1、大班四月份教學(xué)方案 大班4月份月方案 主題名稱：大自然的語言從頭到腳 一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚┯變好刻煊^察后記錄。 2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。 3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。 4、活動室中可垂吊一些氣象標志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，襯托主題氣氛。 5、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。 6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲。 二、家園共育： 1、將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧

2、、夕陽等。 2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。 3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報中幼兒易掌握的局部，如天氣狀況、氣溫上下。 4、請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。 5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。 6、家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。 三、教學(xué)目標： 1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣。 2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現(xiàn)水滴變化的過程，開展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識，體驗集體活動的。 3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號記

3、錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。 4、練習(xí)聽信號變換方向運動，提高動作反響能力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運動狀態(tài)。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，開展平衡能力和控制能力。 5、初步了解風(fēng)，體驗與風(fēng)游戲的樂趣，關(guān)注天氣預(yù)報、感受、了解風(fēng)級，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。 6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點。 7、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。 8、能分辨平安與不平安的事，學(xué)會自我保護，了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜，了解運動與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識。 9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。 四、教學(xué)內(nèi)容： 第一周： 1、小水滴旅行2、小水滴和太陽3、種子排隊4、太陽，您真勤勞 5、太陽下的6、大風(fēng)車 第二周： 1、風(fēng)來過了2、聞風(fēng)而動3、有趣的圖形4、歡快的小雨滴 5、雨點沙沙6、撒花片 第三周： 1、從頭到腳2、熱身3、身體上的單、雙數(shù)4、牙齒切碎機 5、我的身體朋友6、我的牙掉了 第四周：