設(shè)置：測區(qū)參數(shù)、模型參數(shù)、影像參數(shù)、相機參數(shù)、地面控制點。 2)、自動空中三角測量：設(shè)置自動空中三角測量參數(shù)、立體像對生成等。 3)、模型定向：內(nèi)定向(誤差小于0.01mm)、相對定向(限差小于0.02mm)、絕對定向、生成核線影像。注意的是內(nèi)定向的好壞影響相對定向的高與低，也就是下列圖中紅“+”多與少。 2、立體測圖 數(shù)字影像測圖是利用計算機代替解析測圖儀、用數(shù)字影像代替模擬像片、用數(shù)字光標代替光學(xué)光標，直接在計算機上進行數(shù)字化測圖的作業(yè)方法。 本模塊為交互式數(shù)字影像測圖系統(tǒng)

3、(interactive graphics system，igs)，主要用于地物量測。用戶可在立體影像或正射影像上，進行地物數(shù)據(jù)采集及，生成數(shù)字測圖文件(.xyz)，并按標準的制圖符號將之輸出為矢量地形圖。 1)、在 virtuozo 主界面中單擊測圖igs 數(shù)字化測圖菜單項，進入 igs 模塊。 2)、新建或翻開測圖文件(.xyz)。 3)、新建或翻開了一個矢量窗口后，可裝載相應(yīng)的立體模型或正射影像。單擊裝載立體模型(或正射影像)菜單項，在彈出的對話框中選擇需要載入的立體模型或正射影像，確認后，系統(tǒng)即在 igs 界面中翻開一個窗口顯示立體模型或正射影像。 4)、提取矢量信息。激活立體模型或正

4、射影像窗口，單擊工具欄圖標 ，在 彈出的對話框中選擇相應(yīng)的地物符號，然后按下工具欄圖標 ，移動測標至相應(yīng)的地物處，切準該地物輪廓上某一點的高程，然后單擊(或踏 下左腳踏開關(guān))確定該點的點位，依次采集完該地物輪廓上的節(jié)點后，單擊(或踏下右腳踏開關(guān))確認，即記錄了該地物，同時，矢量窗口中會顯示該地物的矢量化符號。 5)、地物。激活立體模型或正射影像窗口，按下工具欄圖標 ，移動測 標至需要的矢量地物處，單擊(或踏下左腳踏開關(guān))選中該地物，然后再次單擊(或踏下左腳踏開關(guān))選擇該地物輪廓上的某點，即可對該點進行。 6)、 完成后，可將該矢量信息導(dǎo)出為其他格式(如：dxf 格式或 ascii 碼純文本形式

5、)。 3、dem、正射影像制作 virtuozo 系統(tǒng)根據(jù)影像匹配后產(chǎn)生的視差數(shù)據(jù)、定向處理后得到的結(jié)果參數(shù)以及用戶為建立 dem所定義的參數(shù)等，自動建立 dem。擴展名為 dtm 的文件是指將匹配后的視差格網(wǎng)投影于地面坐標系所生成的不規(guī)那么高程網(wǎng)。系統(tǒng)對該 dtm 進行插值計算，所建立的規(guī)那么格網(wǎng)(矩形格網(wǎng))即為數(shù)字高程模型 dem。 1)、 裝載立體模型，在立體模型上對特征地物進行數(shù)據(jù)采集和，獲得具有一定密集度的地面特征，然后構(gòu)建三角網(wǎng)，最后生成 dem。 2)、 引入利用自動匹配的結(jié)果所生成的 dem，利用區(qū)域特征匹配和各種區(qū)域算法進行 dem 區(qū)域。 3)、全手工單點或自動走點。 4)

6、、引入該地區(qū)已有的矢量文件“*.xyz”，指定地物層，自動構(gòu)建三角網(wǎng)，生成 dem。 5)、制作各個模型的正射影像。有單模型處理和批處理兩種處理方式。 6)、單擊添加所有模型按鈕，系統(tǒng)自動將該測區(qū)內(nèi)的所有模型參加對話框中，準備進行批處理。用戶也可以單擊添加模型按鈕，然后在系統(tǒng)彈出的對話框中選擇需要參與批處理的立體模型。 7)、單擊表頭上的正射影像欄可使該列中的文字在“是”和“否”之間切換(分別代表列表中所有的模型都生成或都不生成正射影像)。如果只需生成其中幾個模型的正射影像，那么可在該模型行中對應(yīng)的正射影像欄中雙擊，使其中的文字為“是”。 8)、單擊執(zhí)行按鈕，系統(tǒng)開始自動生成指定模型的正射影像

