禁煙教案一、教學目標 1、認識禁煙標志，大膽根據(jù)已有經(jīng)驗講述禁煙的危害。 2、積極討論各種禁煙的辦法，感受禁煙的意義。 二、 教學準備 課件一份（禁煙海報若干） 禁煙標志 收集煙盒若干 三、 教學過程 （一）、出示禁煙標志，請同學說說自己的原有經(jīng)驗。 1、什么事情發(fā)生了？這是什么標志？ 2、你還在哪些地方看見過這個標志呢？ 3、這么多地方都有禁煙標志？說明了什么問題？吸煙到底有哪些害處呢？請你把它畫下來。 （二）同學們分別介紹了香煙的歷史、“尼古拉”、“二手煙”等 ，談?wù)勔恍┪鼰煹奈：昂蠊?（三）、明確香煙對身體的害處，想想禁煙的辦法。 1、這里有許多香煙的包裝，你知道他們的名字嗎？多少錢一包？2、如果把這些錢省下來，可以做哪些有意義的事呢？ 3、你周圍有人抽煙嗎？你喜歡他們抽煙嗎？ 4、那想什么辦法讓他們不要抽煙呢？讓他們戒煙呢？ （四）、倡議：從現(xiàn)在做起，從身邊做 起，讓我們一起來禁煙！ 被動吸煙，你愿意嗎？ 吸煙，有害健康，人人皆知。我國的吸煙率在下降，但吸煙量在增加，吸煙嚴重程度在提高。香煙中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危險化學物質(zhì)，會使人的壽命縮短。而并不吸煙的人，但長時間和吸煙者呆在一起，吸進了大量的香煙煙霧，導(dǎo)致被動吸煙。這其實是和吸煙的性質(zhì)是一樣的，也會引來各種疾病。 大部分同學的爸爸都有吸煙的習慣。在家里，也許是因為妻子、孩子的督促，一般不吸煙。即使忍不住，也只在陽臺上抽上幾口。這是為了不讓孩子因自己的影響而被動吸煙。可是在公共場所，他們也許就不一樣了。你看在舞廳、卡拉OK廳等密封的場所，到處都能見到人們大口大口的吸著煙，到處都彌漫著一股濃重的煙草味。盡管貼著“禁煙標志”。在公園、草坪上，人們也都大模大樣的抽著煙，變幻著各種姿勢。 在這種地方，我們也不難看到一些穿著校服的中學生裝著大人們的樣子老練地吸著煙。是呀，現(xiàn)在吸煙也在趨向小齡化。中學生吸煙已不足為奇。其實大部分學生并不是主動買煙的，而是受小販們的引誘，有的自己抽著煙，表現(xiàn)出味道很好的樣子，使學生們也饞得直流口水，迫不急待的想買來抽抽。有的以“買三送一”來引誘一些愛貪小便宜的人來買。還有的就是在朋友的“介紹”下開始抽的。也許本身并不想抽，也知道抽煙是有害身體健康的，可身邊有那么多同學都在抽，看他們的樣子好酷啊，于是學著也抽起了煙。初嘗一小口，沒感覺；抽完一支，蠻好玩；抽完一包，挺有趣。往往就是這樣，慢慢地抽煙上了癮。 有句話說得好：吸煙就是慢性自殺。我倒要問一問：難道你想毀在自己手里？難道你想在一口一口的煙中度過自己短暫的生命？難道你愿這害人的煙霧纏繞著你嗎？大家肯定都不想這樣。那么，來，我們一起來禁煙吧！禁煙，靠的是大家，靠的是自己，從我做起。不但自己要抵擋外界的誘惑，還要勸身邊的人戒煙。特別是我們中小學生，更應(yīng)該遠離煙草，這樣才能健康地成長。 來吧，讓我們一起來創(chuàng)造一個無煙的環(huán)境吧！ （五）、欣賞禁煙海報，來理解其中含義。 不僅我們反對抽煙，世界