1、中國(guó)少年先鋒隊(duì)營(yíng)口市鲅魚(yú)圈區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一次代表大會(huì)提案匯總說(shuō)明各位代表：本次少代會(huì)我們一共征集到提案_份，在征集到提案后，大會(huì)提案審查委員會(huì)認(rèn)真審查、統(tǒng)計(jì)、分類，提案涉及學(xué)校安全、學(xué)習(xí)、垃圾分類、舊物循環(huán)利用、活動(dòng)、隊(duì)干部培養(yǎng)等方面，匯總成六個(gè)大方面，同時(shí)對(duì)提案提出的問(wèn)題和建議進(jìn)行研究，對(duì)能立即解決的已經(jīng)及時(shí)解決，不能馬上解決的，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際制定方案，分解任務(wù)，并報(bào)學(xué)校有關(guān)部門(mén)，積極解決，爭(zhēng)取給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。下面我將以下典型提案進(jìn)行答復(fù)：一、3.1中隊(duì)代表：開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)深化班級(jí)文化的內(nèi)涵。班隊(duì)活動(dòng)也是班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容沒(méi)有活動(dòng)，沒(méi)有參與班集體就沒(méi)有生命力。班隊(duì)活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)活動(dòng)凝聚

2、力，深化班級(jí)文化內(nèi)涵是有相當(dāng)大的移除。和同年段舉行朗讀比賽，不管是輸或贏都是好事，有說(shuō)有唱的班隊(duì)會(huì)，可以身心放松，培養(yǎng)個(gè)性，展現(xiàn)自我。也能給一些平時(shí)學(xué)習(xí)上表現(xiàn)機(jī)會(huì)少的同學(xué)一個(gè)舞臺(tái)。如：感恩節(jié)，開(kāi)展小品比賽，教師節(jié)，引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展尊敬師長(zhǎng)的活動(dòng)。同時(shí)還可以結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事件開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，這無(wú)不陶冶了學(xué)生稚嫩的心靈。豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟，內(nèi)化了學(xué)生的素質(zhì)。二、3.4中隊(duì)代表：希望在班級(jí)建立“儲(chǔ)題”的小箱子，里面放進(jìn)同學(xué)們自制的小紙條，當(dāng)同學(xué)們?cè)缟蟻?lái)的時(shí)候就可以拿幾個(gè)紙條互相做上面的題。箱子里可以儲(chǔ)存包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的各類問(wèn)題，也可以把大家在平時(shí)遇到的各類難題和趣味題記下

3、來(lái)，讓大家分享，并擴(kuò)大知識(shí)面。三、3.2中隊(duì)代表：給學(xué)生一個(gè)傾訴的空間，希望每班建立“師生信箱”。代表們提出他們成長(zhǎng)中的煩惱一樣需要傾聽(tīng)、需要答疑解惑、需要正確引導(dǎo)。讓學(xué)生不再對(duì)老師敬畏，而是感到親切，是師長(zhǎng)更是朋友。以上這幾個(gè)建議提得好，學(xué)?？梢愿鶕?jù)這個(gè)建議，籌劃在班內(nèi)和校內(nèi)設(shè)立這樣的信箱，同學(xué)們有什么心里話，當(dāng)面不好說(shuō)的，就可以利用這個(gè)信箱，向老師傾訴。四、5.3中隊(duì)代表：加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室使用，全天向?qū)W生開(kāi)放，每年更新圖書(shū)，保證校園內(nèi)有安靜、溫馨的讀書(shū)環(huán)境?？磥?lái)，同學(xué)們和老師想得是一樣的，“書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，同學(xué)們就像有了一座取之不盡用之不竭 知識(shí)寶庫(kù)。學(xué)校將在今后的工作中

4、多多鼓勵(lì)各班級(jí)同學(xué)到圖書(shū)館借書(shū)或去圖書(shū)館閱覽。五.4.5中隊(duì)代表：節(jié)約用水，不浪費(fèi)水。培養(yǎng)少先隊(duì)員勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食等。節(jié)約水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙等保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。我們欣喜的看到同學(xué)們能有這樣一種意識(shí)，在此對(duì)有這樣意識(shí)的少先隊(duì)員提出表?yè)P(yáng)，并通過(guò)你們影響你們的家長(zhǎng)和更多的人自覺(jué)抵制浪費(fèi)水、浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)紙張等一切破壞環(huán)境的現(xiàn)象。六.4.4希望中隊(duì)和4.2中隊(duì)代表：提出的關(guān)于校門(mén)口小商販和校門(mén)口設(shè)攤問(wèn)題。小賣(mài)部出售的“三無(wú)”產(chǎn)品，吃了會(huì)影響同學(xué)們的身體健康。提這個(gè)建議的同學(xué)充分為同學(xué)們的健康著想，提得很有價(jià)值。我要告訴同學(xué)們的是，我們學(xué)校沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，不能驅(qū)走他們，我們可以要做的是，加強(qiáng)宣傳教育，不去買(mǎi)這樣的食品，禁得住這些垃圾食品的誘惑。結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，提案就解答到這里，再次感謝同學(xué)們提了這么多好的有建設(shè)性的建議，其實(shí)，每一位同學(xué)、每一位老師都是學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員。我們都是學(xué)校的主人，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)每一位老師每一位同學(xué)的努力，學(xué)校的事情就是大家的事情，我們每一位同學(xué)不僅僅是提建議，更重要的是行動(dòng)起來(lái)，做我們力所能及的事情。學(xué)校的發(fā)展不只是老師們的責(zé)任，在少先隊(duì)組織的高度凝聚力影響下，各位代表、各位少先隊(duì)員早已加入到學(xué)校的管理工作中來(lái)了，