7、。單擊取消按鈕，那么不做任何處理，退出批處理模塊。 一 lps 簡述 lps 工程管理器是一個基于 windows 的綜合數(shù)字攝影測量軟件包，可 以對來 自不同類型的航空遙感相機及衛(wèi)星傳感器的圖像進行快速和精確地 三角測量和 正射校正，與傳統(tǒng)的三角測量和正射校正相比，可以極大的減少費用 和時間可 以處理各種各樣的圖像數(shù)據(jù)，諸如不同的攝影相機、不同的衛(wèi)星 傳感器、 不同的航空 gps 數(shù)據(jù)等，處理過程涉及很多不同類型的幾何模型。 二、數(shù)字攝影測量處理過程 1 創(chuàng)立 lps 工程文件 2 向 lps 工程加載圖像 3 刺點 4 自動量測圖像同名點 5 執(zhí)行航空三角測量 dtm+等高線 dtm+等高

8、線 6 圖像正攝校正處理 處理前 處理后 控制點坐標 三、lps 數(shù)字攝影測量系統(tǒng)的應(yīng)用 leica photogrammetry suitelps 是徠卡公司最新推出的數(shù)字攝影測量及遙 感處理軟件系列。lps 為影像處理及攝影測量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛(wèi)星影像 quickbird、ikonos、spot5 及 landsat 等等)及航空(掃描航片、ads40 數(shù)字影像)的各類傳感器影像定向 及空三加密，處理各種數(shù)字影像格式，黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類數(shù) 字影像。lps 的應(yīng)用還包括矢量數(shù)據(jù)采集、數(shù)字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感 處理，它是

9、第一套集遙感與攝影測量在單一工作平臺的軟件系列。 lps 制作 dom 的全過程如下： lps 數(shù)字攝影測量系統(tǒng)制作 dom 具體制作過程如下： 首先創(chuàng)立工程文件，選擇相機類型，設(shè)置投影參數(shù)，輸入相片參數(shù)，創(chuàng)立相 機參數(shù)，導(dǎo)入外方為元素;其次數(shù)據(jù)處理，內(nèi)定向，人工選擇一個點后，自動完 成內(nèi)定向。建立金字塔影像，加載控制點文件，并在圖上刺出相應(yīng)的點!一般說 來，選擇 6 個均勻分布的點作為控制點，其他的設(shè)為檢查點。同名點自動匹配， 三角測量，直接進行空三解算，再接著生成 tin 數(shù)據(jù);最后制作正攝影像，正 射影像拼接。拼接結(jié)束后，一般還要對影像進行勻光，消除接邊縫隙等操作! 1) 、創(chuàng)立 lps

10、 工程文件 2) 、向 lps 工程加載圖像 3) 、定義數(shù)碼相機幾何模型 4) 、自動量測圖像同名點 、執(zhí)行航空三角測量 5) 6) 、圖像正射校正處理 四、實習(xí)根本情況 1) 、erdas imagine 9.2 遙感圖像處理系統(tǒng)和數(shù)字攝影工作站上操作 2) 、實習(xí)時間：第二教學(xué)周到第五教學(xué)周 、上機時間：周一下午第二講課 3：50-6：15 3) 4) 、上機地點：x5504 地理信息系 統(tǒng)實驗室 由于我們在航空攝影測量時采用的是 canno d450 數(shù)碼相機，所以在圖像處 理的時候稍不同于攝影圖像。而且，因為在課程設(shè)計的前期階段，由于測控制點 的小組還沒有完成控制點的量測和刺點工作，

