【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文全真過(guò)關(guān)二單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)全真過(guò)關(guān)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)全真過(guò)關(guān)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)全真過(guò)關(guān)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)全真過(guò)關(guān)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(一) 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)全真過(guò)關(guān)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(一)【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(三) 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)全真過(guò)關(guān)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(三)【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(二) 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)全真過(guò)關(guān)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(二)【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(四) 【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)全真過(guò)關(guān)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(四)【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 選擇正確的字、音廉_（lin nin）頗 堤_（d t）岸（吵 嘈）_雜 荒_（蕪 無(wú)）浸沒(méi)_（mi m） 臉頰_（xi ji）（全 權(quán)）_利 （絕 決）_望2. 辨形組詞。橋_僑_ 蕎_3. 根據(jù)詞語(yǔ)意思，選擇正確的字。（竟 競(jìng)）_爭(zhēng) （宣 宜）_讀 （再 在）_現(xiàn)（連 聯(lián)）_歡 事_（績(jī) 跡） （撿 檢）_閱4. 仔細(xì)讀課文山海關(guān)，根據(jù)課文內(nèi)容填空那氣勢(shì)的_，那地形_，在我所見(jiàn)到的重關(guān)要塞中，是沒(méi)有能與它_的。5. 按開(kāi)國(guó)大典進(jìn)行的順序重新排列句子，把序號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。_升旗的時(shí)候，禮炮響起來(lái)。每一響都是54門(mén)大炮齊發(fā)，一共28響。_兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。_丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。_1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮。_毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開(kāi)始。_主席臺(tái)設(shè)在天安門(mén)城樓上。_接著升國(guó)旗。_接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府公告。_中央人民政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。6. 查字典，先解釋 詞語(yǔ)的意思。唇槍舌劍： 毫不懼怕： 7. 文體知識(shí)填空 本文的作者是_，_國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一。被稱(chēng)為“_”。代表作有：_、 _、_。8. 給加橫線(xiàn)的字注音。在一條鄉(xiāng)間公路上，喬依開(kāi)著那輛破汽車(chē)慢慢地顛簸著往前走。_她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰，喃喃地說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的，親愛(ài)的，喬依”_9. 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。片刻；極短的時(shí)間：_ 聲音雜亂擾人；喧鬧。_10. 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。決定生存或死亡的最危急、最關(guān)鍵的時(shí)刻。_。城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼的地方。_。 11. 填關(guān)聯(lián)詞，并指出關(guān)聯(lián)詞的類(lèi)型。_我們趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如，_秦王不敢侵犯我國(guó)。類(lèi)型：_二、閱讀理解(30分)12. 在熟悉課文的基礎(chǔ)上填空：最后的姿勢(shì)是寫(xiě)的_在四川汶川大地震中的一個(gè)老師：_。他在生死攸關(guān)的一刻，_，他用自己51歲寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。人民贊頌他：_。13. 最后的姿勢(shì)句子品讀?！