2019-2020學(xué)年度語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期第四次月考總復(fù)習(xí)試題精選（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 給下列漢字選擇正確的讀音。父_（f h） 鸚_（yng yn）鵡_（w m） 悄_（qio xio）2. 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。風(fēng)景如_ 一_獨(dú)秀_不虛傳 百聞不如_今天，我來(lái)到了著名的黃山風(fēng)景區(qū)，欣賞了黃山秀麗的風(fēng)光，感覺(jué)處處_，果真_?。?. 給劃線字選擇正確的注釋。挺：量詞。 很。 筆直。 伸直。 支撐。我挺高興他愛(ài)看書(shū)的。_這么艱苦的日子，大家都挺過(guò)來(lái)了。_我軍繳獲了敵人三挺機(jī)關(guān)槍。_校園里有一排高大挺拔的水杉樹(shù)。_體育老師要求大家站隊(duì)時(shí)身體要挺直。_4. 選字填空。（填序號(hào)）峰 鋒 蜂1.刀_ 山_ 蜜_幕 墓 慕2.掃_(dá) 銀_ 愛(ài)_吵抄 炒3._菜_架 _寫(xiě)5. 下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法？選出正確答案填在括號(hào)里。比喻 擬人 夸張欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。_西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。_大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。_鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。_6. 給下列劃線字選擇正確的讀音。松鼠_（s sh） 漂_（pio pio）亮取_（p q）下 幸_（xn xng）福扎_（z zh）風(fēng)箏 愿_（yun yun）意7. 讀句子，選擇正確的讀音或漢字。我發(fā)_（f f）現(xiàn)媽媽長(zhǎng)了很多白頭發(fā)_（f f）。媽媽在我的裙子上打了一個(gè)結(jié)_（ji ji）實(shí)的蝴蝶結(jié)_（ji ji）。哥哥迎著朝_（zho cho）陽(yáng)朝_（zho cho）前走去。用_（稱秤）能_（稱 秤）出大象的重量嗎？這件_（事是）（是 事）_我做錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我。一群_（戴 帶）著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生給我們_（戴帶）路。8. 給下面的多音字組詞。種 zhn_ zhn_難 nn_ nn_長(zhǎng) zhn_ chn_調(diào) dio_ tio_覺(jué) ju_ jio_背 bi_ bi_9. 讀一讀下面的詞語(yǔ)，按要求完成下列練習(xí)。爭(zhēng)先恐后 大吃一驚 細(xì)嚼慢咽選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辯論會(huì)上競(jìng)侃侃而談，令人_。劃線詞語(yǔ)中“咽”字的讀音是_，我還知道它的另一個(gè)讀音是_，可以組詞為_(kāi)。表示“爭(zhēng)著向前，唯恐落后”的詞語(yǔ)是_。跟它一樣含有反義詞的成語(yǔ)還有_。10. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。mi dng_星期一舉行shng q_儀式的時(shí)候，我們二年級(jí)的同學(xué)就站在操場(chǎng)的nn bin_。儀式結(jié)束后，幾wi_少先隊(duì)gn b_總結(jié)一周的工作。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 描紅生字 廬 瀑 幻 似 姿 籠 罩 系 瀉 返2. 仿寫(xiě)句子，使句子有趣。例：風(fēng)吹走了我的手絹。調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上。星星一閃一閃的。花兒開(kāi)了。3. 邊讀邊思考。寫(xiě)出下面句子需要重讀的部分。媽媽，我真的覺(jué)得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。_小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。_“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。_4. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序5. 根據(jù)下面的內(nèi)容寫(xiě)留言條。12月20日，文文要和同學(xué)們一起去圖書(shū)館看書(shū)，爸爸、媽媽不在家，請(qǐng)你幫文文寫(xiě)一張留言條，讓爸爸、媽媽不要擔(dān)心。6. 先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一寫(xiě) 淺 精 串 夜 店 舒7. 將下面的句子抄寫(xiě)在田字格里，要求書(shū)寫(xiě)正確、工整、規(guī)范。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。8. 讀對(duì)話，寫(xiě)留言條。11月12日，小美去苗苗家，見(jiàn)到了苗苗的奶奶。小美：請(qǐng)問(wèn)苗苗在家嗎？奶奶：她剛剛出去了，有事嗎？小美：陳老師讓我通知她明天下午兩點(diǎn)去學(xué)，請(qǐng)她準(zhǔn)時(shí)去。奶奶：你寫(xiě)張留言條給她吧！9. 讀一讀，排排序。 最近，丁丁家來(lái)了一個(gè)新鄰居一明明。