5教學(xué)目標(biāo)：1、在運(yùn)用小數(shù)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、在合作探索的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，提高發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。教學(xué)過程：一、回顧導(dǎo)入談話：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？（學(xué)生回答）你愿意用學(xué)到本領(lǐng)解決問題嗎？二、聯(lián)系實(shí)際，鞏固深化談話：現(xiàn)在，老師要帶領(lǐng)大家去參觀知識(shí)殿堂，但必須闖關(guān)成功才能拿到入場(chǎng)券，你們有信心嗎？為成功地鞏固知識(shí)做好了準(zhǔn)備。1、小試身手（1）算一算0.3+0.5= 1.3-0.6= 3.5+2.3= 1-0.6= 1.7+0.3=0.9-0.8= 2.7-1.5= 2.6+0.5= 1.1+0.9= 1.3-0.6=2.6-1.2= 1.8-1.6= 2.5+0.8= 2-0.8= 1.9+0.2=（2）連一連(自主練習(xí)第4題)1250元 0.01米 0.7元 0.05米7/10元 5厘米 1厘米 12元5角2、我會(huì)計(jì)算（自主練習(xí)第3題）（1）每千克香蕉的價(jià)錢比葡萄多多少元？（2）你還能提出什么問題？先讓學(xué)生明白數(shù)量、單價(jià)和總價(jià)的含義，理解了數(shù)量關(guān)系之后再解決問題。3、智力比拼（自主練習(xí)第5題）第一小組身高統(tǒng)計(jì)表 談話：（1）王亮和李小龍比，誰(shuí)高？（2）你能按從高到矮的順序排列這組同學(xué)的身高嗎？（3）你還能提出什么問題？三、擴(kuò)展練習(xí)談話：同學(xué)們真了不起，解決了這么多問題，別驕傲，勝利就在眼前啦！1、比一比，誰(shuí)的故事最精彩（自主練習(xí)第6題）鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮想象力，用數(shù)學(xué)的眼光觀察并表述情境圖中的故事情節(jié)，運(yùn)用小數(shù)加減法的知識(shí)解決問題。2、綜合趣味練習(xí)談話：想一想，這些動(dòng)物一次運(yùn)過河，至少要用幾只船？引導(dǎo)學(xué)生先在小組內(nèi)商量，尋找解決辦法，然后集體交流。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，想出多種解決問題的方法。四、回顧總結(jié)、拓展延伸談話：在同學(xué)們的共同努力下，我們已經(jīng)順利地拿到了知識(shí)殿堂的入場(chǎng)券。讓我們盡情在知識(shí)的海洋里遨游吧！談話：在我