皹欠繐u晃得越來(lái)越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起?！边@句話(huà)從哪三個(gè)角度描寫(xiě)了地震發(fā)生時(shí)的景象？這句話(huà)在文中起到了什么作用？14. 讀課文太陽(yáng)與士兵，用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作： 閱讀短文，回答問(wèn)題。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計(jì)一下，決定出國(guó)旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國(guó)旅游十多天，沒(méi)人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說(shuō)：“我們出國(guó)十多天，沒(méi)人照顧它，準(zhǔn)餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽(tīng)話(huà)。 妻子抱著“莉莉”走來(lái)走去，苦思冥想，突然驚喜地來(lái)到我的身旁，說(shuō)：“有辦法！”我一邊聽(tīng)著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒(méi)有辦法的辦法。” 晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面，由于我們工作忙，離得也算遠(yuǎn)，而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處，因而我們一般都是“逢年過(guò)節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見(jiàn)了也贊譽(yù)有加，我則免不了有點(diǎn)飄然自喜：口碑不錯(cuò)！ 回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說(shuō)明來(lái)意：“我們打算出國(guó)旅游十來(lái)天，這只小家伙就有勞您來(lái)照顧了。”據(jù)說(shuō)母親小時(shí)候讓狗咬過(guò)一次，從此以后就沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗。而這次為了出一趟國(guó)門(mén)，只好讓老媽勉為其難了。母親聽(tīng)了十分爽快地說(shuō)：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全，就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢(qián)放好，放妥當(dāng)！ 突然間，母親不說(shuō)話(huà)了，雙眼直勾勾地盯著電視畫(huà)面。原來(lái)此刻正播放電視專(zhuān)題“古稀老人，攜母萬(wàn)里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車(chē)攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國(guó)的大好河山。母親看著看著，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂(lè)，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，為人之子，虧你想得出來(lái)！ 母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來(lái)，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢(qián)，遞給我說(shuō)：“這錢(qián)是你 們平時(shí)給我的，我沒(méi)花，你們把它帶上，路上用！” 此刻，我又能說(shuō)什么呢？母親這一千塊錢(qián)，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見(jiàn)妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說(shuō)：“我們走吧。” 母親說(shuō)：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬](méi)有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說(shuō)：“媽?zhuān)挥昧?，我們?cè)傧敕ㄗ影差D它。”母親覺(jué)得有點(diǎn)迷惑不解，她一邊說(shuō)一邊把錢(qián)“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。 我拉著母親的手，說(shuō)：“媽?zhuān)@只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問(wèn)道：“你要身份證干嘛？” 拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門(mén)有點(diǎn)哽澀： “媽?zhuān)o你辦護(hù)照，我們一起出國(guó)旅游！這錢(qián)我?guī)湍惚９?，留著到了?guó)外再花?！?“一起？我？一個(gè)老太太？” 我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們一起出國(guó)旅游！是我們?nèi)齻€(gè)人一起去！”這回輪到母親半天也說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，喃喃自語(yǔ)：“出國(guó)？出國(guó)旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。2. （2）第段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫(xiě)出來(lái)？3. （3）第段中畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？