UnitUnit 2 2 MyMy familyfamily 第一課時第一課時 教學(xué)目標 教學(xué)目標 一 知識 一 知識 聽懂會說句型 This is my family Who s that man boy He s my Who s that woman girl She s my 二 能力 二 能力 1 能夠運用以上句型介紹自己的家庭成員 2 能區(qū)分和正確使用人稱代詞 he 和 she 三 情感 三 情感 培養(yǎng)學(xué)生熱愛并團結(jié)家庭成員的思想感情 教學(xué)重點 教學(xué)重點 問句 Who s that man boy 回答 He s my Who s that woman girl She s my 教學(xué)難點 教學(xué)難點 he 和 she 的意義區(qū)分及發(fā)音 教法與教具準備 教法與教具準備 1 錄音機 磁帶 2 頭飾 朋友和家庭成員的照片 3 教學(xué)課件 動畫歌曲 Old Macdonald has a farm I love my family 視頻 talk family tree 教與學(xué)的活動 教與學(xué)的活動 修改補修改補 充內(nèi)容充內(nèi)容 一 熱身 Warm up 1 播放 Unit 1 B Let s talk 動畫 讓學(xué)生模仿表演 2 學(xué)生 3 人一組做對話表演 二 新授 Presentation 1 教師將一位新朋友介紹給大家 教師扮演這個新朋友 問一個女生 What s your name 引導(dǎo)這個女生回答 My name s Diana 教師對其他學(xué)生說 She s Diana 并示意學(xué)生跟著重復(fù)這句話 2 教師指著離自己稍遠的女生問 Who s that girl 引導(dǎo)學(xué)生 回答 She s 3 用同樣的步驟問一個男生 用 he 代替 she 4 教師指著離自己稍遠的男生問 Who s that boy 讓學(xué)生回 答 He s 5 讓學(xué)生指著班里的同學(xué)做問答 Who s that girl She s Who s that boy He s 6 教師拿出學(xué)生們所熟悉的教師的照片 用實物投影儀展示出來 詢問學(xué)生 Who s that man Who s that woman 引導(dǎo)學(xué)生 回答 He s Mr She s Miss Mrs 7 教師可向?qū)W生出示幾張明星的照片或圖片 讓學(xué)生做 Who s that man Who s that woman 的問答練習(xí) 8 教師出示自己的家庭照片說 This is my family Do you know who they are 鼓勵學(xué)生對照片中的人物提問 教師用 She s my mother He s my father 來回答 并重復(fù)單詞 father moth er 教師再次用 mom dad 代替 mother father 進行回答 向?qū)W 生指出 mom 和 dad 更多地用于日常口語中 9 讓學(xué)生觀看教學(xué)課件或 VCD 展示 Let s talk 的內(nèi)容 10 讓學(xué)生看書聽錄音 跟讀課文對話 11 讓學(xué)生分組表演課文并展示 三 鞏固與延伸 Consolidation and extension 1 Who s family is this 教師先收集幾張學(xué)生的全家福 出示其中一張問 Who s family is this 引導(dǎo)該家庭的學(xué)生迅速反應(yīng) This is my family 然后讓 其他同學(xué)對照片中的人物發(fā)問 該生回答 2 猜人 請一名學(xué)生到前面 蒙上他 她的眼睛 再叫一名學(xué)生說幾句英 語 讓全班學(xué)生問 Who s that boy girl 猜的人說 He s She s 猜對了 就蒙住說話學(xué)生的眼睛 繼續(xù)游戲 在游戲過程中播放 英語歌曲 創(chuàng)設(shè)愉快氛圍 四 練習(xí)題組 I Read and choose 1 A Who s that B She s my mother A man B woman C girl D boy 2 A Who s that man B is my father A He B She C he D she 3 A Who s that woman B my mother A She s B she s C he s D He