11、 還有編程小組也還沒有編程計算出 像片的內(nèi)方位元素和外方位元素，所以我們 lps 圖像處理小組暫時也還不能用 我們的實驗數(shù)據(jù)進行處理。所以我們目前只是用 erdas imagine 自帶的練習(xí) 數(shù)據(jù)進行練習(xí)， 然后將練習(xí)數(shù)據(jù)相片的信息給編程小組的成員檢驗他們的程序是 否正確。并且在整個課程設(shè)計的過程中，我們圖像處理小組要根據(jù)使用練習(xí)數(shù)據(jù) 得到的信息指導(dǎo)整個小組的工作。 五、實習(xí)體會 經(jīng)過一個月的實習(xí)對我來講收獲是非常大的，也產(chǎn)生了非常多的體會。 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理是一種重復(fù)性的勞動， 需要耐心， 仔細， 這樣才能做好! 通過實習(xí)， 對以后的工作有了一定感性的認識，根本清楚了將來的工作內(nèi)容，認識到現(xiàn)在

12、應(yīng) 該充分利用空余時間，多接觸專業(yè)軟件，方便以后工作。這次實習(xí)給我最大的體 會是測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)是一項非常繁瑣而細致的工作，作為一名測繪工作者，不僅 應(yīng)該有嫻熟的操作技能，而且應(yīng)該有著負責(zé)而平和的心態(tài)，立志于將畢身精力獻 給國家的測繪事業(yè)。我覺得要想成為一名優(yōu)秀的測繪工作者，不僅要把測繪當(dāng)成 一門學(xué)科來學(xué)習(xí)，更要把它當(dāng)成一種技能來熟悉掌握。同時本次實習(xí)對我本人的 動手能力也有很大提高。本次實習(xí)還讓我第一次感受了測繪部門的生產(chǎn)環(huán)境，這 對我也是一種鼓勵，它促使我以后要更加認真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握各種技能。 要想在任何一個行業(yè)里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動和汗水。 只有能過 努力學(xué)習(xí)才能成為一

13、名好的測繪工作者。 “一份耕耘一分收獲!” ，這應(yīng)該成為我 們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結(jié)束了，我們也將步入新的人生崗位中在此， 對在本次實習(xí)當(dāng)中對我們進行細致輔導(dǎo)的老師表示極大的感謝和敬意， 是你們耐 心的教誨和和藹的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會了攝影測量的過程， 這對我們以后 的工作以及人生將會產(chǎn)生深遠的影響。 總而言之，這次實習(xí)對我學(xué)習(xí)數(shù)字攝影測量有很大幫助，可以說對我以后 工作也有很大幫助，這次實習(xí)在一次次失敗后經(jīng)過總結(jié)與堅持后成功的，可謂累 并快樂著， 讓我記憶深刻， 對外受益匪淺。 希望以后能進行更多類似方面的實習(xí)。 (一)前言 本學(xué)期的第一周學(xué)院還是按照慣例組織我們展開了為期一周的

14、工程測量實習(xí)。上學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了測量學(xué)的很多理論知識，也做過幾次課間的實習(xí)，但條件的限制都沒有使得大家充分地理解所學(xué)知識。這次實習(xí)的目的就是驗證課堂理論，穩(wěn)固和深化課堂所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)，最重要的是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴格的實踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。 通過本項實習(xí)可以使我們掌握水準儀、經(jīng)緯儀的使用技術(shù)，掌握鋼尺量距的一般方法，熟悉土木工程施工控制網(wǎng)的布網(wǎng)原那么，掌握高程控制測量及平差方法，掌握導(dǎo)線網(wǎng)的測量程序和坐標推算方法，了解測繪大比例尺地形圖的程序，為我們在實踐中綜合運用測量手段解決工程問題提供根本訓(xùn)練。 (二)內(nèi)容 實習(xí)的第一天也就是09年8月31日，上午宋老師給我們具體介紹了這次實習(xí)

15、的內(nèi)容和一些在實習(xí)過程中可能出現(xiàn)的考前須知。我們被分成14個小組，每組11個人，實習(xí)的內(nèi)容就是每個小組完成一個1：500比例尺、范圍200×200m的地形圖一張。 領(lǐng)到器材之后，大家便興致飽滿地開赴實習(xí)場地，位置在我們所住的生活區(qū)。分頭找到d組的十個控制點之后，大家商討了一下測量的任務(wù)分配和方法，很快便在d10點開始了我們控制點高程測量的工作。我們這次四等水準測量采用的方法是雙面尺法，我負責(zé)的任務(wù)是后四站的數(shù)據(jù)記錄、計算與檢核工作。因為所用的儀器是自動安平水準儀，粗平之后就可直接讀數(shù)，簡單方便。記錄數(shù)據(jù)的同時便要進行計算，看的測量是否有效。比方前后視距差不得超過5m，前后視距累計差不