星期天，他和明明在樓下見(jiàn)面了，他們會(huì)怎樣介紹自豈?請(qǐng)你給他們說(shuō)的話排排順序，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。( )我叫明明，我也是六歲，我也喜歡下棋，到我家去下棋吧!( )好的，我們一起玩吧!( )你好，我是丁丁，今年六歲，我喜歡下棋，你呢?10. 在方格中抄寫(xiě)詩(shī)句。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。三、閱讀理解題。（共20分）1. 課內(nèi)閱讀。在牛肚子里旅行 有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，吃過(guò)早飯，青頭對(duì)紅頭說(shuō)：“咱們玩捉迷藏吧！” “那讓我先藏，你來(lái)找?！奔t頭說(shuō)。 “好吧！”青頭說(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身子閉上眼睛。 紅頭向周?chē)戳丝矗那牡囟阍谝粋€(gè)草堆里不作聲了。 “藏好了嗎？”青頭大聲問(wèn)。 紅頭不說(shuō)話，只露兩只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。 正在這時(shí)，一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過(guò)來(lái)。紅頭做夢(mèng)也沒(méi)有想到，大黃牛突然低下頭來(lái)吃草?？蓱z的紅頭還沒(méi)有來(lái)得及跳開(kāi)，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。 “救命??！救命??！”紅頭拼命地叫起來(lái)。 “你在哪兒？”青頭急忙問(wèn)。 “我被牛吃了正在它的嘴里救命??！救命?。　?青頭大吃一驚，它一下子（ ）到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給（ ）到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌（ ）起來(lái)大聲（ ）：“躲過(guò)它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去” “那我馬上就會(huì)死掉?！奔t頭哭起來(lái)。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。 青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說(shuō)話：“紅頭！不要怕，你會(huì)出來(lái)的。我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是管消化的！” “可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”紅頭悲哀地說(shuō)。 “當(dāng)然有用。等一會(huì)兒牛休息的時(shí)候，它要把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里，然后細(xì)嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來(lái)。”“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)了。它咬著牙不讓自己失去知覺(jué)。 紅頭在牛肚子里隨著草一起移動(dòng)，從第一個(gè)胃到了第二個(gè)胃，又從第二個(gè)胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見(jiàn)了光亮?？墒牵呀?jīng)一動(dòng)也不能動(dòng)了。 這時(shí)，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來(lái)蹭去。 “阿嚏！”牛打了一個(gè)噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來(lái)。 紅頭看見(jiàn)自己的朋友，高興得流下了眼睛：“謝謝你” 青頭笑瞇瞇地說(shuō)：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（1）紅頭的心情變化：害怕-_-_-_。（ ）（2）給文中括號(hào)選擇合適的動(dòng)詞，從這些詞我們可以體會(huì)到（ ）（3）從文中描寫(xiě)青頭行動(dòng)和語(yǔ)言的句子，我們可以感受到（ ）（4）文中加橫線的自然段主要說(shuō)的是（ ）2. 課外閱讀，回答問(wèn)題?！敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快 高爾基在意大利（休養(yǎng) 休息）時(shí)，他的兒子跟著媽媽來(lái)（盼望 看望）爸爸。兒子在爸爸住的院子里（裁 載 栽）了好些花籽，不久，就回國(guó)去了。 后來(lái)，鮮花盛開(kāi)了。高爾基看著（zho zhu zhe）窗前怒（l n）放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫(xiě)了一封信。信是這樣寫(xiě)的： 要是你不管在什么地方（ ）什么時(shí)候（ ）留給人們的都是美好的東西（ ）像鮮花啦（ ）好的思想啦（ ）還有對(duì)你的非常好的回憶啦（ ）那么（ ）你的生活該是多么愉快啊（ ） “那時(shí)侯，你會(huì)感到所有的人都（需 須）要你。要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快！” 是啊，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快?。?）根據(jù)上下文，在括號(hào)里劃出正確的音、字、詞。（2）短文中“怒放”這個(gè)詞的近義詞是_。（