1、教科版小學一年級上冊道德與法治教案：做誠實的孩子教學目標：1 知道誠實的含義及其重要性。2 了解撒謊的危害性，撒謊會失去別人的信任；犯了錯能夠勇 于認錯。3 引導學生從小養(yǎng)成誠實的好品質(zhì)。教學難（重）點：如何引導孩子做到誠實不撒謊；讓孩子意識到勇于認錯是誠實的 表現(xiàn)。教學（具）準備：教師準備有關誠實的童謠和視頻，學生搜集了解有關誠實的故事 和名言。教學過程：一、引入話題，喚醒生活播放童謠“瓜藤藤”課件。（瓜藤藤，爬上架，一開開出十朵花。 十朵花，九個瓜，那朵為啥不結瓜? 孩子問，爺爺答：那一朵，是“謊花”，開“謊花”的 不結瓜，說謊話的沒人夸。）師：聽完這段童謠，你想說些什么？師：開“謊花”不

2、結瓜我們不喜歡，想一想，為什么說謊話的孩 子也沒人喜歡？師小結：說謊話的沒人夸。這節(jié)課我們就一起來交流怎樣做誠實 的孩子。（板書課題：“做誠實的孩子”）二、合作學習，體驗生活1了解說謊的危害性。新 課 標 第 一 網(wǎng)播放動畫故事片狼來了。師：故事中的羊為什么會被狼吃掉？師：看了這個故事，你懂得了什么？想說些什么？師小結：小男孩一次又一次撒謊，山下的農(nóng)民伯伯一次又一次被騙后，不再相信他。真的有狼來時，他的羊活活地被狼咬死。說謊帶 來的后果真是太可怕了，以后我們一定不要說謊！2交流有關誠實的故事。師：古今中外，有很多誠實的模范人物。課前你都搜集了哪些， 來說一說吧。師小結：這么多的名人小故事告訴我

3、們，誠實是一個人必須具備 的優(yōu)秀品格。3小小辯論會。課件依次出示課本 63 頁三幅情景圖，引導學生分組討論：如果 是你，你會怎么做？師小結：不管是在家里、學校里，還是社會上，我們都要做到誠 實、不說謊，別人才會更加信任你。三、深化感悟，引導生活1感受勇于認錯容易得到別人的諒解。播放“手捧空花盆的孩子”課件，引導學生談感受。師小結：生活中我們難免要犯錯，犯錯誤最要緊的是能認真反思， 不隱瞞錯誤，承認錯誤。2曾經(jīng)的謊言。師：你曾經(jīng)有過說謊的經(jīng)歷吧？現(xiàn)在，有勇氣說出你說過的謊話 嗎？師：現(xiàn)在想一想，當時為什么要撒謊？說謊之后，心里有什么感 受？師小結：說了一個謊，往往要用幾個謊去圓；一個經(jīng)常說謊的人， 很難得到別人的信任。3事例辨析。課件依次出示教科書第 64 頁兩幅圖，引導學生思考：他們?yōu)槭?么都沒怪我？師小結：勇于認錯，是誠實的表現(xiàn)。勇于認錯的孩子容易得到別 人的諒解。四、課后踐行，內(nèi)化感悟1 今后要做一個誠實的孩子，堅持不說謊，犯了錯要勇于