16、得超過10m。雙面尺法的觀測順序是“后-前-前-后”，測得的數(shù)據(jù)比擬多，數(shù)據(jù)之間的關(guān)系一定要清楚。尺子紅、黑面有常數(shù)差k，兩把尺子紅面的起點不一樣，計算時有固定的公式。其中比擬容易混淆的是數(shù)據(jù)(17)和平均高差的計算，需要加(減)100mm，以消除紅面起始點不同造成的影響。10站測完之后我便做了平差計算，環(huán)線閉合差為-5.5mm，在四等水準測量的技術(shù)要求范圍之內(nèi)。 下午短暫的休息之后，我們便在一起商量著水平角測量(導(dǎo)線網(wǎng)內(nèi)角)和邊長測量的如何操作。因為有11個組員，所以決定分組進行，我被分到測量水平角。為了繪制地形圖，必須建立導(dǎo)線網(wǎng)，測定控制點的平面位置信息。我們所要建立的控制網(wǎng)是小區(qū)域控制網(wǎng)

17、，水準面可以近似為水平面，可以采用直角坐標系直接在平面上進行坐標的正算和反算。經(jīng)緯儀對中的操作我們都沒有做過，所以一上來大家有點不知所措，都依據(jù)自己對課本理論的理解做著嘗試，為此花費了不少的時間。 我們先在一個控制點上設(shè)站，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一測回。因為沒有標桿的問題，我們便用兩把水準尺代替，雖然問題解決了但還是比擬的麻煩。其中我們遇到一個內(nèi)角測得的角度和目測的居然也有很大差距，才想到目標點的順序顛倒了，測得的是外角的度數(shù)。在黃昏時候老師過來輔導(dǎo)，教給我們一個簡單的對中整平的方法，也說了其他操作的注意點。因為嘗試了失敗所以更覺得受益匪淺。 第二天(9月10日)早上6點大家便集合了，繼續(xù)著昨天

18、的測量工作。因為調(diào)節(jié)經(jīng)緯儀的同學(xué)對昨天老師的講解有了體會，越來越順手，我們測量的過程也變得很流暢。我們還用測釬代替水準尺，比之前定點更簡單精確了。趕到中午便結(jié)束了10個點的測量，最后的角度閉合差為84，沒有超過限值。同時，量邊的同學(xué)也結(jié)束了他們的工作。 下午，我們進行導(dǎo)線網(wǎng)坐標的計算。這個過程比擬麻煩，但我們也借此熟悉了一下有關(guān)的計算，對那些數(shù)據(jù)的意義也有了進一步的體會。之后便是控制點的展繪，意外的是居然有8個控制點在內(nèi)，突然意識到我們所要測得范圍原來也不小。晚上趕緊想了想碎部測量的方案，也將是最麻煩的了。 第三天(9月2日)，還是早上6點，大家依然很有激情。因為之前沒有碎部測量的學(xué)習(xí)，大家對

19、老師所給的方法都有不同的理解，在經(jīng)過劇烈的爭論之后，終于達成一致，不過也花費了不少時間。我們一開始測的是d6點，我負責(zé)現(xiàn)場的繪圖工作。架好經(jīng)緯儀，對中整平，量取儀器高i，然后將水準尺立在所定點，使經(jīng)緯儀中絲讀數(shù)v和i相等，這樣用計算高差的時候簡單。我們均使用視距法施測，以d5點為準，盤左順時針測設(shè)各點。負責(zé)記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)記下上、中、下絲的數(shù)值和水平度盤、豎直度盤的度數(shù)，負責(zé)計算的同學(xué)計算出水平角和豎直角，用得到測站點至碎部點的距離。我根據(jù)水平角和距離畫出碎部點的位置。上午的工作進展的很慢，到中午的時候僅僅測完兩個控制點的碎部。 下午集合后我們總結(jié)了上午測量出現(xiàn)的問題，在操作上做了幾點改良。在瞄

