1、計劃組長培訓方案一、培訓目標1、提高組長在團隊、質(zhì)量、成本、目標、安全、生產(chǎn)等管理方面的認識和能力，加強用理論指導實踐的能力；2、學習基礎工作方法，加強自我培養(yǎng)；正確認識自身角色，全面履行管理職責； 3、培養(yǎng)和儲備部門骨干，激勵基層骨干員工，使其獲得持續(xù)成長與進步。二、方案設計1、培訓方式采用：課程教育、生產(chǎn)車間現(xiàn)場參觀學習、拓展訓練、讀書自學；2、推薦部門表現(xiàn)優(yōu)秀的員工參加，每年度受訓2名員工具備計劃組長任職資格；3、建立計劃組長任職資格制度，把參與培訓作為任職資格的考核、晉升要件。三、課程設計根據(jù)年度計劃和培訓需求，提出組長培訓課程目錄，課程選題圍繞下列模塊：班組長管理的基礎班組長角色認知

2、、職業(yè)素養(yǎng)修煉、職業(yè)心態(tài)、現(xiàn)場管理方法、工作交接、生產(chǎn)任務確認、安排、工作聯(lián)絡與協(xié)調(diào)、報表填寫、巡檢。管理能力提升基礎管理知識、溝通、人際關系、員工教育、團隊建設、有效激勵、匯報和講話、應用寫作。專業(yè)技術能力工藝、設備、物料基礎知識，安全管理知識、工序操作技術，工序的品質(zhì)要求和標準。專項管理方法工具6S管理、設備和工具管理方法、問題分析和解決，QC管理、物料ABC管理、TPM管理、成本核算方法。班組管理實務班組人際關系、人員管理，員工的教導與培訓，班組建設與風氣培養(yǎng)，班組目標管理，看板管理，業(yè)績評比。班組長培訓模塊主要內(nèi)容示例四、培訓的展開1、部門組織全年度的班組長培訓工作，調(diào)查培訓需求，策劃

3、當年培訓方向，具體課程，跟進培訓實施，對培訓工作進行結果認定，對培訓實施評估與改進；2、按照公司培訓計劃大綱，提出年度培訓計劃，按計劃組織各自的培訓工作，培訓以授課教育為主；3、組織的培訓工作，利用會議時間、業(yè)余時間組織進行，內(nèi)容主要圍繞專業(yè)技術能力、專項管理工具和方法等方面，由內(nèi)部講師授課。4、指定自學書目，每年閱讀一本書，提交讀書筆記和心得。五、培訓考核和評價1、培訓的考核是對參訓人員受訓情況的綜合評價，考核方法應當包括：出席培訓的頻次、每個專題的掌握情況、培訓紀律、受訓過程操行評分。2、組織的每期培訓結束后對受訓人員進行綜合考核，選取排名前兩名受訓人員進行當月績效加分獎勵。3、受訓人員對每個專題的培訓工作進行評價，作為課題改進的依據(jù)。階段測評階段測評階段測評安全知識設備知識生產(chǎn)工藝現(xiàn)場管理物料品質(zhì)專業(yè)技術能力讀 書 活 動階段測評部門內(nèi)部培訓階段時間：3個月綜合測評個人成績輸 出效果驗證時間：1周班組長培訓運作模式圖 專項管理工具6S管理QC管理問題分析成本核算（學習的目