1、話說(shuō)千古風(fēng)流人物,蒼梧縣旺甫鎮(zhèn)合水初級(jí)中學(xué) 莫觀榮,活動(dòng)目的： 1、 培養(yǎng)搜集、組織材料，用口語(yǔ)生動(dòng)具體的表述的能力。,2、在了解名人事跡的過(guò)程中受到人格的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生百折不撓的精神意志和拼搏進(jìn)取的精神。,3、提高朗誦水平，了解考試的基本題型。,理解：何為風(fēng)流人物,原指舉止瀟灑或慣于調(diào)情的人。這里指杰出的，對(duì)一個(gè)時(shí)代有重大影響的人物。,活動(dòng)一：請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條主題宣傳語(yǔ),示例：說(shuō)風(fēng)流人物，傳豐功偉績(jī)。,學(xué)風(fēng)流人物，作國(guó)家棟梁。,活動(dòng)二、風(fēng)流人物誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,在我國(guó)古代歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)流人物，陳涉仰天質(zhì)問(wèn)“王侯將相寧有種乎”，揭竿而起；李白“斗酒詩(shī)百篇”，乃浪漫主義詩(shī)歌之頂峰。我們每

2、個(gè)人都有自己心中的偶像，讓人敬佩或崇拜，試列出其中的十位，給他們排一個(gè)座次，說(shuō)說(shuō)你排位的理由，談?wù)勊麄兊钠焚|(zhì)與功績(jī)。（80字以內(nèi)）,示例： NO1:周恩來(lái) 他被稱為最難對(duì)付的政治家；他一生勤儉樸素，鞠躬盡瘁，為中國(guó)人民奉獻(xiàn)了一切：智慧、忠誠(chéng)甚至是生命。他死后沒有任何存款，沒有留下一子半女，連骨灰都撒入大海；,活動(dòng)三：,豪情滿懷吟誦華章,毛澤東書法欣賞,臨江仙滾滾長(zhǎng)江東逝水 楊慎 滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。,念奴嬌赤壁懷古蘇 軾 大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。 故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。 亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。 江山如畫，一時(shí)多少豪杰！ 遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。 故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我、早生華發(fā)，人間如夢(mèng)，一尊還酹江月。,總結(jié),希望大家通過(guò)了解這些風(fēng)流人物，使你找到前進(jìn)的動(dòng)力，長(zhǎng)成國(guó)家需要的人才，做21世紀(jì)的風(fēng)流人物！,課后作業(yè),1.同學(xué)互相交流活動(dòng)的