20、準時，將豎盤讀數(shù)調(diào)整到90°0000，水平度盤讀數(shù)調(diào)整到0°0000，這樣得到的豎直角=0°，水平角就是讀數(shù)，計算時就特別簡單。我們先在所要測的碎部點上標注符號，這樣一個順時針360°就將所有點測完了。這樣d4和d7點的碎部測量很快就結(jié)束了?？蓡栴}也就在現(xiàn)在出現(xiàn)了，由這四個點控制點測得的位置信息畫出的圖形不能完全吻合，和實際情況有較大的出入，我們疑心是由兩種不同方法的誤差引起的，于是重新測設(shè)d6和d5點。最終的結(jié)果顯示方法都是對的，只是幾個點讀數(shù)有過失。這也教訓(xùn)我們在以后的測量工作要更加認真仔細。 第四天(9月3日)，總結(jié)了昨天出現(xiàn)的狀況，所有人都輕車熟

21、路地展開了工作，我的畫圖工作都快跟不上他們的節(jié)奏。上午的測量工作根本上沒有什么出現(xiàn)問題，除了很少的幾個無法測設(shè)的點，我們順利完成了10個點的碎部點測定。組里其他的人也完成了路中高程的測量工作。因為這幾天的高強度工作，下午大家都休息了半天。晚上我便開始著手準備正式圖樣的繪制工作。 第五天和第六天我都負責(zé)繪圖，組里其他的局部成員在戶外將那些經(jīng)緯儀沒有標定的或者無法標定的局部進行具體的測量，還有路寬、花壇的長短、樓房的拐角和突出局部等等。在繪圖的過程中有很多體會，比方說外業(yè)的精度都比擬高，在40×40cm的圖上卻無法表示出那樣的精度，誤差的積累使得最后的成果和測量的成果有偏差，有些局部都重

22、新進行了測量。還有要親自到現(xiàn)場觀察，繪圖時會發(fā)現(xiàn)一些測量時遺漏的東西，也會有些因為不了解現(xiàn)場情況而誤解的地方。再有就是畫圖真的是件比擬麻煩的事情，要平心靜氣，更要一絲不茍，為了追求圖紙的完美，要時時小心翼翼地畫。在最后畫路邊線和花草時還要參考標準，標注等都有詳細的標準。文章 .99zuowen. 第七天(9月6日)，昨晚加班把圖根本上完成了，今天準備把圖拿到現(xiàn)場進行一些考察，看是否還有遺漏或者誤解的地方，但卻下起了小雨。突然感覺前幾天的拼命工作是有效果的，如果碰到下雨就沒轍了。 (三)總結(jié) 七天的實習(xí)結(jié)束了，很累但很充實，很麻煩但感覺只是一眨眼就結(jié)束了，有點意猶未盡，更多的還是受益匪淺啊。 1

23、1個人作為一個團隊，使我更加體會到團隊精神的重要，中間雖然有爭執(zhí)，但都懷著同樣的目標那就是把工作做好，這樣就便得很有趣。有時候自己要被分配到做很簡單的事情，但能把簡單的事情做好，對整個隊伍就是很大的幫助。測量是一門精密的學(xué)科，調(diào)整儀器、瞄準、讀數(shù)、計算、繪圖，每個過程都需要大家的全心投入，才能保證最后結(jié)果的精確?？吹阶詈蟮某蓤D，心中有份欣喜和滿足感，甚至有點自豪。這七天的實習(xí)，確實學(xué)到了很多的東西，比方水準儀、經(jīng)緯儀的操作技巧，數(shù)據(jù)的計算和檢核，繪制大比例尺地形圖的順序。親自參與了一個完整的測量工作，更加深了我對那句“從整體到局部，先控制后碎部”的理解，在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題

