機(jī) 密 啟用前 秘密 啟用 后 2012 年天津市初中學(xué)業(yè)考查試卷 思想品德 （開(kāi)卷） 本試卷分為第 卷（選擇題）和第 卷（非選擇題）兩部分。第 卷第 1 頁(yè)至第 4 頁(yè)，第 卷第 5 頁(yè)至第 6 頁(yè)。試卷滿(mǎn)分 100 分。考試時(shí)間 60 分鐘。 答卷前，請(qǐng)你務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考點(diǎn)校、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在“ 答題卡 ”上，并在 規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。 答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫(xiě)在“ 答題卡 ”上， 答案答在試卷上無(wú)效 ?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和 “ 答題卡 ” 一并交回。 祝 你 考試順利 ! 第 卷 注意事項(xiàng)： 1每題選出答案后，用 2B 鉛筆把 “ 答題卡 ” 上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào) 的信息點(diǎn) 涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào) 的信息點(diǎn) 。 2 本卷共 22 題，每題 2 分，共 44 分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意 。 一、單項(xiàng)選擇題（ 44 分） 1. 每個(gè)人都應(yīng)成為“ 學(xué)習(xí)的管理者 ”。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 提高學(xué)習(xí)效率 科學(xué)安排時(shí)間 投入“題海戰(zhàn)術(shù)” A B C D 2. 美是人類(lèi)永恒的追求。 真正的美 A. 只是舉止的優(yōu)雅 B. 是衣著的時(shí)尚 C. 只是學(xué)識(shí)的豐富 D. 是外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一 3. 在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是 對(duì)人有偏見(jiàn) 尊重他人的勞動(dòng) 對(duì)人有禮貌 尊重他人的人格 A B C D 4 自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì) 。以下屬于自強(qiáng) 表現(xiàn)的是 A 剛愎自用，固執(zhí)己見(jiàn) B 好高騖遠(yuǎn)，一意孤行 C 唯我獨(dú)尊， 孤芳自賞 D 志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求 5 人生難免有挫折， 在挫折面前挑戰(zhàn)者的態(tài)度是 A 妥協(xié) B 放棄 C 堅(jiān)持 D 回避 6 刑事違法行為是嚴(yán)重的違法行為，它是 A 違反民法的行為 B 違反治安管理處罰法的行為 C 違反刑法的行為 D 違反行政管理法律法規(guī)的行為 7 右圖 ， 體現(xiàn)了 未成年人保護(hù) 法 對(duì)未成年人的 A 司法保護(hù) B 家庭保護(hù) C 學(xué)校保護(hù) D 社會(huì)保護(hù) 8 我們渴望友情，尋找朋友。封閉自己， 會(huì)使我們 A 經(jīng)驗(yàn) 豐富 B 陷入孤立 C 性格開(kāi)朗 D 心態(tài)開(kāi)放 9 我們要提高網(wǎng)絡(luò)交往的警惕性 ， 是因?yàn)?網(wǎng)絡(luò)交往神秘莫測(cè)， 其 交往對(duì)象具有 A 公開(kāi)性、真實(shí)性、間接性 B 虛擬性、間接性、隱蔽性 C 公開(kāi)性、虛擬性、間接性 D 虛擬性、直接性、隱蔽性 10 禮儀是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有特定的要求。 對(duì)個(gè) 人禮儀 的要求是 舉止文明 口無(wú)遮攔 手勢(shì)得當(dāng) 動(dòng)作優(yōu)雅 A B C D 11 “一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬。”這句話(huà)啟示我們 A 個(gè)人奮斗是成功的土壤 B 合作是成功的土壤 C 個(gè)人奮斗一定能夠成功 D 合作一定能夠成功 12 人格尊嚴(yán)不可辱。人格尊嚴(yán)權(quán)具體表現(xiàn)為 名譽(yù)權(quán) 肖像權(quán) 姓名權(quán) 選舉權(quán) A B C D 13 目前， 我國(guó) 已 免除 了 3000 多萬(wàn)名 義務(wù)教育階段 農(nóng)村寄宿制學(xué)生住宿費(fèi) 。這體現(xiàn)了義務(wù)教育的 A 統(tǒng)一性 B 強(qiáng)制性 C 公益性 D 自愿性 14 “ 商品質(zhì)量與描述不符、以次充好 ” 是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物投訴的主要問(wèn)題。 