總結(jié)范本：_xx年秋季高效課堂建設(shè)工作總結(jié)范文姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁xx年秋季高效課堂建設(shè)工作總結(jié)范文-優(yōu)化課堂教學(xué) 打造高效課堂我校通過學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以來，要求教師在教學(xué)實(shí)施中，根據(jù)自己課堂教學(xué)的薄弱點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷采取措施，加大工作推進(jìn)力度，打造高效課堂，現(xiàn)將我校xx年秋高效課堂工作總結(jié)一、深化認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)我校是一所山村小學(xué)，教育教學(xué)信息都要比較閉塞。在以前，一談到高效教學(xué)模式，我們的老師一直都很迷茫，為了幫大家找到提高課堂教學(xué)效率的金鑰匙，我校成立了教學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長毛國富任組長，其他成員由教導(dǎo)主任和骨干教師組成，并制訂了的關(guān)方案，定期組織老師學(xué)習(xí)學(xué)洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到學(xué)有所得，學(xué)有所悟。大家的認(rèn)識不斷提高。學(xué)校的教研新風(fēng)逐漸形成。二、聽課評課，共同提高通過學(xué)習(xí)后，我們把聽課評課作為切入點(diǎn)，在教師中開展講一堂好課的活動(dòng)，人人都講課，個(gè)個(gè)都評課，毛校長本期聽課28節(jié)，對每聽一節(jié)課，都要認(rèn)真的評議，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足之處。一年級語文教師鄧翠麗主講的月亮的心愿，以學(xué)生為主體，課堂活躍，效果顯著。我們就組織全校的老師聽她的課，并聽她介紹她的教學(xué)體會(huì)，大家都有不斷的提高。三、創(chuàng)新模式，整體提高我校老師通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，創(chuàng)新“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)都明明確確提出來，寫出來，掛起來，把目標(biāo)變成全體學(xué)生的目標(biāo)。力爭讓教師教有目標(biāo)，學(xué)生學(xué)有所得。李書記帶的是數(shù)學(xué)，在學(xué)生“先學(xué)”的環(huán)節(jié)上，他給學(xué)生充足的時(shí)間和空間，給學(xué)生思維和體驗(yàn)的過程，他做軍師，靜觀其變，輕身慢步巡視在學(xué)生間，發(fā)現(xiàn)各種“問題”，關(guān)注“差生”。讓學(xué)生“板演”，展示錯(cuò)誤，知錯(cuò)改錯(cuò)，抓住底部，整體抬高。他的“后教”以先學(xué)為基礎(chǔ)，放手讓學(xué)生自己走路，讓學(xué)生在教師規(guī)定的圈子中按照規(guī)定動(dòng)作活動(dòng)，讓學(xué)生的思維發(fā)散，啟發(fā)恰到好處，畫龍點(diǎn)睛，老師們一致評他的課為示范課，毛校長的課，特別是課堂練習(xí)做到“精挑細(xì)選”，一個(gè)環(huán)節(jié)完成一個(gè)任務(wù)，重點(diǎn)環(huán)節(jié)一定要“敲響”，對于練習(xí)的量精心設(shè)計(jì)。既減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，又提高了教學(xué)效率。也深得老師們的好評。四、以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)。我們不把“先學(xué)后教”當(dāng)成一種死的模式?！跋葘W(xué)后教”是一種教學(xué)思想、教學(xué)方法，不是模式框架。“先學(xué)”“后教”，對語文學(xué)科就是：變“講讀教學(xué)”為“讀講教學(xué)”?！爸v讀教學(xué)”，強(qiáng)調(diào)讀為講服務(wù)，“讀”是為了“講”得更順暢；“讀講教學(xué)”強(qiáng)調(diào)“以讀為本”“讀為基礎(chǔ)”“先讀后教”，真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)。課堂效率的提高，保證了教學(xué)質(zhì)量的提高，在本學(xué)期，我們還以賽促學(xué)，開展了作文競賽，學(xué)生作文在全鄉(xiāng)和全縣獲獎(jiǎng)，其中，四年級學(xué)生譚善宜的作文愛就在我身邊喜獲全縣征文競賽二等獎(jiǎng)?！案咝дn堂建設(shè)”的研討活動(dòng)雖進(jìn)行好長時(shí)間了，但因我校的師資力量較薄弱，老年教師居多，視力較差，行為緩慢，還需不斷地對高效課堂進(jìn)行探索和嘗試。今后，我校會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟課堂高效之本質(zhì)；大膽嘗試，創(chuàng)出學(xué)科課改之新路，著力優(yōu)化課堂教學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量和效益，構(gòu)建有我校特色的高效課堂。第 4 頁 共 6 頁xx年秋學(xué)期教師思想工作總結(jié)范文零九年度春學(xué)期，本人在張母橋中心學(xué)校授八、九年級語文；秋學(xué)期選調(diào)至舒城三中授七年級語文。現(xiàn)將一年度來的思想、工作做一總結(jié)。 政治思想、師德師風(fēng)方面：本人政治立場堅(jiān)定，能積極關(guān)心時(shí)政；認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī)；遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教育教學(xué)面向全體學(xué)生，不以執(zhí)教牟私；對待自己能做到嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感。 教育、教學(xué)、教研方面：本人承擔(dān)語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)，能樹立大語文觀念，依據(jù)新課程理念，掌握運(yùn)用教材教法，把握教學(xué)各環(huán)節(jié)，進(jìn)行恰當(dāng)而有效益、開放而有活力的教學(xué)。在課堂教學(xué)中，能遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，積極而有特色地開展素質(zhì)教育，能利用網(wǎng)絡(luò)資源，自覺而有效地運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。一年來，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力去聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育方法，并參加縣中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽，在學(xué)校進(jìn)行語文公開課教學(xué)。在本年度中，較好的完成各項(xiàng)教研教學(xué)教育任務(wù)。 勤奮敬業(yè)、工作量出勤方面：一年來，本人服從工作分配，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持文明教學(xué)；勇于承擔(dān)工作，能自覺遵守學(xué)校作息制度；克服實(shí)際困難，堅(jiān)持出滿勤出好勤；不無故遲到早退，不曠課，不無故調(diào)課。工作績效方面：本人所授學(xué)科學(xué)生成績能在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高，春學(xué)期所帶畢業(yè)班語文中考成績居于中心校首位；課外能輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)，課余能積極撰寫教研論文。本年度中，本人在縣中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎(jiǎng)；電教論文突出一個(gè)巧字，注重一個(gè)實(shí)字獲省級二等獎(jiǎng)（市級一等獎(jiǎng)）；教學(xué)論文構(gòu)筑起真實(shí)靈動(dòng)的語文課堂獲縣級一等獎(jiǎng)，應(yīng)加強(qiáng)古詩文教學(xué)獲縣級二等獎(jiǎng)。 以上是對本年度思想、工作的總結(jié)，一年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在兩校各位同仁的幫助下，取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但也存在著不少不足