河南省周口市西華縣2020學(xué)年七年級生物下學(xué)期期中試題_第1頁
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河南省周口市西華縣2020學(xué)年七年級生物下學(xué)期期中試題_第3頁
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1、河南省周口市西華縣2020學(xué)年七年級生物下學(xué)期期中試題(考試時間:50分鐘 總分:50分) 學(xué)生答題欄 座位號:教師評分欄題號12345678910一二總分答案題號11121314151617181920答案一、選擇題(每小題只有一個最佳選項,請將答案寫在上面答題欄內(nèi),每小題1分,共20分)1在下列人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中,能產(chǎn)生性激素和生殖細胞的一組是( )A輸卵管和子宮 B睪丸和卵巢 C輸卵管和輸精管 D附睪和精囊腺2人體胚胎發(fā)育時間是( )A280天 B180天 C210天 D140天3男女處在青春期的年齡約為( )A6、711、12歲 B925歲 C1223歲 D1825歲4進入青春期后,

2、由于生理的變化,心理也發(fā)生明顯的變化。學(xué)習(xí)、生活中常常遇到一些問題。下列做法不正確的是( )A經(jīng)常與家長、老師交流思想,接受指導(dǎo) B男、女同學(xué)互相幫助,集中精力學(xué)習(xí)C“我長大了,不用你們操心,少管我?!?D積極參加集體活動5在動物體內(nèi),由口腔、咽、食道、胃、腸、肝、胰等按一定的順序組合在一起,能夠完成一定的功能的組合叫( )A組織 B器官 C系統(tǒng) D細胞6構(gòu)成人或動物的各個系統(tǒng)在功能上是( )A互不相干 B互不聯(lián)系 C互相干擾 D互相協(xié)調(diào)7下列營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動提供能量的是( )糖類 脂肪 蛋白質(zhì) 水 無機鹽A B C D8青少年學(xué)生每天應(yīng)喝一定量的牛奶,可以促進身體的生長,增強體質(zhì)

3、,這是因為牛奶中含有較多的( )A維生素A、鈣 B 蛋白質(zhì)、糖類 C蛋白質(zhì)、鈣 D維生素A、糖類9在人的口腔中含有的能把淀粉分解成麥芽糖的酶是( )A腸蛋白酶 B胰淀粉酶 C唾液淀粉酶 D腸淀粉酶10下列營養(yǎng)物質(zhì)中,不需經(jīng)過消化就能在消化道內(nèi)直接被吸收的一組是( )A蛋白質(zhì)和無機鹽 B維生素和無機鹽 C糖類和水 D脂肪和維生素11什么是“綠色食品”( )A新鮮的食品 B無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 C綠顏色的食品 D營養(yǎng)價值高的食品12血液的組成包括( )A血漿和紅細胞 B 血漿和血細胞 C 血清和血細胞 D血漿和血小板13血漿中含量最多的物質(zhì)是( )A水 B蛋白質(zhì) C葡萄糖 D無機鹽14小剛同學(xué)

4、腿部受輕傷出血,過一會兒血就不流了,起到止血作用的是( )A血紅蛋白 B紅細胞 C白血病 D 血小板15循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是( )A排出代謝廢物 B 進行物質(zhì)運輸 C吸收營養(yǎng)物質(zhì) D調(diào)節(jié)生命活動16靜脈血和動脈血相比,通常靜脈血( )A不含氧,顏色暗紅 B含二氧化碳少,顏色鮮紅C含氧少,顏色暗紅 D含廢物多,含氧少,顏色鮮紅17呼吸系統(tǒng)的主要功能是( )A使吸入的空氣變得溫暖、濕潤、清潔 B進行氣體交換,即吸入氧氣、呼出二氧化碳 C排出體內(nèi)過多的二氧化碳 D吸入外界空氣中的氧氣18人在溺水時,受阻礙的生理活動是( )A肺與外界的氣體交換 B肺泡與血液之間的氣體交換C氣體在血液中的運輸 D血液與

5、組織細胞之間的氣體交換19冬天上課時教室門窗長時間關(guān)閉后,不少同學(xué)會出現(xiàn)打“哈欠”的現(xiàn)象,是因為( )A打“哈欠”會傳染 B教室里細菌和病毒過多 C教室的空氣中含有較多的二氧化碳 D大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習(xí)慣20人體維持正常體溫的意義主要是( )A保持人體的精力旺盛 B保持人體正常的生命活動 C保持人體的能量 D適于寒冷或炎熱的環(huán)境二、非選擇題(每空1分,共30分)1(5分)在探究“骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系”的實驗中,進行了如下操作,據(jù)圖回答下列問題。(1)A、B 兩步合稱骨的_實驗,其目的是_。(2)C、D兩步合稱骨的_實驗,其目的是_。(3)你的實驗結(jié)論是_。2(8分)某中學(xué)生物科技活

6、動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:請回答下列問題:(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入_,作為1號試管起_作用。(2)為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用_兩支試管進行對照實驗。(3)實驗結(jié)果是_號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是_。(4)有的同學(xué)提出:“除了以上三個試管外,還要設(shè)置第四個試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同?!蹦阏J為第四個試管的設(shè)置_(填“有”或“無”)必要。(5)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行_性消化,又能進行_性消化。3(6分)下圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況,箭頭

7、代表血液的方向,請據(jù)圖分析完成下列問題:(1)圖中A代表的血管是_。(2)圖中B代表的血管是_,判斷的依據(jù)是_。(3)圖中C代表的血管是_,其血液中的含氧量比A血管的_(填“多”或“少”)。(4)血液在圖中三種血管內(nèi)的流動速度由大到小依次是_(填代號)。4(11分)下圖表示肺泡里的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題: (1)A、B、C血管分別表示_、_、_、其中流動脈血的是_(填字母)。(2)D表示_、 表示_的擴散,方向是由_向_(用字母表示); 表示_的擴散,方向是由由_向_(用字母表示)。2020學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試生物試題 參考答案(考試時間:50分鐘,總分:50分) 一、選擇題(每小題只有一個最佳選項,每小題1分,共20分)題號12345678910答案BACCCDCCCB題號11121314151617181920答案BBADBCBACB二、非選擇題(每空1分,共30分)1(5分)(1)煅燒 鑒定無機物(2)脫鈣 鑒定有機物(3)骨是由脆硬的無機物和柔韌的有機物組成的2(8分)(1)2ml清水(或等量清水) 對照(2)1和3(3)1

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