三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一、二單元測(cè)試題卷面書(shū)寫(xiě)（5分） 等級(jí) 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。l u zn tin wn z qin hni i j j pin pin q wlu l y y cn cn zhn ln l mn二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并在正確的讀音下畫(huà)“”湊成（chu cu） 嫩葉（nn nn） 幾痕細(xì)線(xiàn)（hn hn）綠絲絳（tio to） 花骨朵（ ） 一幅畫(huà)（f f） 一轉(zhuǎn)眼（zhun zhun） 裁出（ci chi）三、比一比，再組詞。2014年2月印部（ ） 溫（ ） 蔥（ ） 桿（ ）陪（ ） 濕（ ） 忽（ ） 稈（ ）四、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。一（ ）微風(fēng) 一（ ）客人 一（ ）火車(chē) 一（ ）房子一（ ）楔子 一（ ）善心 一（ ）公路 一（ ）村莊 五、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。疾：病 快 恨，痛恨1.翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛。（ ）2.惡疾纏身，使我不能遠(yuǎn)行。（ ）3.包公對(duì)貪官污吏是疾惡如仇。（ ）迫：逼，威脅 （十分）接近，靠近 急4.時(shí)間緊迫，容不得你猶豫了。（ ）5.敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（ ）6.賣(mài)火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。（ ）六、照樣子寫(xiě)句子。例：蒲公英的花可以張開(kāi)、合上。蒲公英的花（就像我們的手掌）可以張開(kāi)、合上。1.一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。 2.翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈飛過(guò)去。 3.雪花從空中飄落下來(lái)。 。七、默寫(xiě)詩(shī)句。1聽(tīng)到消息后，居民們走出家門(mén)， 著嚴(yán)寒， 著滿(mǎn)天飛舞的大雪， 著凍得堅(jiān)硬的山路， 尋找凍僵的燕子。2，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）3池上碧苔三四點(diǎn)，。（晏殊）4詠柳和春日都是描寫(xiě)季的景象的。其中，詠柳作者是唐代詩(shī)人 。春日的最后一句是： ，。5翠鳥(niǎo)的顏色非常，它小巧玲瓏，一雙 的眼睛下面，長(zhǎng)著一張的嘴。翠鳥(niǎo)鳴聲，愛(ài)貼著水面。八、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。1照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：挨挨擠擠 _ _2讀課文，填一填。剛開(kāi)的荷花：_全開(kāi)的荷花：_含苞欲放的荷花：_3用“_”畫(huà)出文中的比喻句。4課文寫(xiě)白荷花時(shí)，用上了“有的有的有的”句式，請(qǐng)你也試著用這個(gè)句式寫(xiě)一寫(xiě)大掃除的情景吧！大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們有的_，有的_，有的_。（二）課外閱讀。旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過(guò)，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。 旅行鴿（ ）好看，（ ）數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥(niǎo)類(lèi)之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過(guò)北美洲上空時(shí)，鳥(niǎo)群遮住了陽(yáng)光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只。1.下面這段話(huà)中加點(diǎn)的字都是多音字，請(qǐng)用“ ”畫(huà)出正確的讀音。不過(guò)，他的后背（bi bi）是灰色的，似乎（s sh）還有些發(fā)（ff）藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看（kn kn）上去是那么的絢麗多彩。2.查字典。查“足”字，音序是（ ），音節(jié)是（ ），部首是（ ）?！白恪弊衷谧值渲械慕忉層校耗_；某些器物下的支撐部分；充裕，充分，完全。文中“數(shù)量足有兩億只”應(yīng)該選第（ ）個(gè)解釋。3.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。特殊（ ） 渺?。?） 低沉（ ）4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文章的括號(hào)中。A.不僅而且 B.不僅還5.用“ ”畫(huà)出文中旅行鴿“數(shù)量繁多”的句子。九、習(xí)作。請(qǐng)選擇家鄉(xiāng)的一處景物寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)