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楷書是漢字的主要書體。楷,是楷模,就是標(biāo)準(zhǔn)字體。鋼筆楷書具有以下幾個(gè)特點(diǎn):一、講究用筆鋼筆楷書的筆畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法。不同的用筆方法產(chǎn)生不同的形態(tài)、質(zhì)感的線條,不同的線條需要不同的用筆方法去體現(xiàn)。鋼筆楷書字形較小,線條粗細(xì)變化不大,如果練字時(shí)用筆稍不注意,筆畫就達(dá)不到要求,筆畫就會(huì)出現(xiàn)軟弱無(wú)力、僵硬死板等毛病。因此,必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練才能掌握用筆方法。二、筆畫分明鋼筆楷書的每一個(gè)筆畫的起筆和收筆都要交待清楚,工整規(guī)范,干凈利落,不能潦草、粘連。但是筆畫與筆畫之間又要有內(nèi)在的呼應(yīng)關(guān)系,使筆畫達(dá)到:既起收有序、筆筆分明、堅(jiān)實(shí)有力,又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。三、結(jié)構(gòu)方整鋼筆楷書在結(jié)構(gòu)上強(qiáng)調(diào)筆畫和部首均衡分布、重心平穩(wěn)、比例適當(dāng)、字形端正、合乎規(guī)范。字與字排列在一起時(shí)要大小勻稱、行款整齊。雖然也有形態(tài)上的參差變化,但從總體上看仍是整齊工整的。正是由于以上原因,歷代許多書家都主張把楷書作為學(xué)習(xí)書法的第一步?,F(xiàn)行的九年義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱要求,學(xué)生在小學(xué)階段主要是學(xué)好寫鋼筆楷書,打好基礎(chǔ),為上中學(xué)寫行楷書創(chuàng)造條件。實(shí)踐證明,只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的楷書練習(xí),才能了解漢字筆畫和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和要求,才能掌握漢字的組合規(guī)律,為學(xué)寫行楷書奠定書寫基礎(chǔ),從而練就一手合乎法度、流暢自然的行書和草書。練習(xí)楷書,應(yīng)從筆畫和結(jié)構(gòu)兩方面下功夫。練習(xí)筆畫,主要解決用筆方法問(wèn)題,目的是生產(chǎn)合格的“零件”;練習(xí)結(jié)構(gòu),主要是解決筆畫和部首之間的組合方式問(wèn)題,目的是學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)方
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