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文檔簡介

健康教育活動香香的和臭臭的活動目標：1、 知道用鼻子聞氣味，并能區(qū)分香臭。2、 知道要愛護自己的鼻子?；顒訙蕚洌?、 課件香香的和臭臭的2、 準備生活中一些常見的香香的和臭臭的東西，如：香皂、香水、蘋果、蝦醬等。3、 已認識過五官，知道鼻子的用處?；顒舆^程：一、 聞一聞1、 以猜謎的方法引導幼兒討論鼻子的作用。2、 引導幼兒聞一聞不同的味道。3、 請幼兒說一說自己聞到的氣味。二、 香和臭1、 教師提問：你還聞到過什么東西是香香的，什么東西是臭臭的？2、 教師播放課件香香的和臭臭的，請幼兒找一找香和臭的東西。3、 自由表達：小朋友們喜歡聞什么氣味，不喜歡聞什么氣味？除了香香的、臭臭的氣味，你還知道別的氣味嗎？三、 說一說1、 引導幼兒自由討論：鼻子的用處這么大，我們應(yīng)該怎樣保護鼻子呢？2、 教師播放課件保護鼻子3、 小結(jié)：小朋友們要懂得保護自己的鼻子，不挖鼻孔，不把東西放進鼻子里，用正確的方法擦鼻涕。 小一班健康教育活動腳丫丫活動目標：1、 學習兒歌腳丫丫，知道正確的洗腳方法。2、 初步了解一些保護腳的方法?；顒訙蕚洌赫n件腳丫丫、墊子六塊活動過程：一、 學習兒歌腳丫丫1、 猜謎語，激發(fā)幼兒活動興趣。提問：晚上你洗腳嗎？誰給你洗腳？你自己會洗嗎？2、 教師播放課件洗腳歌，引導幼兒整體欣賞。3、 分句播放洗腳歌，引導幼兒觀察和模仿如何正確的洗腳。4、 整體播放洗腳歌師生共同表演。5、 小結(jié)：我們每天都要把小腳洗的干干凈凈的，做一個講衛(wèi)生的好孩子。二、 保護我們的小腳1、 教師引導幼兒討論除了每天洗腳，還應(yīng)該怎樣保護自己的腳。2、

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