難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《平面鏡成像》重點(diǎn)解析試卷_第1頁
難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《平面鏡成像》重點(diǎn)解析試卷_第2頁
難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《平面鏡成像》重點(diǎn)解析試卷_第3頁
難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《平面鏡成像》重點(diǎn)解析試卷_第4頁
難點(diǎn)解析-人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《平面鏡成像》重點(diǎn)解析試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理光現(xiàn)象《平面鏡成像》重點(diǎn)解析考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、平面鏡厚2mm,一只鉛筆尖貼著鏡面,則筆尖和它的像之間的距離為(

)A.1mm

B.2mm

C.4mm

D.8mm2、如圖所示,是一物體在平面鏡中成像的四個(gè)作圖,其中正確的是()3、一張白紙上有一個(gè)鐘的表面圖,判斷它在平面鏡中的指針讀數(shù),最簡單的方法是()A、作出指針的對(duì)稱圖B、用24減圖上讀數(shù)C、用12減圖上讀數(shù)D、把白紙反過來對(duì)著光線讀數(shù)4、一只像老鷹一樣的風(fēng)箏飛在水面上方20m的空中,水深lm,關(guān)于成像的說法中正確的是A.實(shí)像與風(fēng)箏距離為20mB.虛像距水面lmC.虛像與風(fēng)箏距離為20mD.虛像距水面20m5、小明從遠(yuǎn)處走向一面穿衣鏡前,關(guān)于他在鏡中像的大小及像與人之間的距離,下列說法正確的是()A.像變大,像與人之間的距離變大

B.像變大,人與像之間的距離變小C.像大小不變,人與像之間的距離不變D.像大小不變,人與像之間的距離變小6、王帥同學(xué)在平面鏡前欣賞自己的全身像,如圖是他此時(shí)所看到的自身像的是()7、一只小鴨在平靜的湖面上休息。圖中能正確表示小鴨和它在水中所成的倒影的是(

)8、檢查視力時(shí),眼與視力表要相距5m遠(yuǎn),如圖所示,若視力表距平面鏡3m,人離平面鏡的距離應(yīng)是()A.1m;

B.2m;

C.3m;

D.4m.

9、一個(gè)人走近掛在墻上的平面鏡時(shí)()A.人在平面鏡中所成的像大小不變;

B.人在平面鏡中所成的像變大;C.人在平面鏡中所成的像變小;

D.人在平面鏡中所成的像先不變,后變大.10、如圖所示,用手電筒對(duì)著平面鏡中的像照射時(shí),觀察到像比原來亮多了,其原因是(

).A.光射到像上,所以會(huì)變亮B.光反射到物上,物變亮,所以像也變亮c.鏡子比原來亮,所以像也比原來亮D.有光照射,更便于觀察,所以覺得像比原來亮第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、檢查視力時(shí),人與視力表之間的距離應(yīng)為5m?,F(xiàn)因屋子太小而使用了一個(gè)平面鏡(如圖所示),視力表到平面鏡的距離為3m,那么人到鏡子的距離應(yīng)為__________m。若視力表全長為0.8m,則視力表在鏡中的像的長度為__________m。2、小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏,光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:(寫出兩條)①

;②

。3、下圖是某小組探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在

(填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。點(diǎn)燃蠟燭后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)鏡中出現(xiàn)了A蠟燭兩個(gè)不重合的像,這是由于光在

造成的。為了保證實(shí)驗(yàn)效果,他們應(yīng)選擇

(填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”)做實(shí)驗(yàn)。4、某人站在木架上,眼睛P正下方的地面有一光源S。眼睛到地面的高度為3m?,F(xiàn)在人面前2m處豎直立一塊平面鏡MN,如圖所示。通過平面鏡成像特點(diǎn),作圖求出光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射到達(dá)人眼所走過的路程是______m。5、物體在平面鏡里所成的像是________(“虛”或“實(shí)”)像,像的大小跟物的大小________,像和物的直線跟鏡面_________,像和物到鏡面的距離________.6、如圖所示,光與鏡面成30。角射在平面鏡上。這條光線經(jīng)平面鏡反射后,反射角為

;如果光線垂直射在平面鏡上,反射角為

7、長白山天池美麗如畫,水面倒映出周圍的山峰,平靜的水面相當(dāng)于______________鏡.8、某同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處,鏡中的像與他相距

m。當(dāng)該同學(xué)走近擎面鏡時(shí),鏡中像的大小將

(填“變大”、“變小”或“不變”)。9、如圖所示是甲、乙兩同學(xué)在合作研究平面鏡成像規(guī)律,他們確定好像的位置后,______同學(xué)能看到兩支蠟燭好像都被點(diǎn)燃了似的,______同學(xué)看到只有一支蠟燭被點(diǎn)燃了。10、如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,將玻璃后放一只與A完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭,這樣做的目的是探究

用直尺分別測(cè)量蠟燭和像到玻璃的距離,目的是

三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、小明做探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板豎直放在桌面上(圖),取兩段同樣的蠟燭,把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前方,將蠟燭B放置在玻璃板的后方.(1)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到

時(shí),蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置;(2)取兩段同樣的蠟燭是為了比較像和物體

的關(guān)系;(3)移去蠟燭B,在其原來的位置放一塊光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是

(選填“虛”或“實(shí)”)像.2、小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:(1)直尺的作用是便于比較像與物

的關(guān)系;(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像

的關(guān)系;(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上

接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)。3、在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)(1)小明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B,對(duì)蠟燭A和B的要求是

,這是為了

。(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭

(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是

(3)小紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像。請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像:

。-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:A3、答案:D4、答案:D5、答案:D6、答案:B7、答案:C8、答案:B9、答案:A10、答案:B二、填空題1、答案:2,0.8

2、答案:答案:①顯示光的傳播路徑②探究入射光線、反射光線、法線是否共面3、答案:較黑暗

兩個(gè)反射面上兩次反射成像

較薄的平板玻璃4、答案:5m

如圖5、答案:虛,相等,垂直,相等6、答案:60°O°7、答案:平面8、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論