1、教育實習鑒定表填表說明與教育實習鑒定表自我鑒定匯編教育實習鑒定表填表說明河北師范大學教育實習鑒定表填表說明此表在實習結束前由駐縣教師負責 集中辦理。此表為入檔案材料，所有內容務必用黑色簽字筆填寫，妥善保管，切勿 出現(xiàn)書寫潦草、填涂錯誤和丟失情況。（書寫、填涂錯誤或其他原因需要換表的由駐縣教師負責辦理）1 學院（河北師 范大學匯華學院）；專業(yè)（寫全稱如：漢語言文學）；年級；姓名；學號；實習學校 （縣+實習學校名稱）、實習起止時間；個人鑒定；以上各項均由學生本人填寫。2本校指導教師評定意見欄：由駐縣教師填寫對實習生的評語、簽字并填寫日 期。3教學工作實行評語與成績欄：由當?shù)貙嵙晫W校的指導教師填寫評

2、語，給出初評 成績、簽字并填寫日期。（本項成績滿分為60分）。4班主任工作實習評語與成績欄：由當?shù)貙嵙晫W校班主任填寫評語，給出初評成 績、簽字并填寫日期。（本項成績滿分為20分）5教育調查與研究報告評語及成績欄：由駐縣教師填 寫評語，給出初評成績、簽字并填寫日期。（本項成績滿分10分）6日常表現(xiàn)評語與成績欄：由駐縣教師填寫評語，給出 初評成績、簽字并填寫日期。（本項成績滿分10分）7 實習學校審核意見欄：由實習學校相關負責人填寫評語，簽字、填寫日期后加蓋實習學校公章。8駐縣教師在相應意見、評語鑒定欄必須給出合理評定意見，不允許由學生代寫。9此紙質材料（一式兩份），請務必加蓋簽章。10.實習結束

3、后由學生帶回交輔導員。教育實習鑒定表自我鑒定教育實習鑒定表自我鑒定（一）不管是碩果累累，還是收獲甚小，一個學期過去 了，總體來說是一定有收獲的。只有在學習方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今 后的學習方向。在這一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的理想報 復，并且知道了走路的方法和實現(xiàn)理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書就是 我信心的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們去做去學習。 許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失 敗中經(jīng)歷過來的，從一點一滴的小事組成了偉大的事業(yè)。所以面對任何一件大事小 事，成功或失敗，我都會用評鐺誌

4、去面對，任何事的發(fā)生必有其原因，必有其結果， 必有其收獲。我自己的一句話叫：現(xiàn)在成功的越多將來成功的越多，現(xiàn)在失敗的越多 將來成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來的。教 育實習鑒定表自我鑒定（二）我在某某一中進行了為期一個多月的教育實習，在指導 老師的幫助下，我較好地完成了教育實習任務，實習工作得到了較為圓滿的成功，現(xiàn) 將自己的實習工作做一個總結。首先，在教學方面，讓我感受最為深刻的是教師除了 在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們在的學習主動性和積極性外，還必須 積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功。在見習一周的聽課過 程中，聽了許多語文老師

5、的課，并做好聽課記錄，課后與老師們交流，虛心學習老師 們的長處和豐富的教學經(jīng)驗。上課之前聽從任課老師和實習帶隊老師的指導，認真鉆 研教材，緊緊結合教學目標，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并交予指導老師審閱后不 斷進行試講。在課堂教學中，基本能做到巧妙提問，引導學生思考、歸納問題，實施 各項教學環(huán)節(jié)，較好地完成了教學目標，產(chǎn)生一定的教學效果。但由于初次上講臺比 較緊張，有時對知識點的講授有遺漏之處，不過在任課老師的提醒下課后都進行了彌 補。同學們也都非常認真、配合，給了我莫大的鼓勵，使我的教學水平在短時間內有 了一定提升。其次，在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不 易。我擔任的是

