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文檔簡介
1、師恩作文1000字篇一:師恩如風 韋超是的,師恩如風。每一個學生心中都會有一個曾經(jīng)改變他心靈的老師,其實學生就是老師的孩子。兩年過去了,如今我坐在高三的畢業(yè)班里,我想起了初中的班主任,那個看上去要比他實際年齡年輕是十歲男子。我還記得第一次在課堂上被他罰站,那時我的臉好紅。而從那一天開始我決定要用光榮洗掉這次的難過。我開始認真的學習,開始仔細的聽他的語文課。后來自己參加了縣書法比賽獲得二等獎,他在課堂上表揚了我,我的臉又紅了,只不過和上一次的不一樣罷了。我的作文寫的比較好,經(jīng)常被他在課堂上示范念。有一次作文大賽的通知,我沒有勇氣去參加,在早讀課時他把我叫到辦公室里把我批評了一頓,說我沒有男子漢的
2、精神,最后還鼓勵我去參加。結(jié)果我喜出望外得獲得了省一等獎,而整個縣里只有兩人獲得,我就是其中的一個。因為這次的獲獎使我在學校的名氣一下子變大了,并且班主任把握調(diào)任了語文課代表。我一直很努力的學習,最終在期中考試的時候進入了前八名并一直保持著。在這時他似乎看出了我有一些驕傲。再次參加書法大賽時結(jié)果給我當頭一棒:我什么也沒有獲得。這件事讓我難過很長時間,只是他從來都沒有提過這件事,就像什么都沒有發(fā)生過一樣。后來我在有一次的作文里解釋是因為當時準備的鋼筆太細了的緣故,然后他給我零分,并只留下一行批語:成功是給有準備的人的。這句話我一直在心中深刻的記著。我平時比較好動,在整個初中階段我計算過了我一共打
3、碎過3塊玻璃,1支日光燈他曾經(jīng)當著全班同學的面叫我檢討,我立刻就哭了,而他沒有吱聲繼續(xù)上他的課,那時我真的很討厭他,但畢竟是處于青春期。臨近中考,和同桌剛剛在復習課上小玩了一會就被他看見了,然后被罰在外面站了一節(jié)課,我和同桌在外面相互看了一下就笑了起來,然后他出來瞪了我們一眼。最不幸的是有一次被他逮到在仔細課上玩,我們在外面被他狠狠地踢了一下,當時就覺得皮被擦破了。就在今天和那位同學聊起這件事時他就會不自覺的摸一摸腿。時間是從來都不會留戀記憶的,哪怕再美好的記憶。如今在高中時會常常翻開班主任在我考上重點中學是送給我的賀卡,然后記憶就像風一樣吹過腦海。師恩如風,即使在老了以后,我想我還是會想起來
4、的。篇二:那,最樸實的師恩 賀水苗老師,您是我們心中那個最美的人,這個美是來自于心靈的美,來自人格的美,您用一生去詮釋它。您卻總說:“師恩是最樸實的,不需要嘉獎點評?!蔽揖鸵恍銓嵉氖虏⑶腋卸?。樸實:愛生如子盛夏,我們幾個參加作文大賽。初試通過正準備去石家莊參加復試。15歲我們誰也沒有自己去過石家莊自己坐過火車,老師又因為三個月大的孩子在休假。我們正汗流浹背的商量著?!坝形以谂律堆?,哈哈”那爽朗的笑聲,熟悉的話語一下子解決了所有問題。在去石家莊的路上老師一直再問我們緊不緊張有沒有不舒服什么的。老師,您的神情好像我們的父母。老師,我好想問你:你放心你家里的孩子嗎?那次考試是我?guī)е膼廴タ嫉?。?/p>
5、后我會更努力,因為您望子成龍的期盼。老師,謝謝您的幫助鼓勵和無私的愛。樸實:以教育為主,懲罰為輔深秋,兩個學生因為一件小事而大打出手,校方堅持開除這兩名學生以示校規(guī)之嚴謹。老師聽到這個消息后什么也不說,一直沉默著。我看到老師濡濕的眼眶和微顫的手。后來處分由退學改成留校察看。據(jù)說是因為老師的一句話打動了校長:學生犯錯應(yīng)以教育為主。懲罰為輔。老師這是您的教學理念嗎?我知道您不想我們誤入歧途,用心教育著我們。老師您還說過:教育不僅是教書更重要的是育人。您在用心澆灌著我們每一個人。在您的淳淳教誨之下我們成長著,堅持做一個正直的人。樸實:不霽何虹寒冬,裝有暖氣的教室里,各種顏色的羽絨服形成一道風景,如果
6、仔細聆聽這道風景還有聲音。那就是我們牙齒打顫的聲音。老師的羽絨服有點意思,與其說好看不如說怪異。因為那羽絨服上有好幾樣顏色。老師笑了一會后說:“還有什么比堅持更重要?!比缓罄蠋熢诤诎迳蠈懥怂膫€字:“不霽何虹!”讓我們自己參悟。老師溫暖的微笑和鼓勵的話語,趕跑了寒冷帶來了溫暖與活力。我覺得種可以融化冰雪的力量??梢詼嘏诵牡牧α?。您不僅知識傳授給了我們,還將您的精神傳授給我們。老師,您說的沒錯,不霽何虹,不霽何虹!樸實:真誠與正直暖春,那是初一年級普通的一個上午,普通的第二節(jié)課,不普通的是上課鈴響后呼嚕呼嚕來了一大堆人,他們清一色白襯衣黑外套。一個本一支筆一個板凳老師的一聲上課拉回了大家的目光和