對(duì)表現(xiàn)人物有何作用？4. （4）文章多處運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法來(lái)揭示主題。請(qǐng)你列舉兩處，并說(shuō)說(shuō)其作用。4 / 37【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字wi wgu rnwi rn_2. 根據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。阻止或暗中使壞使不能發(fā)展或成功。_利用對(duì)方的弱點(diǎn)，強(qiáng)迫對(duì)方答應(yīng)自己的要求。_工程完工。_真誠(chéng)懇切（多指感情）。_婉辭，指父母死亡。_3. 辨音組詞。和h_ hu_h_ 將jing_jing _4. 看拼音，填出正確的漢字。y _力 _立 _同逃_ _站 翻_5. 寫(xiě)出反義詞恥辱_ 被迫_ 痛苦_6. 按課文開(kāi)國(guó)大典內(nèi)容填空。這_的宣告，這_的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊_起來(lái)。這_的宣告，這_的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的廣播，傳到_，傳到_，使全中國(guó)人民的心一齊_起來(lái)。7. 拼音寫(xiě)字，我能行。sh ku qun sh o xin_ _ _8. 給加橫線(xiàn)的字注音。忽然課桌搖晃起來(lái)。_夜色中，一個(gè)黑影一晃就不見(jiàn)了。_9. 用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下列兩句話(huà)合成一句話(huà)。中國(guó)用自己的工程師來(lái)修筑鐵路。帝國(guó)主義不過(guò)問(wèn)修筑京張鐵路之事。_10. 把肯定句改成雙重否定句她喜歡唱歌。這次活動(dòng)安排你很清楚。11. 把陳述句換成把字句外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。二、閱讀理解(30分)12. 讀最后的姿勢(shì)下面一段話(huà)，在空白處填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，體會(huì)其作用。忽然，課桌搖晃起來(lái)_整棟樓房都搖晃起來(lái)_地震_他意識(shí)到情況不妙，來(lái)不及多想，就大聲喊道：“大家快跑_什么也不要拿_快同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)跑去。13. 給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。廉頗（A.pB.b）_藺相如（A.xing B.xing）_鄭重（A.zhng B.zhng）_毫不懼怕（A.j B.j）_14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開(kāi)母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫(xiě)作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)閱讀一個(gè)這樣的老師，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？6 / 37【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。_香向日_北_繞2. 辨形組詞。懼_具_(dá) 俱_ 廉_ 鐮_濂_3. 入情景，填詞語(yǔ)。在橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的臉龐 _的身影 _的母親_的靈魂 _的關(guān)塞 _的宣告選詞填空。 描繪 繪制 描寫(xiě)A有一位偉人用超人的智慧和膽略，為香港_了回歸的航向。B這些作品生動(dòng)地_了北京的新變化。C麗麗的作文對(duì)人物心理活動(dòng)的_非常真切。4. 寫(xiě)出近義詞堅(jiān)強(qiáng)_ 照耀_ 催促_5. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開(kāi)母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：6. 在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。秦王_不敢侵犯我國(guó)，_我們趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如。她發(fā)現(xiàn)這位女店主的臉上_帶著甜甜的微笑，_掩蓋不住她極度的疲勞。女店主懷孕至少有8個(gè)月了。_如此，她_忙來(lái)忙去地為老婦人端茶送飯。7. 戰(zhàn)士們熱愛(ài)小島。（擴(kuò)句） _8. 讀課文望大陸整體感悟這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？9. 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。片刻；極短的時(shí)間：_ 聲音雜亂擾人；喧鬧。_10. 根據(jù)意思寫(xiě)出愛(ài)之鏈文中的詞語(yǔ)。指事情理所當(dāng)然無(wú)可非議。_(地區(qū))荒涼偏僻，見(jiàn)不到一戶(hù)人家。_ 11. 填關(guān)聯(lián)詞，并指出關(guān)聯(lián)詞的類(lèi)型。_我們趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如，_秦王不敢侵犯我國(guó)。類(lèi)型：_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文望大陸整體感悟這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？13. 讀課文最佳路徑，照樣子在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。