這些 商家 侵害了消費(fèi)者的 A隱私權(quán)和知情權(quán) B知情權(quán)和安全權(quán) C隱私權(quán)和 結(jié)社權(quán) D 結(jié)社權(quán) 和安全權(quán) 15 非正義行為會(huì)損害別人的權(quán)利，進(jìn)而危害整個(gè)社會(huì)。下列屬于非正義行為的是 A主動(dòng) 幫助 盲人過(guò)馬路 B為受災(zāi)地區(qū)捐款 C 熱情為外地游客指路 D 少數(shù)人乘車(chē)逃票 16 作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守紀(jì)律、完成學(xué)業(yè)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒，我們義不容辭 。這說(shuō)明 A 不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任 B 我們的角色是變 化的 C 承擔(dān)責(zé)任一定要有所回報(bào) D 我們的責(zé)任是變化的 17 2012 年 4 月 10 日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶向梁振英頒發(fā)了第四任香港特首任命書(shū)。香港的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展 主要 歸功于 A 尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣 B 一個(gè)國(guó)家、兩種制度 C 尊重各民族的語(yǔ)言文字 D 民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮 18 2011 年 我國(guó) 貨物出口增長(zhǎng) 20 3%，進(jìn)口增長(zhǎng) 24 9%。這表明在經(jīng)濟(jì)方面，我國(guó) A堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策 B善于借鑒 一切外來(lái)的經(jīng)驗(yàn) C完全依賴(lài)世界市場(chǎng) D完全依靠國(guó)內(nèi)市場(chǎng) 19 2011 年 11 月 3 日 ，我國(guó)“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器與“神舟八號(hào)”飛船成功對(duì)接，成為世界上第三個(gè)掌握交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。這表明我國(guó) 文化地位的日益提高 科教興國(guó)戰(zhàn)略成果顯著 已成為世界發(fā)達(dá)國(guó)家 科技創(chuàng)新能力 不斷提升 A B C D 20 2012 年 3 月 5 日，第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議在北京舉行。我國(guó)的根本政治制度是 A 人民代表大會(huì)制度 B 民族區(qū)域自治制度 C 按勞分配為主體，多種分配方式并存 D 公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 21在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)各族人民的共同理想是把我國(guó)建設(shè)成為 的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。 A 富強(qiáng)民主文明和諧 B 安定有序文明和諧 C 富強(qiáng)民主開(kāi)拓創(chuàng)新 D 團(tuán)結(jié)互助 文明和諧 22“一個(gè)人可以沒(méi)文憑，但不可以沒(méi)知識(shí)；可以不進(jìn)大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)?！边@表明，終身學(xué)習(xí)是 A 個(gè)人價(jià)值的唯一追求 B 個(gè)人可持續(xù)發(fā)展的要求 C 人們一切物質(zhì)需要的來(lái)源 D 提高生活質(zhì)量的唯一途徑 機(jī) 密 啟用前 2012 年天津市初中學(xué)業(yè)考查試卷 思想品德 （開(kāi)卷） 第 卷 注意事項(xiàng)： 1用 黑色墨水的 鋼筆 或簽字筆將答案寫(xiě) 在 “ 答題卡 ” 上。 2 本卷共 5 題，共 56 分。 二、簡(jiǎn)答題（共 27 分） 23（ 9 分） 相信自己，是一種信念，也是一種力量。 我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自信心？ 24（ 9 分） 誠(chéng)信是“天津精神”的重要內(nèi)涵之一。 公民“誠(chéng)信守則”的具體要求有哪些？ 25 （ 9 分） 自 2012 年 1 月 1 日起，國(guó)務(wù)院決定對(duì)使用新能源的車(chē)船，免征車(chē)船稅 我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義是什么？ 三、分析說(shuō)明題（ 14 分） 26（ 14 分） 【 社會(huì) 廣角 】 2011 年 11 月 16 日，甘肅正寧縣發(fā)生幼兒園校車(chē)事故。 （ 1） 孩子們 的哪項(xiàng)權(quán)利 受到了侵害 ？