大二學年總結范文 大二整整一年結束了只能感嘆時間過得太快了曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快那么就說明你在這段時間里過的很充實然而也有人說如果覺得時間過得太快只能說明這段時間你是虛度了我不知道到底是種說法是正確的也許也沒必要去追求它的答案因為這一年都已經(jīng)過去了再去討論這個問題似乎也不太適宜 其實我是真的不愿承認自己已經(jīng)是大三了不愿承認自己的大學生活已經(jīng)只剩下二分之一不愿承認自己已經(jīng)22歲太多太多的不愿意太多太多的不接受和不習慣 說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一就像上面的那個有些糾結的問題一樣不能給出一個的答案不過我可以肯定地說我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的值得付出的事情的！ 下面我就自己在大二整整一年的學習工作和思想做一個認真和細致的總結以便為自己今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊這也是我的一個做事風格做完一件事情之后習慣于總結 兩年的大學生活讓我學會了很多領悟了很多因此也成長了很多在自己的學生工作方面剛進大學時對自己在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三在學生工作上花的時間逐漸減少而在學生工作之外的工作時間逐漸增加也就意味著要花更多的時間在學校外面大一大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力這也是為了適應大學生活為以后的大學生活做鋪墊大三以后花時間在學校外面不僅可以讓自己接觸社會還可以讓自己早一點了解未來的工作 在大二一整年的學生工作上我花在上面的時間比大一的時候要少一些而且在大二結束的時候我選擇離開這個自己已經(jīng)花了兩年時間在上面的組織即使最后離開時稍微有一點猶豫這不是因為自己的激情減退而是因為我覺得子自己應該那樣做當一件事情熟悉了它的工作流程并且訓練了自己一定的組織和團結能力就已經(jīng)差不多了特別是學生工作況且自己還有更重要的事情要去做呢！另一方面還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學生工作同事我覺得他們更適合繼續(xù)做下去 在大二一年雖然在學生工作上花的時間要少一些但是自己還是參與組織了不少活動也參加了不少的活動也取得了一定的成績部門日常工作是給其他部門出宣傳板做宣傳海報宣傳我們院系的一系列的學生活動豐富同學的大學生活整整一年在日常工作方面無論是開學初的學生會招新工作還是情系迷彩演講比賽；無論是團日活動還是女生節(jié)系列活動；無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會還是畢業(yè)生晚會；無論是本部門的書畫大賽還是整個學生會的文化節(jié)活動還有校三十屆運動會新生籃球賽還有一切的一切只要是學生會的活動都有我們參與的成分但無論什么活動我們都認認真真一絲不茍任勞任怨的做到最好為廣大師生帶來方便 在上學期的時候很多的日常事務都是我們大二的部員親自完成的而到了大二下學期我們的角色主要是起帶領和引導作用的這樣一來既能進一步鍛煉我們的組織能力又能為下一屆部員能力提升打下基礎對我自己而言我覺得大二一年來組織能力統(tǒng)籌能力交流交際能力都有一定程度的提升唯一不足的是我們部門屬于一個幕后工作部門因此在工作魄力方面鍛煉不足我自己也不是一個很“開”的人這種不“開”是自己的性格決定的如果是大一開始自己能在一些幕前工作的部門工作的話我相信這種情況肯定會得到一定的改善的可是在這樣一個部門里在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔就連最后本來寫了一份申請書準備留下想了很久最終還是退出了我覺得自己還是到了自己想要得到的認識了不少的人熟悉了很多事情的處理方式膽量也變大了學會了跟老師交流跟同學交流這些就已經(jīng)夠了再在上面花太多的時間不值得還有更重要的事情要做 最后部門的部長是姚阿蔓來做覺得還好也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領下越來越好同樣也祝福陪伴自己兩年之久的分團委學生會越來越好吧！ 可以說在學生工作上還行而在學習方面我自己覺得自己大二一年我不是很滿意也不是自己沒有努力我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺大二上學期還很不可思議的掛了一科也是大學第一門開卷考試說起來也很丟臉大二的下學期雖然沒有掛科雖然不掛科不是我的最低要求但是我不是很滿意也是從這次考試后我對大學的考試大學的學習感到無比的前所未有的失望！ 先來總結自己的問題吧！大二的一年沒有在班級里擔任職務按理來說花在學習上的時間會更多學習效果應該會好一點可是并不是我想的那樣大二上學期沒有靜下心來特別是大二上學期期末的時候這其中的原因在大二上學期總結中也提到過這里就不再贅述了因此考的不是很好而大二下學期雖然心靜下來了但我對考試失去了信心對大學的考試感到失望無論是我復習得怎樣好考的總不讓我滿意整整一年還是浮在表面上一樣沒有沉下來心沒有靜下來這是我這一年學習比較失敗的主要原因 大一的時候還滿懷激情和信心到了大二看到讓人無語的學習環(huán)境讓人無語的學習風氣自己也就焉了一截平時在寢室再也看不到學習的身影多的只是游戲的較量；看不到自習室學習的身影；看不到一圈同學為一個不懂的問題爭得面紅耳赤大二了同學們平時的作業(yè)大都也是稀里糊涂一個人做了也就抄抄蒙混過關做作業(yè)的同學根本就沒有幾個考試的時候就前兩天稍微準備一下突擊一下然后就是做做小抄特別是大二下學期到了考試搶座位的地步抄襲成風這一點真是與我所想象的真的差遠了！但是這些東西學院的領導老師似乎都不知道還都自欺欺人認為學生的成績還行學風還好唉！可悲??！ 這是我失望的地方感到不滿的地方別人都是那么用功的學了半年到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學考得好！這說的過去！就這樣在期末復習過程中我越是復習就越對自己考試沒有信心每一場考試都是在自己的提心吊膽中度過的完全不能放松因此考得不令我滿意這并不是我的借口事實就是這樣我也不是一個會撒謊的人 不知道成績到底樣不過都已經(jīng)過去了就不再想他了吧總結一下找找原因然后從原因出發(fā)慢慢解決我相信這樣才會在學習上有所進步的！ 而在思想上面我覺得是最重要的一部分具體說不出在思想上有些收獲也許成長就是如此吧！我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程人生也是一個不斷沉淀的過程這樣久了生活才有韻味思想是一切行動的指南提高思想修養(yǎng)提高自身素質(zhì)永遠是一個人利于社會的不變真理同時一個社會的進步與否文明程度的高還是低我認為都是取決于這個名族的思想道德水平提高思想修為的主要方式有學習工作社會閱歷和書籍前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結在閱讀書籍方面在大二一年中我看了麥田里的守望者愛因斯坦傳基督山伯爵（上）和一些中短篇小說對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的雖然沒有做摘抄但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里在我的思想中也在潛移默化的影響著我特別是后面兩本書給我的影響很深刻 我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時樂嘉老師說過一句話大致意思是學術型的人遠沒有實干型的人的吸引力大我認為這二者根本的側重點就不一樣能拿來相提并論呢！當然看書做學問的最終目的也不是為了提高吸引力最起碼在我看來是這樣的！因此在以后的生活中我還會一如既往的看書讀人接觸社會提高自己的思想修為做一個讓自己接受也讓別人接受的“謙謙君子”吧！ 以上這些就是自己