例：選擇 路徑 攻克_ 設(shè)計(jì)_ 鋪設(shè)_ 清理_14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開(kāi)母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作： 讀課文為了五美元的禮物，說(shuō)說(shuō)這五美元的禮物是什么？為什么要送這個(gè)禮物？8 / 37【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字mn chng_ n ho_ bi shng_2. 我能把字寫(xiě)漂亮。zh x y l jin qio yn sn du u_ _ _ _ _3. 用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_。在我們心中，國(guó)旗是_。站立在祖國(guó)的最東端，我們成了_。4. 仔細(xì)讀課文山海關(guān)，根據(jù)課文內(nèi)容填空那氣勢(shì)的_，那地形_，在我所見(jiàn)到的重關(guān)要塞中，是沒(méi)有能與它_的。5. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開(kāi)母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：6. 下面的句子用了什么修辭方法1. （1）火車(chē)怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線(xiàn)路。_2. （2）這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島？_3. （3）要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)?，要用?ài)心把世界相連。_4. （4）從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕。_7. 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。q ling cng p c co_ _ _8. 給加橫線(xiàn)的字注音。在一條鄉(xiāng)間公路上，喬依開(kāi)著那輛破汽車(chē)慢慢地顛簸著往前走。_她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰，喃喃地說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的，親愛(ài)的，喬依”_9. 用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下列兩句話(huà)合成一句話(huà)。中國(guó)用自己的工程師來(lái)修筑鐵路。帝國(guó)主義不過(guò)問(wèn)修筑京張鐵路之事。_10. 把肯定句改成雙重否定句我一定把這道題做出來(lái)。他答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。11. 按要求寫(xiě)句子。譚老師的姿勢(shì)震撼了搶險(xiǎn)人員。（改成把字句）二、閱讀理解(30分)12. 根據(jù)課文愛(ài)之鏈填空：從記敘要素分析，第一段交代了_。其中，“天開(kāi)始黑下來(lái)了，還飄起了小雪，他得抓緊趕路?！币痪湓诮Y(jié)構(gòu)上的作用是：_，從原文看，喬幫助老人的原因是：_。13. 讀課文最后的姿勢(shì)請(qǐng)你分析?！坝⑿鄄凰?，精神千秋”這句贊語(yǔ)妙在哪里？并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。14. 讀課文太陽(yáng)與士兵，用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作： 讀課文為了五美元的禮物，說(shuō)說(shuō)這五美元的禮物是什么？為什么要送這個(gè)禮物？10 / 37【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀音和字形完全對(duì)的一組是（ ）A .端詳（xin） 分享 歐州 惡劣B .剛勁（jn） 避免 沮喪 索繞C .藐視（mio） 轟動(dòng) 先驅(qū) 艱巨D(zhuǎn) .篇章（pin） 堪測(cè) 撫養(yǎng) 凄涼2. 多音字組詞間jin_ jin_ 塞si_ s_3. 寫(xiě)出反義詞偉大_ 英雄_ 開(kāi)闊_4. 給劃線(xiàn)字選擇正確的解釋。典：標(biāo)準(zhǔn)、法則；典故；典禮。A雷鋒永遠(yuǎn)是大家學(xué)習(xí)的典范。_B開(kāi)國(guó)大典的每一聲炮響，全場(chǎng)都會(huì)響起雷鳴般的掌聲。_C通過(guò)查閱資料，我知道了“將相和”這個(gè)典故的由來(lái)。_融：融化；融合；流通。D上海是我國(guó)重要的金融中心之一。_E冰雪消融 ， 春回大地。_F三十萬(wàn)人熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。_5. 寫(xiě)出反義詞偉大_ 英雄_ 開(kāi)闊_6. 下面的句子用了什么修辭方法1. （1）火車(chē)怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線(xiàn)路。_2. （2）這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島？_3. （3）要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)?，要用?ài)心把世界相連。_4. （4）從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕。_7. 解釋下列詞語(yǔ)馨香：凝聚 :8. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：聚精會(huì)神_ 踱步_ 侵犯_ 避讓_9. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：匆匆_ 親密_ 緊張_ 幽暗_10. 