第三節(jié)社會行為 知識搜索 你知道動物界中哪些動物是營群體生活的 鯨 狼 蜜蜂 螞蟻 獼猴 群體內(nèi)部不同成員之間分工合作 共同維持群體生活的行為 稱為社會行為 后蟻 雌蟻 雄蟻 工蟻 兵蟻 體形最大 是專職的 產(chǎn)卵機(jī)器 能產(chǎn)很多卵 使種族得以延續(xù) 專與雌蟻交尾 完成受精過程 個(gè)體最小 筑巢 喂養(yǎng)其他各種蟻 負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料 專司蟻穴的保衛(wèi) 頭部有鉗狀的大顎結(jié)構(gòu) 強(qiáng)悍擅斗 護(hù)巢御敵 社會行為 有些哺乳動物的群體中還存在等級 如上圖的狒狒 在一群阿爾卑斯狒狒組成的 等級社會 中 根據(jù)個(gè)體大小力量強(qiáng)弱健康狀況和兇猛程度的不同 排成等級次序 狒狒的群體生活 首領(lǐng) 雌狒狒 雄狒狒 幼年狒狒 作為 首領(lǐng) 的雄狒狒在群體內(nèi)部是 常勝將軍 它優(yōu)先享有食物和配偶 優(yōu)先選擇筑巢場地 其他成員對它會做出表示順從的姿態(tài) 對它的攻擊不敢反擊 首領(lǐng) 也負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動 并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體 牧羊人只要只要管理好 領(lǐng)頭羊 就可以了 羊群中的其它羊會跟著這只 領(lǐng)頭羊 走 1 群體內(nèi)部往往形成一定的組織 2 成員之間有明確的分工 3 有的群體還形成等級 社會行為的特征 動物群體生活有什么意義呢 群體生活有利于動物的取食和防御敵人 使動物群體更好地適應(yīng)生活環(huán)境 維持個(gè)體和種族的生存 群體生活的動物在群體中是如何進(jìn)行信息交流 二 群體中的信息交流 群體中的分工合作要隨時(shí)交流信息 動物的動作 聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用 動物之間常常進(jìn)行 通訊 行為 所謂的通訊是指 一個(gè)群體中的動物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息 接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象 接下來 讓我們一起看一下蜜蜂是如何通訊的 蜜蜂的通訊動畫 人類傳遞信息的方式多樣而高等 其他動物是怎樣傳遞信息的呢 下面我們就一起來看一下課本上的黑長尾猴發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)是如何向同伴發(fā)出警報(bào) 聲音 舞蹈 動作 聲音 動作 氣味 蝶蛾類昆蟲的雌蟲分泌性外激素通訊 吸引雄蟲交配 人類如何利用昆蟲的通訊方式控制害蟲的數(shù)量 閱讀書41頁 有些昆蟲靠氣味進(jìn)行通訊 如蝶蛾類昆蟲的雌蟲能分泌吸引雄蟲的具有揮發(fā)性和特殊氣味的性外激素 雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感受到同種雌蟲性外激素的氣味后 就會飛過來同雌蟲交配 根據(jù)這種特性人們制造出許多有氣味的藥品 有的能干擾雌雄交配 有的能吸引害蟲前來 然后捕殺他們 有的能使害蟲逃避 可以保護(hù)人和動物不受蟲害 在自然界 生物之間的信息交流是普遍存在的 正是由于物質(zhì)流 能量流和信息流的存在 使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜 牽一發(fā)而動全身 生物與環(huán)境才能成為統(tǒng)一的整體 以下知識你知道嗎 三 本課小結(jié) 動物社會行為的特征 群體內(nèi)部形成一定的組織 成員之間有明確的分工 有的群體中還形成等級螞蟻的成員之間有明顯的分工 可以分為雌蟻 雄蟻 工蟻和兵蟻 他們的智能分工也是不一樣的 狒狒的分工中還存在等級現(xiàn)象 群體中的信息交流 群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息 動物的動作 聲音和氣味等都可以起到信息傳遞的作用 動物的通訊是指 一個(gè)群體中的動物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息 接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象 動物群體生活的意義 群體生活有利于動物的取食和防御敵人 使動物群體更好地適應(yīng)生活環(huán)境 維持個(gè)體和種族的生存 由于物質(zhì)流 能量流和信息流的存在 使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜 牽一發(fā)而動全身 生物與環(huán)境才能成為統(tǒng)一的整體 一 選擇題 下列各項(xiàng)中 屬于動物的社會行為的是 母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食 山洞中居住著一大群蝙蝠 蜂王從小到老由工蜂喂養(yǎng) 草原上生活著大批食草動物 下列行為中不屬于信息傳遞行為的是 雌蛾分泌性外激素 工蜂跳 字型舞蹈 蟑螂晝伏夜出 鳥類的鳴叫 對群體生活的動物來說 沒有通訊就會出現(xiàn)下面情況 其中不正確的一項(xiàng)是 動物的個(gè)體間無法取得聯(lián)系 覓食和御敵比較困難 不同性別個(gè)體交配繁殖受到影響 立即死亡 課堂練習(xí) C C D 4 典型的營群體生活的動物中 個(gè)體之間的關(guān)系是 A 對群體的作用相同 地位平等B 對群體的作用不同 地位平等C 對群體的作用不同 地位不平等D 對群體的作用相同 地位不平等5 在白蟻群體中 不具生育能力 擔(dān)負(fù)著建筑蟻巢 喂養(yǎng)雌蟻 雄蟻和兵蟻等職能的白蟻是 A 雄蟻B 雌蟻