6、八年級（5）班的實習班主任，每天早操、課間操、晚自習都去維持秩 序，監(jiān)督到位。該階段的學生大都是13、14歲的孩子，心靈都還比較脆弱，心智還 不夠成熟，學生之間容易發(fā)生摩擦沖突，因此作為他們的班主任，我都用心去關心他 們每個人，盡量做到賞罰分明，還經(jīng)常與學生進行溝通，對于特別頑皮的學生，更采 取溫和友好的態(tài)度來教育他們，使他們認識到自己的錯誤并改正。另外，我還利用課 間休息的時間跟學生交流、談心，讓學生信任老師，師生間才能敞開心扉，只有真正 了解了學生的內心世界，才能收到更好的教育效果。最后，在實習期間，我嚴格遵守 實習所在學校和實習隊的各項規(guī)章制度，不遲到、早退、缺席，積極配合實習學校和 指

7、導老師的工作安排，不做違反紀律的事情。以上就是我對自己實習內容的總結，通 過實習，對教師的工作有了更為真實的體驗，我不僅收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲 了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，它對我以后的 人生必將產(chǎn)生影響。教育實習鑒定表自我鑒定（三）從今年9月初開始我進行教育實 習工作，在實習中，在指導老師的認真指導下，我積極且負責任的完成我的授課內容。這次實習令我感受頗多，首先，在我的教學活動過程中，遇到了很多在大學課堂里所 沒有經(jīng)歷過，沒有學過的東西，以前總認為自己的有很強的親和力，做每件事都很自 信。但在一次講課中，我用講授法并結合實際的事例給學生上新課，剛開始學生

8、還聽 得津津有味的，可到后面有部分學生已經(jīng)聽得有氣無力了。學生何以如此呢？仔細分 析了原因，在我看來，主要是由于學生沒有學習興趣，以及教師的教學方法太過于單 一。課堂應該充分的體現(xiàn)教師的主導作用與學生的主體作用相結合，在自己認真總結 過后，不斷的改進了自己的缺陷和不足，而認識到本班學生對討論活動比較感興趣， 在之后的上課之中，就改進了教學方法，同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行 討論分析，這樣就活躍了課堂氣氛，使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。 其次，課前準備工作要充分，作為一名教師，我在考慮問題時，做到了細心全面，并 且要切合實際的內容，同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情

9、、語速等等都很 恰當。最后，認真總結老師及學生給我的反饋意見和建議，不斷的擴寬自己的知識 面，不斷的提到自己的教學水平，不斷的充實和完善自己。在這次實習期間，考慮到 我所實 習的班級是畢業(yè)班，學生的思想波動很大，雖然我不是班主任，但作為任課 教師，我同樣有責任做好他們的思想工作。而由于學校管理的要求，每天晚上都要上 自習，且他們都是師范專業(yè)的學生，同時在前幾年的學習中，很少有機會上講臺去鍛 煉自己，鑒于此，我就利用晩自習的時間安排學生進行試講，并作相應的指導點評。 很多學生在經(jīng)歷了這次試講過后，不管是在課堂的回答問題還是在課堂上的討論活 動，以及他們站在講臺上的發(fā)言，都變得更加的自然而自信。可

10、以說在這短短的實習 期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。在這大約兩個月的實習生活 中，我學會了很多，也懂得了很多，雖然不能說實習能改變我的全部，但至少在經(jīng)歷 實習之后，我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時也更加明確了自己的責任，明確了自己今 后的奮斗目標。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提髙自身的思想 覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動， 這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論 在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”,并以品德至上來要求自己。平 時我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學

11、習，共同進步。當了快一年的 教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我 擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作 充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然 是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們 農(nóng)村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細 致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我 積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。非常 讓我髙興的是我的教育論文得到了縣論文評比

12、二等獎，這既是對我的肯定也是對我的 一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。 而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重 要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農(nóng)村教師 提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務 讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關的教學方法，學習 先進的技術。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于 社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面