把肯定句改成雙重否定句我一定把這道題做出來(lái)。他答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。11. 把陳述句換成把字句同學(xué)們交還給我一項(xiàng)任務(wù)。姐姐送我一件最有意義的禮物。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文望大陸整體感悟這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？13. 給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。廉頗（A.pB.b）_藺相如（A.xing B.xing）_鄭重（A.zhng B.zhng）_毫不懼怕（A.j B.j）_14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開(kāi)母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫(xiě)作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)讀課文赤壁之戰(zhàn)第一自然段，說(shuō)說(shuō)這段講了什么？12 / 37【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字mi zngtng kgu shng_2. 辨形組詞。橋_僑_ 蕎_3. 給劃線(xiàn)字選擇正確的解釋。穿：破，透；通過(guò)；用繩線(xiàn)等通過(guò)物體把物品連貫起來(lái)。A小亮看穿了媽媽的心思。_B這條項(xiàng)鏈?zhǔn)怯糜袷┏傻摹C人們?cè)凇爸Z曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)之間來(lái)回穿梭。_4. 在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。_的計(jì)劃_的生活_5. 根據(jù)本單元的內(nèi)容填空。1. （1）哪里要_，哪里要_，哪里要把_，哪里要把_，都要經(jīng)過(guò)_，進(jìn)行_計(jì)算。2. （2）我們愛(ài)我們的民族，_。3. （3）惟有民魂是值得寶貴的，_。4. （4）我是中國(guó)人民的兒子，我深情_(kāi)。6. 找出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在橫線(xiàn)上改正。毫不俱怕_ 深明大意_ 生死憂(yōu)關(guān)_千均一發(fā)_ 若有所物_ 唇槍舌箭_7. 解釋下列詞語(yǔ)馨香：凝聚 :8. 給加橫線(xiàn)的字注音。在一條鄉(xiāng)間公路上，喬依開(kāi)著那輛破汽車(chē)慢慢地顛簸著往前走。_她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰，喃喃地說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的，親愛(ài)的，喬依”_9. 謄寫(xiě)詞語(yǔ) 雉堞 蜿蜒 廣袤10. 把肯定句改成雙重否定句她喜歡唱歌。這次活動(dòng)安排你很清楚。11. 填關(guān)聯(lián)詞，并指出關(guān)聯(lián)詞的類(lèi)型。_我們趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如，_秦王不敢侵犯我國(guó)。類(lèi)型：_二、閱讀理解(30分)12. 在熟悉課文的基礎(chǔ)上填空：最后的姿勢(shì)是寫(xiě)的_在四川汶川大地震中的一個(gè)老師：_。他在生死攸關(guān)的一刻，_，他用自己51歲寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。人民贊頌他：_。13. 我知道。草原一文作者_(dá)，（1899年1966年），現(xiàn)代著名_、_。原名_，字_， _族人。代表作有著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)_，話(huà)劇_、西望長(zhǎng)安、_、京劇十五貫等23個(gè)劇本。1951年北京市人民政府授予他“_”的光榮稱(chēng)號(hào)。草原這篇課文摘自老舍寫(xiě)的訪(fǎng)問(wèn)記_。14. 讀課文太陽(yáng)與士兵，用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作： 閱讀短文，回答問(wèn)題。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計(jì)一下，決定出國(guó)旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國(guó)旅游十多天，沒(méi)人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)。“莉莉”并非是我們的女兒，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說(shuō)：“我們出國(guó)十多天，沒(méi)人照顧它，準(zhǔn)餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽(tīng)話(huà)。 妻子抱著“莉莉”走來(lái)走去，苦思冥想，突然驚喜地來(lái)到我的身旁，說(shuō)：“有辦法！”我一邊聽(tīng)著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒(méi)有辦法的辦法?！?晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面，由于我們工作忙，離得也算遠(yuǎn)，而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處，因而我們一般都是“逢年過(guò)節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見(jiàn)了也贊譽(yù)有加，我則免不了有點(diǎn)飄然自喜：口碑不錯(cuò)！ 