24、，整個過程加深了我做事的原那么，對自己將來可能從事的工作性質(zhì)有了實質(zhì)性的認識。 總而言之，工程測量是個需要親力親為的事情，那些技巧都是從實踐操作總結(jié)出來的，那些標準和理論也是在操作中體會并掌握的。七天雖苦卻是值得的。 在本學(xué)期的第13周， 我們開始了攝影測量學(xué)的實習(xí)。 通過實習(xí)我認識到攝影測量學(xué)是 通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門 信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測量教學(xué)實習(xí)是“攝影測量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成局部。 通過實習(xí)將課堂理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)生深入掌握攝影測量學(xué)根本概念和原理，加 強攝影測量學(xué)的根本技能訓(xùn)練， 培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際動手能

25、力。 通過實際使 用數(shù)字攝影測量工作站，了解數(shù)字攝影測量的內(nèi)定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方 法;編制數(shù)字影像分割程序，使學(xué)生掌握數(shù)字攝影測量根本方法與實現(xiàn)，為今后從事有關(guān)應(yīng) 用遙感立體影像和數(shù)字攝影測量打下堅實根底。 我們本周實習(xí)的是數(shù)字攝影測量工作站的操作，數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與 攝影測量的根本原理，應(yīng)用計算機技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識別等多學(xué)科的理 論與方法， 提取所攝對象用數(shù)字方式表達的幾何與物理信息， 從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品 和目視化產(chǎn)品。 數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是攝影測量自動化的必然產(chǎn)物。 數(shù)字攝影測量系統(tǒng)為用戶 提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整

26、體作業(yè)流程解決方案， 大大改變了我國傳 統(tǒng)的測繪模式。virtuozo 大局部的操作不需要人工干預(yù)，可以批處理地自動進行，用戶也可 以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式，提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的 4d 測繪產(chǎn)品的強有力的工具，也為虛擬現(xiàn)實和 gis 提供了根底數(shù)據(jù)，是 3s 集成、三維景 觀和城市建模等最強有力的操作平臺。 本次實習(xí)是采用 virtuozo 數(shù)字攝影測量系統(tǒng)(教學(xué)版) 。 實習(xí)目的:了解數(shù)字攝影測 量系統(tǒng)，掌握操作過程。 實習(xí)主要內(nèi)容: 1.數(shù)據(jù)準備，包括攝影比例尺、相機內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、 控制點分布等; 2. 建立測區(qū)、設(shè)置測區(qū)參數(shù); 3.

27、建立模型、設(shè)置模型參數(shù); 4. 模型定向，包括內(nèi)定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。 其根本步驟是:建立測區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機 參數(shù)文件、建立加密點文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對定向、模型 的絕對定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的、dem 生成、dom 及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。 通過本次實習(xí)使學(xué)生掌握攝影測量的內(nèi)涵、攝影測量的根底知識、解析攝影測量原理 與方法、雙像解析攝影測量，了解并能夠理論與實際相聯(lián)系，解決實際生產(chǎn)中的問題。 在完成以上的內(nèi)容后，我們緊接著要做的是編寫 k 平均區(qū)域分割程序

28、，其根本原理是 將圖像初步分成 k 個區(qū)域， 計算每個區(qū)域的灰度平均值， 將圖像中每一像素分別與 k 個區(qū)域 灰度平均值進行比擬，差值最小的區(qū)域與該像素最為接近，該像素分配給對應(yīng)區(qū)域。 實習(xí)心得體會: 通過這次為期一個星期的課外實習(xí)，我更加熟練的掌握了攝影測量的一些方法，掌握了飛行質(zhì)量、攝影質(zhì)量檢查;像控點選刺與整飾;像片調(diào)繪及綜合取舍原那么;像片調(diào)繪程序及考前須知。進一步穩(wěn)固了關(guān)于測量的一些根本要求和考前須知，而且更進一步的掌握了攝影測量學(xué)這門學(xué)科在社會中的作用和重要意義 。學(xué)到了以前沒有接觸到的知識，使我感觸深，對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。通過這次的實習(xí)，讓我重新認識到了一下幾點: 1.小組團結(jié)

