二年級語文下《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)三(二)_第1頁
二年級語文下《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)三(二)_第2頁
二年級語文下《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)三(二)_第3頁
二年級語文下《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計(jì)三(二)_第4頁
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文檔簡介

1、2019 年二年級語文下丑小鴨教學(xué)設(shè)計(jì)三（2）一、有感情地朗讀第13 自然段。 過渡語：丑小鴨的命運(yùn)怎樣?二、學(xué)習(xí)第 4 自然段。1丑小鴨為什么會挨欺負(fù)呢?為什么大家都不喜歡它?2讀讀課文，說說大家是怎樣對待它的?它為什么離開了家 ?當(dāng)時的心情怎樣 ?3品析詞句，你讀懂了哪些詞語和句子?4丑小鴨被迫離開了家，你們有什么感想?小結(jié)：丑小鴨很可憐，大家都很同情它，也想幫助它，說明你們都很富有愛心。5指導(dǎo)朗讀，用同情、關(guān)心、無可奈何的語氣讀第4 自然段。過渡語：丑小鴨離開家以后，它又遇到了哪些事情?三、學(xué)習(xí)第 5 自然段。1自由讀一讀第5 自然段問：丑小鴨離開家以后遇到了什么困難 ?1 / 42體會

2、詞語。3用悲涼、同情的語氣有感情地朗讀第5 自然段。過渡語：丑小鴨在外面怎樣過日子呢?四、學(xué)習(xí)第 6、7 自然段。1在熟讀的基礎(chǔ)上體會：丑小鴨為什么自個兒在水中鉆來鉆去?這時它看見了誰 ?心里怎樣想 ?你覺得哪些詞語用得好?著重體會晾奇、羨慕。丑小鴨驚奇的是發(fā)現(xiàn)世界上競有這么美麗的鳥；它羨慕的是希望自己也能像天鵝那么漂亮，也能自由自在地在天空飛翔。2伴隨著天氣的變化，丑小鴨找到自己的家了嗎 ?它是怎樣過冬的?丑小鴨遇到困難以后都是怎樣做的 ?體會凍僵、幸虧說明丑小鴨冬天無處藏身，處境悲慘，險(xiǎn)些凍死。3有感情地讀 6、7 自然段，要讀出丑小鴨命運(yùn)的悲慘。五、學(xué)習(xí)第 8 自然段。 ( 熟讀 )2 / 41天氣暖了，丑小鴨出來散步，它突然發(fā)現(xiàn)了什么?2丑小鴨怎么發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝的?3通過多讀來理解內(nèi)容，理清課文先講什么，再講什么?弄懂句意。4訓(xùn)練朗讀：從忽然開始，要用驚奇、欣喜的語氣朗讀，表達(dá)出丑小鴨為自己命運(yùn)的改變，愿望能夠?qū)崿F(xiàn)而十分高興的心情。六、有感情地朗讀課文：把有關(guān)天氣、環(huán)境描寫的句子畫下來，并說說隨著天氣、環(huán)境的變化，它的命運(yùn)如何變化。七、總結(jié)、擴(kuò)展。學(xué)了這篇課文，你懂得了什么道理?小結(jié)：世界上的事物是不斷發(fā)展變化的。我們要勇敢的面對挫折和困難，在逆境中不屈不撓，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力拼搏。八、作業(yè)：背誦自己喜歡的部分。3

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