回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說(shuō)明來(lái)意：“我們打算出國(guó)旅游十來(lái)天，這只小家伙就有勞您來(lái)照顧了?！睋?jù)說(shuō)母親小時(shí)候讓狗咬過(guò)一次，從此以后就沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗。而這次為了出一趟國(guó)門(mén)，只好讓老媽勉為其難了。母親聽(tīng)了十分爽快地說(shuō)：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全，就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢(qián)放好，放妥當(dāng)！ 突然間，母親不說(shuō)話(huà)了，雙眼直勾勾地盯著電視畫(huà)面。原來(lái)此刻正播放電視專(zhuān)題“古稀老人，攜母萬(wàn)里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車(chē)攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國(guó)的大好河山。母親看著看著，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂(lè)，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，為人之子，虧你想得出來(lái)！ 母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來(lái)，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢(qián)，遞給我說(shuō)：“這錢(qián)是你 們平時(shí)給我的，我沒(méi)花，你們把它帶上，路上用！” 此刻，我又能說(shuō)什么呢？母親這一千塊錢(qián)，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見(jiàn)妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說(shuō)：“我們走吧?！?母親說(shuō)：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬](méi)有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說(shuō)：“媽?zhuān)挥昧?，我們?cè)傧敕ㄗ影差D它?！蹦赣H覺(jué)得有點(diǎn)迷惑不解，她一邊說(shuō)一邊把錢(qián)“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。 我拉著母親的手，說(shuō)：“媽?zhuān)@只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問(wèn)道：“你要身份證干嘛？” 拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門(mén)有點(diǎn)哽澀： “媽?zhuān)o你辦護(hù)照，我們一起出國(guó)旅游！這錢(qián)我?guī)湍惚９?，留著到了?guó)外再花?！?“一起？我？一個(gè)老太太？” 我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們一起出國(guó)旅游！是我們?nèi)齻€(gè)人一起去！”這回輪到母親半天也說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，喃喃自語(yǔ)：“出國(guó)？出國(guó)旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。2. （2）第段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫(xiě)出來(lái)？3. （3）第段中畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？對(duì)表現(xiàn)人物有何作用？4. （4）文章多處運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法來(lái)揭示主題。請(qǐng)你列舉兩處，并說(shuō)說(shuō)其作用。15 / 37【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字wi wgu rnwi rn_2. 讀拼音在橫線(xiàn)上寫(xiě)漢字，組成詞語(yǔ)y_然jn_俏_志_工安_險(xiǎn) _3. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。恥辱_ 被迫_ 必然_別離_ 封閉_ 痛苦_4. 根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。他chun_著粗氣，清水鼻涕也流下來(lái)了，呼出的一點(diǎn)點(diǎn)熱氣才使臉沒(méi)被凍jing_。他的手cng_破了，也顧不上擦流出的血。當(dāng)他干完活時(shí)，兩只手上沾滿(mǎn)了油w_，衣服也更臟了。5. 寫(xiě)出反義詞神圣_ 光明_ 欣慰_6. 用下列詞語(yǔ)造句渾然一體情不自禁7. 解釋下列詞語(yǔ)痛哭國(guó)殤8. 讀課文望大陸整體感悟這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？9. 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。片刻；極短的時(shí)間：_ 聲音雜亂擾人；喧鬧。_10. 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。決定生存或死亡的最危急、最關(guān)鍵的時(shí)刻。_。城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼的地方。