29、協(xié)作的重要性，能夠使測量任務(wù)提前高效完成; 2.較為快捷的畫圖方式，能清晰的展示出所做成果; 3.熟練的儀器操作技能，對任務(wù)的完成具有重要意義; 4.遇到問題，小組共同討論解決，需求最有效的解決方法。 一、實習(xí)目的 1、了解4d的根本概念，了解virtuozo nt系統(tǒng)的運行環(huán)境及軟件模塊的操作特點，了解實習(xí)工作流程，從而能對4d產(chǎn)品生產(chǎn)實習(xí)有個整體概念。 2、掌握創(chuàng)立/翻開測區(qū)及測區(qū)參數(shù)文件的設(shè)置，掌握參數(shù)文件的數(shù)據(jù)錄入完成原始數(shù)字影像格式的轉(zhuǎn)換。 3、通過對模型定向的作業(yè)，了解數(shù)字影像立體模型的建立方法及全過程，并能較熟練地應(yīng)用定向模塊進行作業(yè)，滿足定向的根本精度要求，掌握核線影像重采樣，

30、生成核線影像對。 4、掌握正射影像分辨率的正確設(shè)置，制作單模型的數(shù)字正射影像，掌握等高線參數(shù)設(shè)置，生成等高線，通過正射影像或疊加等高線影像的顯示，檢查是否有粗差，掌握dem拼接及自動正射影像鑲嵌。 5、掌握立體切準的根本專業(yè)技能，掌握地物數(shù)據(jù)采集與的根本操作，掌握文字注記的方法。 6、學(xué)會使用圖廓整飾模塊，掌握圖廓整飾中各項參數(shù)的意義及其設(shè)置方式，生成圖廓參數(shù)文件，制作完整的dom圖幅產(chǎn)品，生成圖廓參數(shù)文件，制作完整的drg圖幅產(chǎn)品。 7、通過對實習(xí)成果的分析，了解數(shù)字產(chǎn)品的根本質(zhì)量要求，總結(jié)實習(xí)中出現(xiàn)的問題以及實習(xí)成果的缺乏之處，并能分析其原因。 8、理解數(shù)據(jù)格式輸出的意義，了解virtuo

31、zo nt系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式輸出的具體操作。 二、實習(xí)內(nèi)容 1、數(shù)據(jù)準備 2、模型定向及生產(chǎn)核線影像 3、影響匹配及匹配后的 4、生產(chǎn)dem機正射影像的制作 5、dem的拼接和影像的鑲嵌 6、圖廓整飾 7、產(chǎn)品數(shù)據(jù)格式輸出 8、數(shù)字攝影測圖 9、成果分析 三、實習(xí)步驟 一、建立測區(qū)與模型的參數(shù)設(shè)置 1.數(shù)據(jù)準備完善后，進入virtuozo主界面，首先要新建一個測區(qū)，通過文件-翻開測區(qū)，我們可以新建一個名為hammer的測區(qū)，系統(tǒng)默認后綴名為blk，默認保存在系統(tǒng)盤下的virlog文件夾里。這個blk文件其實只是個索引文件，它最終指向的是測區(qū)設(shè)置里面的測區(qū)主目錄文件夾。建立好blk文件之后，系統(tǒng)會自

32、動彈出“設(shè)置測區(qū)”的對話框，我們按照原始數(shù)據(jù)提供的信息，相應(yīng)填寫該對話框，填寫好之后保存退出。 2.進入“設(shè)置-相機文件”，找到剛剛在設(shè)置測區(qū)對話框中新建的相機檢校文件，雙擊進入?yún)?shù)設(shè)置界面，相機參數(shù)可以直接通過輸入按鈕，輸入原始數(shù)據(jù)里面已有的cmr文件。 3.進入“設(shè)置-地面控制點”，可以逐點輸入控制點文件，或者直接通過“輸入”按鈕，直接讀取一個控制點文件。 4.原始影像的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換 單擊start ，將*.tif文件轉(zhuǎn)換為*.vz文件, 并將*.vz文件存放在測區(qū)目錄下的images分目錄中，單擊quit 退出。 二.模型定向 1.創(chuàng)立模型，設(shè)置模型參數(shù) 翻開setup image li