7、思緒。這難道就是傳說中的“聽課”?當老師肯定了我們的疑問后,我們都傻了。因為我們是第一次被這么正式的聽課,而且老師也沒有提前講?,F(xiàn)在我們緊張的一下子慌了手腳。卻只見老師已經(jīng)神態(tài)自若的開始講課了。老師您的面不改色是對我們的信任嗎?最后老師說的是:真誠、正直。老師教的做人準則我們都記住了,我們用一生去詮釋它。畢業(yè)已經(jīng)有一年了,回想起當年的那些往事依然那么清晰。老師您的師恩永遠道不完,,您教會我們的永遠數(shù)不清。現(xiàn)在,我仍朝著您指定的方向前進著。腦海里依舊是您總掛在嘴邊的的那幾句話:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其心,行拂亂其所為,所以動心忍性
8、,曾益其所不能?!崩蠋煟蛟S您覺得這都是老師應(yīng)該做的,可是您那最樸實的師恩卻幫助者我們指導者我們更影響著我們?;蛟S您覺得這很樸實,那是因為您“一切為了學生,為了一切學生”的無私。老師,謝謝您!篇三:師恩難忘 陳敏“杯水之恩當涌泉相報?!边@是我很小的時候就讀過的一句話。在我們這樣的年齡階段,要說生命中能遇到什么貴人,那是假話。可是最樸實的,最可親的,還是一直陪伴我們成長的老師們。他們的職業(yè)不是世上最好的,他們的工資不是世上最高的,可是他們的付出卻是世上最多的。因為他們把最寶貴的青春奉獻在孩子們的身上,直到筋疲力盡,直到看見孩子們把希望帶到了更遠的方向,直到看到生命之火熊熊燃燒在我的記憶里,給過我
9、多少鼓勵的老師并不多。因為我不算出色,平平實實,除了會唱幾首好聽的歌外,其他我沒讓他們開心的地方。小時候的我真的很笨,笨到數(shù)學老師不得不跑到我家來做家訪,更可氣的是,他來我家,我還正專心致志地畫畫??墒?,這些失敗的經(jīng)歷已經(jīng)在我多次眼淚的洗禮下被風吹得干干凈凈。上了初中,那是一個不一樣的我。徹徹底底擺脫掉龜殼,那是初一時我的老師的鼓勵。他很認真地在我作文本后寫上八個大字:“是金子總會發(fā)光的”。我很意外,對于一個剛步入初中的學生來說,這幾個閃耀的字體看得我眼睛發(fā)酸才能明白其中的意思。我偷偷地裁下這小小的“鼓勵”貼在我語文書的最后一頁。合上了書本,也正意味著我青春的扉頁的打開我的第一篇作文是被拿做范
10、文在全班同學面前讀的。當時的我,心里像亂撞的小鹿既緊張又興奮。因為那次作文是我第一次嘗試用虛擬的夢幻來寫人間的真情,據(jù)他的說法是采用日本動漫的幻境來點綴背景,大話人間悲劇。這話我當時聽得一愣,完全被自己嚇了一跳,這帶眼鏡的哥哥是不是動畫片看多了?但心里還是很高興的,我希望有人能欣賞我的文字。我不知道鼓勵一個人需要多少份量的鼓動,但這潛藏在我心里的舉動讓我奮進,我每天都會抱著興趣去聽他的課。完成他布置的作業(yè)。我的作文被拿來讀已是常事,我知道這是我努力的結(jié)果,他對我的作文好像也寄予了希望。我曾這樣想,在漫長的未來,或許會有無數(shù)雙閃動的眼睛注視著我,也包括“小眼鏡”,會有更加燦爛的光線穿過厚厚的烏云
11、經(jīng)過我的身旁,其中也包括“小眼鏡”帶著肯定的目光擦肩經(jīng)過我的身旁我被罰站了,在寥寥無幾的人群中,在日光燈的聚光下,整個教室像謝了幕的舞臺,而唯獨我在臺上上演丑小鴨的故事。我第一次與他頂嘴,第一次讓他用書敲了我的頭。我哭了,哭掉了所有這些我都擁有的自信,也哭掉了所有他對我的信任。丑小鴨的翅膀上有一塊黑痣,就算變成了白天鵝,可那也是抹不掉的疵點。晚自習結(jié)束了,我被留下來??粗菑埶簹У脑嚲砦站o在他手里,我的眼淚,我的傷心,排出倒海。他跟我講了很多??墒俏衣牪磺宄?,只記得最后一句是:“對不起,我不該打你,希望你能原諒我?!笔裁矗繉Σ黄?,為什么要說對不起呢?做錯的是我?。∑鋵?,在你準備抬頭的那一刻我一點也不怨你。真的,我那卑小的自尊要求得你向我說一聲對不起,我能原諒自己嗎?我笑笑:“錯的人是我,老師,對不起?!比展鉄?/p>
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