_。 11. 填關(guān)聯(lián)詞，并指出關(guān)聯(lián)詞的類(lèi)型。_我們趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如，_秦王不敢侵犯我國(guó)。類(lèi)型：_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文山海關(guān)選段，寫(xiě)出劃線(xiàn)字詞的拼音站在這雄關(guān)之上,人的精神頓時(shí)感到異常振奮,心胸也倍加開(kāi)闊.我真想順著那連綿不斷的山巒,大踏步地向著西北走去,一路上去登臨那一座座屏藩_要塞,烽_(kāi)臺(tái)煙墩從山海關(guān)、喜峰口、古北口、居庸關(guān)、雁門(mén)關(guān),一直走到那長(zhǎng)城的盡處嘉峪關(guān)口.我又想返回身來(lái),縱韁馳馬,奔騰于廣袤_無(wú)垠的塞外草原之上,逶迤翻騰的幽燕群山之間.我還想隨著那婉蜒南去的老龍頭,縱身跳進(jìn)那碧波萬(wàn)頃的渤海,去一洗那炎夏酷暑的汗水,關(guān)山萬(wàn)里的風(fēng)塵。給文中橫線(xiàn)前的字注音。13. 給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。廉頗（A.pB.b）_藺相如（A.xing B.xing）_鄭重（A.zhng B.zhng）_毫不懼怕（A.j B.j）_14. 讀課文太陽(yáng)與士兵，用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作： 讀課文為了五美元的禮物，說(shuō)說(shuō)這五美元的禮物是什么？為什么要送這個(gè)禮物？17 / 37【小學(xué)語(yǔ)文】部編版全真過(guò)關(guān)六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字mi zngtng kgu shng_2. 選字填空。 艱 堅(jiān)_持 _巨 _固 _險(xiǎn)無(wú)_不摧 舉步維_ _強(qiáng) _苦3. 辨音組詞。和h_ hu_h_ 將jing_jing _4. 仔細(xì)讀課文山海關(guān)，根據(jù)課文內(nèi)容填空那氣勢(shì)的_，那地形_，在我所見(jiàn)到的重關(guān)要塞中，是沒(méi)有能與它_的。5. 寫(xiě)出反義詞偉大_ 英雄_ 開(kāi)闊_6. 按課文開(kāi)國(guó)大典內(nèi)容填空。這_的宣告，這_的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊_起來(lái)。這_的宣告，這_的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的廣播，傳到_，傳到_，使全中國(guó)人民的心一齊_起來(lái)。7. 解釋下列詞語(yǔ)痛哭國(guó)殤8. 用下列詞語(yǔ)造句渾然一體情不自禁9. 謄寫(xiě)詞語(yǔ) 野 殤 茫 10. 把肯定句改成雙重否定句。我們都舉手贊同。這件事一定得去他辦。11. 把陳述句換成把字句樹(shù)木擋住了風(fēng)沙?？耧L(fēng)刮飛了地上的落葉。二、閱讀理解(30分)12. 仔細(xì)閱讀課文明天更輝煌，回答問(wèn)題：你從“漫長(zhǎng)的歲月”里讀出了什么？13. 讀課文最后的姿勢(shì)請(qǐng)你分析。“英雄不死，精神千秋”這句贊語(yǔ)妙在哪里？并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開(kāi)母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫(xiě)作(30分)15. 習(xí)作：仔細(xì)閱讀一個(gè)這樣的老師，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？19 / 37【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)全真過(guò)關(guān)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)xi shngdin nixing shuhu jcho xio_2. 形近字組詞故_ 茫_姑_ 忙_3. 根據(jù)詞語(yǔ)意思，選擇正確的字。（竟 競(jìng)）_爭(zhēng) （宣 宜）_讀 （再 在）_現(xiàn)（連 聯(lián)）_歡 事_（績(jī) 跡） （撿 檢）_閱4. 寫(xiě)出近義詞堅(jiān)強(qiáng)_ 照耀_ 催促_5. 根據(jù)課文明天更輝煌內(nèi)容填空。在億萬(wàn)_中，有一位偉人_。他用超人的_， 為你繪制了回歸的_。斬_破_，前進(jìn)的步伐_。百年之夢(mèng)終_，擁抱時(shí)的淚水中充滿(mǎn)_。回到母親_的香港啊，明天更加美好、更加_。6. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_無(wú)人煙 _然淚下 生死_關(guān) 血肉_糊7. 拼音寫(xiě)字，我能行。sh ku qun sh o xin_ _ _8. 給加橫線(xiàn)的字注音。在一條鄉(xiāng)間公路上，喬依開(kāi)著那輛破汽車(chē)慢慢地顛簸著往前走。_她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰，喃喃地說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的，親愛(ài)的，喬依”_9. 用鋼筆描紅。詮 釋 坍 塌 攸 撼10. 把肯定句改成雙重否定句。我們都舉手贊同。這件事一定得去他辦。11. 填關(guān)聯(lián)詞，并指出關(guān)聯(lián)詞的類(lèi)型。_我們趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如，_秦王不敢侵犯我國(guó)。類(lèi)型：_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文山海關(guān)選段，寫(xiě)出劃線(xiàn)字詞的拼音站在這雄關(guān)之上,人的精神頓時(shí)感到異常振奮,心胸也倍加開(kāi)闊.