33、st對話框，分兩條航帶單擊add按鈕分別添加按順序添加兩條航帶上的六張像片，通過moveup 、movedown上下移動像片;單擊imageno按鈕將index改為與航片號相同的數(shù)字;單擊triangulationimgelistinterior orientationdo， 2.自動內(nèi)定向 (1)框標近似定位成功，選擇界面左窗口下的“save”按鈕，如圖 有自動或人工兩種方式： 自動方式：選擇“autotic”按鈕后，移動鼠標在左窗口中的當(dāng)前框標中心點附近單擊鼠標左鍵，小十字絲將自動精確對準框標中心; 人工方式：假設(shè)自動方式失敗，那么可選擇“manual”按鈕，移動鼠標在左窗口中的當(dāng)前框標中

34、心點附近單擊鼠標左鍵，再分別選擇“up”、“down”、“l(fā)eft”、“right”按鈕，微調(diào)小十字絲，使之精確對準框標中心。 注意：調(diào)整中應(yīng)參看界面右上方的誤差顯示，當(dāng)?shù)竭_精度要求后，選擇“save”按鈕。左影像內(nèi)定向完成后，程序讀入右影像數(shù)據(jù)，對右影像進行內(nèi)定向，具體操作同上 (2)找同名像點，每個模型找一對同名像點， (3)聯(lián)接點的提取，使用默認的參數(shù) 在系統(tǒng)主菜單中，選擇triangulationtiepoint extractionmakeall，如圖13，單擊“是”auto-select ties，單擊“是” 注意：?調(diào)整中應(yīng)參看定向結(jié)果窗中的誤差顯示，以保證精度要求。當(dāng)?shù)竭_精度要

35、求后，單擊鼠標左鍵彈出菜單，選擇“保存”，那么相對定向完成。 (4)進行光束法平差計算 在系統(tǒng)主菜單中，選擇triangulationauto-select ties，進行平差計算(計算直到光束法平差程序?qū)υ捒虿辉購棾鰹橹?。 (5)交互并生成加密點，然后再生成加密點，點擊triangulationcreate pass point，如圖 virtuozont 3.5.0軟件實驗步驟： (一)數(shù)據(jù)準備： 1.啟動 軟件 2.翻開測區(qū) 3.翻開模型 4.設(shè)置模型參數(shù)： (二)定向操作： 1.內(nèi)定向： 2.自動相對定向： 3.普通方式的絕對定向： (1)半自動量測：依次量測3個點，然后點擊“預(yù)測控

36、制點”。 (2)絕對定向計算 添加各控制點，并調(diào)準各控制點，使其誤差小于0.03。 4.定義作業(yè)區(qū) 此處定義的作業(yè)區(qū)應(yīng)大于自動定義的最大作業(yè)區(qū) 5.自動生成核線影像： 自動生成核線影像，單擊鼠標右鍵彈出菜單，選擇“生成核線影像”“非水平核線”，程序依次對左、右影像進行核線重采樣，生成模型的核線影像。 單擊鼠標右鍵彈出菜單，選擇“保存”，然后再彈出菜單，選擇“退出”，然后答復(fù)界面上的提示，程序退出相對定向的界面，回到系統(tǒng)主界面。 (三)、同名核線影像的采集與匹配 1.影像匹配 在virtuozo nt主菜單中，選擇菜單“處理”“影像處理”，出現(xiàn)影像匹配計算的進程顯示窗口，自動進行影像匹配。 2.

37、匹配結(jié)果 對選中區(qū)域運算： (1)平滑算法： 選擇區(qū)域后，選擇平滑檔次(輕、中、重);再單擊“平滑算法”按鈕，即對當(dāng)前區(qū)域進行平滑運算。 (2)擬合算法： 選擇區(qū)域后，選擇外表類型(曲面、平面);再單擊“擬合算法”按鈕，即對當(dāng)前區(qū)域進行擬合運算。 (四)生成dem、等高線、正射影像及等高線疊合正射影像的操作： 1.生成數(shù)字高程模型dem 在系統(tǒng)主菜單中，選擇“產(chǎn)品”“生成dem”“生成dem(m)”項，屏幕顯示計算提示界面，計算完畢后，即建立了當(dāng)前模型的dem。 2.顯示dem，觀察dem是否與實際地形相符 在系統(tǒng)主菜單中，選擇“顯示”“立體顯示” “透視顯示”項，進入顯示界面，屏幕顯示當(dāng)前模型的數(shù)字地