1、培訓(xùn)如何和薪資掛鉤案例解讀: 1、做通訊產(chǎn)品的公司 2、工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培訓(xùn)上來(lái) 3、員工調(diào)薪或晉升需要在工作 業(yè)績(jī)和能力的基 礎(chǔ)上加上培訓(xùn)目的：建立培 訓(xùn)晉升體系案例解析:說(shuō)到培訓(xùn)，想起之前看 過(guò)的一個(gè)段子:有人說(shuō)培訓(xùn)一點(diǎn)也不重要，對(duì)企業(yè)不痛不癢的，反正不培訓(xùn)也可以正 常工作，為什么一定要培訓(xùn)呢?有人反問(wèn)：橋上的欄桿重要不?重要!那你在橋上走的時(shí)候非要扶著欄桿才能走嗎?培訓(xùn)就如橋上的欄桿一樣。一、培訓(xùn)的目的和分類(lèi)一個(gè)企業(yè)要做培訓(xùn)，首先要明確的是培 訓(xùn)的目的是什么?不能今天別人說(shuō)培訓(xùn)重要，于是你們就開(kāi)始培訓(xùn)。培訓(xùn)是一件慎重的 事情，不能為了培訓(xùn)而培訓(xùn)，要有明確的目的性。企業(yè)培訓(xùn)的類(lèi)型很多，按照不

2、同的劃分方式:以培訓(xùn)地點(diǎn)分：企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)、企業(yè)外培訓(xùn)、在崗培訓(xùn);以培訓(xùn)對(duì)象的層次分：高級(jí)管理層、中級(jí)管理層、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及操作人員層；以培訓(xùn)時(shí)間的階段分 ：入職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的不同，培 訓(xùn)的形式不同。例如入 職培 訓(xùn)，就是 為了讓新員 工快速了解企 業(yè)的基本情況，知 曉公司的制度； 崗前培訓(xùn)，就是 為了讓 員工掌握 該崗位必 備的技能。知曉了培訓(xùn)的目的才能跟 調(diào)薪晉升掛 鉤，正確來(lái) 說(shuō)，培訓(xùn)是為了調(diào)薪 和晉升服 務(wù)的。凡晉必 訓(xùn) ”如果企業(yè)想把培 訓(xùn)與晉升調(diào)薪掛鉤，那么必 須做到“凡晉必 訓(xùn)”！ 培訓(xùn)重不重要其 實(shí)全看老板重 視不重視！培訓(xùn)與晉升 調(diào)薪掛鉤說(shuō)簡(jiǎn)單 也 簡(jiǎn)單，說(shuō)

3、復(fù)雜也復(fù)雜！簡(jiǎn)單 在于：只要老板同意，分分 鐘就可以掛 鉤！復(fù)雜在于：想做好能 順利的 執(zhí)行下去就復(fù) 雜，必 須做好以下步奏： 1、公司架構(gòu)清晰公司架構(gòu)影響到培 訓(xùn)課程的分 類(lèi)，員工晉升通道的建立，。公司架構(gòu) 清晰合理， 證明公司的 發(fā)展思路清晰，一個(gè)公司架構(gòu)都不清晰， 還指著 能升職加薪與培 訓(xùn)掛鉤？（做夢(mèng)吧！） 2、員工有完善的晉升通道不說(shuō)話，就上個(gè) 圖，公司要這么清晰的晉升路 線，才好建立相 應(yīng)的培 訓(xùn)體系：TI總監(jiān)I丈邕思坦理TTI總監(jiān)ITI經(jīng)理TT技術(shù)fi監(jiān)IT技術(shù)經(jīng)理ITI總監(jiān)TI經(jīng)理”洛嚴(yán)購(gòu)1 I金臣理 I尉咖監(jiān)I五星買(mǎi)理 I韜售經(jīng)律11四血a :7Tffi吐g同弩春理 ffi售

4、*員曲I車(chē)閩主阿金牌技韓II踱目爭(zhēng)ff| I高彎押I項(xiàng)目主創(chuàng) 拽 師I |技術(shù)主創(chuàng)工捏的I I 11曾11資潔 51 ； TTT :T :TTW技丁二逵技工IfisH陽(yáng)締高ia專(zhuān)員11崗緇奇員laiiTl I二級(jí)技工I 工程耶 I I 11 V S IH M 1TTTTF TT :r ；I級(jí)技工I |f技工I技號(hào)員I技*員11文員I文員W訊冷叩 M燉J%屮蘆E碑叫罟產(chǎn)卄Al打RN-評(píng)艸；M.禮卄汝1 h/：芾再嗖拆豐卄齊遷3、相匹配的薪資體系晉升通道建立起來(lái)了，培 訓(xùn)體系也有了，就看匹配的薪 資體系了，不然光晉升光培訓(xùn)，沒(méi)有實(shí)際的東西誰(shuí)陪你玩啊?如上圖，一級(jí)技工是2500元，那么對(duì)應(yīng)的二級(jí)技工

5、是2800還是3000?或者是別的薪資，公司要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)制定相 應(yīng)的級(jí)差。既起到激勵(lì) 作用，又合理利用資源。三、培訓(xùn)與晉升調(diào)薪掛鉤的示例晉升通道有了，薪資體系有了，那么就可以把培訓(xùn)與之掛鉤了。我就舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，剩下的就看你 們腦洞大開(kāi)了（根據(jù) 實(shí)際情況來(lái)）： 1、文員/普工類(lèi)像文員/普工這種基礎(chǔ)崗位，晉升的一般都是 職級(jí)，也就是 說(shuō)崗位不 便，只是薪 資增加，薪 資增加肯定是要有依據(jù)的，像上文 圖中的一 級(jí)晉 升為二級(jí)，二級(jí)晉升為三級(jí)。那么培 訓(xùn)如何在里面占比呢？建議晉升的時(shí)候必須全面綜合考慮，不僅僅考核績(jī)效、日常表 現(xiàn)、主 管打分， 還可以考核一定周期內(nèi)的培 訓(xùn)次數(shù)，沒(méi)有達(dá)到就相 應(yīng)扣分。具 體培訓(xùn)的占比可以根據(jù)公司情況不同來(lái) 設(shè)定。例如：半年內(nèi)培 訓(xùn)次數(shù)須 達(dá)到 6 次，平均一個(gè)月一次，達(dá)不到就相 應(yīng)扣分?；蛘甙凑瞻咐械?標(biāo)準(zhǔn)積分制，積分達(dá)不到要求的就相 應(yīng) 扣減分?jǐn)?shù)。2、管理類(lèi)假設(shè)是從普通員工升職到基層管理者，這個(gè)時(shí)候就需要培 訓(xùn)配合。很多基層員工上升到管理 層，會(huì)有認(rèn)知障礙， 還是按照之前的想法做 事情，不知道如何去管理，尤其是技 術(shù)類(lèi)的員工升 職。建議在正式任命下達(dá)之前，可以開(kāi)始管