我真想順著那連綿不斷的山巒,大踏步地向著西北走去,一路上去登臨那一座座屏藩_要塞,烽_(kāi)臺(tái)煙墩從山海關(guān)、喜峰口、古北口、居庸關(guān)、雁門(mén)關(guān),一直走到那長(zhǎng)城的盡處嘉峪關(guān)口.我又想返回身來(lái),縱韁馳馬,奔騰于廣袤_無(wú)垠的塞外草原之上,逶迤翻騰的幽燕群山之間.我還想隨著那婉蜒南去的老龍頭,縱身跳進(jìn)那碧波萬(wàn)頃的渤海,去一洗那炎夏酷暑的汗水,關(guān)山萬(wàn)里的風(fēng)塵。給文中橫線(xiàn)前的字注音。13. 給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。廉頗（A.pB.b）_藺相如（A.xing B.xing）_鄭重（A.zhng B.zhng）_毫不懼怕（A.j B.j）_14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開(kāi)母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫(xiě)作(30分)15. 習(xí)作：讀課文望大陸整體感悟這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？21 / 37【小學(xué)語(yǔ)文】部編版六年級(jí)全真過(guò)關(guān)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文二單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lin jiqn wnk qx shdin bjn jin_2. 查字典，填空格。A“典”字用拼音查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母_。它在字典里的解釋有：標(biāo)準(zhǔn)，法則；典范性書(shū)籍；典禮；主持，主管。在“開(kāi)國(guó)大典”中應(yīng)選第_種解釋。B“虛”字用部首查字法，應(yīng)先查部首_?！懊惶搨鳌钡囊馑迹篲。造句：_3. 解釋下列畫(huà)線(xiàn)的字。葬我于_高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。山之上，國(guó)有殤_！4. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。聚_會(huì)_ _鋒_對(duì)大_無(wú)_ _于_守陰_可_ 寸_不_語(yǔ)_珠 _聲_色5. 寫(xiě)出反義詞上_ 忘 _ 痛苦_6. 下列成語(yǔ)沒(méi)有書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一組是（ ）A .懸崖峭壁 寢不安席 惹人嘰笑 狂風(fēng)怒號(hào)B .可見(jiàn)一斑 風(fēng)燭殘年 不約而同 呀呀學(xué)語(yǔ)C .龐然大物 返老還童 德高望重 碧空如洗D .譏譏喳喳 津津樂(lè)道 思潮起伏 百折不回7. 解釋下列詞語(yǔ)點(diǎn)綴：流淌：8. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞：聚精會(huì)神_ 踱步_ 侵犯_ 避讓_9. 給下列劃線(xiàn)字注音_一縷陜北向日葵10. 把肯定句改成雙重否定句我一定把這道題做出來(lái)。他答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。11. 選詞填空：寒冷終于_(A迫近 B撞擊 C撞開(kāi) D來(lái)到) 家門(mén)了。他生于斯，_(A熟于此 B長(zhǎng)于此 C長(zhǎng)于斯 D成于斯)，熟悉這兒的一草一木。他差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)那個(gè)在路邊_ (A擱淺 B停留 C停駐 D 漂泊)的老太太。二、閱讀理解(30分)12. 在熟悉課文的基礎(chǔ)上填空：最后的姿勢(shì)是寫(xiě)的_在四川汶川大地震中的一個(gè)老師：_。他在生死攸關(guān)的一刻，_，他用自己51歲寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。人民贊頌他：_。13. 讀課文最佳路徑，照樣子在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。例：選擇 路徑 攻克_ 設(shè)計(jì)_ 鋪設(shè)_ 清理_14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩(shī)句，解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。你被迫離開(kāi)母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。被迫：斷腸：三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作： 閱讀短文，回答問(wèn)題。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計(jì)一下，決定出國(guó)旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國(guó)旅游十多天，沒(méi)人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說(shuō)：“我們出國(guó)十多天，沒(méi)人照顧它，準(zhǔn)餓死。”小家伙好像也知道我們此刻正在做“重大決策”似的變得格外乖順聽(tīng)話(huà)。 妻子抱著“莉莉”走來(lái)走去，苦思冥想，突然驚喜地來(lái)到我的身旁，說(shuō)：“有辦法！”我一邊聽(tīng)著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒(méi)有辦法的辦法?！?晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親