（ 2 分） 我國(guó)校車(chē)安全管理?xiàng)l例規(guī)定“校車(chē)駕駛?cè)?應(yīng)當(dāng)遵守道路安全法律法規(guī)，嚴(yán)格按照機(jī)動(dòng)車(chē)道路通行規(guī)則和駕駛操作規(guī)范安全駕駛、文明駕駛。 ” （ 2） 假如你是校車(chē)駕駛員，請(qǐng)從公民責(zé)任的角度，談?wù)剬?duì)上述規(guī)定的理解。 （ 6 分） 【 校園 聚焦 】 近期，“校園信箱”邀請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榻鉀Q校車(chē)安全問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 （ 3） 請(qǐng) 給 “校園信箱”回復(fù)郵件 ，表達(dá) 你 的想法 。 （ 6 分） 你好： 我認(rèn)為，解決校車(chē)安全問(wèn)題，校車(chē)公司應(yīng)該： ；學(xué)校 應(yīng)該 ；學(xué)生應(yīng)該： 。 九年五班 四、探究與實(shí)踐（ 15 分） 27（ 15 分） 雷鋒，一個(gè)普通戰(zhàn)士的名字，幾代中國(guó)人的共同記憶。自 1963 年毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，已經(jīng)過(guò)了近 50 個(gè)年頭。 【 雷鋒 民族精神 】 雷鋒精神代代相傳。 時(shí)代在變遷，但雷鋒精神依然體 現(xiàn)著 中華 民族精神的追求。 （ 1） 請(qǐng)你 結(jié)合對(duì)中華 民族精神 的理解，談?wù)?為什么要 深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng) ？ （ 6 分） 【 雷鋒 日記 】 “如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？” （ 2） 閱讀 “雷鋒日記” ，并 談?wù)勀愕捏w會(huì)。（ 5 分） 【 雷鋒 行動(dòng) 】 感悟 雷鋒 精神是 時(shí)代的道德勇氣 ，用自己的行動(dòng)為身邊需要幫助的人做點(diǎn)事情是對(duì)雷鋒精神最美的詮釋 。 學(xué)校以“校園內(nèi)外助 他人”為題開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。 （ 3） 請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)主題，填寫(xiě)以下內(nèi)容，用自己的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒 同志 學(xué)習(xí)。 （ 4分） 注：回答問(wèn)題時(shí)請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。 我的助人行動(dòng)： 我的助人行動(dòng)： 2012 年天津市初中學(xué)業(yè)考查 思想品德參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)分說(shuō)明： 1各題均按參考答案及評(píng)分 標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。 2若考生的非選擇題答案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評(píng)分，但不得超過(guò)該題所分配的分?jǐn)?shù)。 一、單項(xiàng)選擇題 （ 每小 題 2 分，共 44 分 ） 1 A 2 D 3 D 4 D 5 C 6 C 7 A 8 B 9 B 10 C 11 B 12 A 13 C 14 B 15 D 16 A 17 B 18 A 19 C 20 A 21 A 22 B 二、 簡(jiǎn)答題 （共 27 分） 23（ 9 分） 看到自身的進(jìn)步與長(zhǎng)處；增強(qiáng)信心與實(shí)力； 把個(gè)人自信上升為民族自信 。 （ 9 分） 24.（ 9 分） 在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)， 站在多數(shù)人利益一邊 ；在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí) , 站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊 ；在情與法的沖突中， 站在法律一邊。 （ 9 分） 25.（ 9 分） 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)；（ 3 分）有利于促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)；（ 3 分）有利于推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。（ 3 分） 三 、 分析說(shuō)明題 （共 14 分） 26.（ 14 分） （ 1） 生命健康權(quán) 。 （ 2 分） （ 2） 應(yīng) 具有社會(huì)責(zé)任感 ；應(yīng)具有法律意識(shí)；應(yīng)自覺(jué)履行道德義務(wù) 。（ 6 分） （ 3） 符合題意， 即可酌情給分 。（ 6 分） 四 、 探究與實(shí)踐 （共 15 分） 27.（ 15 分） （ 1