2025年大學(xué)《馬來語》專業(yè)題庫——馬來語專業(yè)的研究生培養(yǎng)方案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.PisangTunggal2.Realisme(Malaysia)3.Konsep'Kiasan'4.KomunitiSambutan二、簡答題（每小題10分，共40分）1.Sebutkandanjelaskantiga(3)corakutamadalampuisiMelayuklasik.2.BagaimanaperkembanganekonomidigitalmemengaruhibudayaMelayudiMalaysiadanSingapurapadaabadke-21?3.BericontohmengenaiperanBahasaRojakdalammempromosikankepelbagaianbudayadikawasankhatulistiwa.4.Dariperspektiflinguistiksosial,apaadalahpentingnyamemahamiperbezaangayabahasadalamkontekskomunikasiantaragenerasidikalanganmasyarakatMelayu?三、論述題（每小題15分，共45分）1.Analisiskonsep'MalaysianIdentity'dariperspektifsejarahdanperanBahasaMelayusebagaiidentitinasional.Bolehmenggunakancontohkhususdarisastraataubudayapopular.2.DiskusikanpentingnyaliteraturMelayumodendalammenanganiisu-isusosialdanpolitikkontemporaridiKepulauanMelayu.Andabolehmengambilkirabeberapanovelataucerpenkontemporarisebagaicontoh.3.'GlobalisasitidakmengancamkeunikanbudayaMelayu,sebaliknyamembantumenghidupkandanmenyusunsemulaidentitiitu.'Beriargumentasikerjasamaataupelaksanaanuntukpernyataanini,denganrujukankepadafenomenabudayaataumediamodern.試卷答案一、名詞解釋1.PisangTunggal:SebuahcorakpuisiMelayuklasikyangmempunyaiempatbaris.Barispertamaadalahsepasangkatabacaan(duasukukata)yangdikenalisebagai'ambat',diikutiolehtigabarisberhujungaksara'a'(atauseringkali'ah','ia','o').Eksempel:"Haiilmuyangterus"(ambat)"Haiilmuyangterus|tah|mah|ohi".**解析思路：*Menekankanstrukturfundamentalcorakini,yaitupasangankatabacaanawaldantigabarisakhiryangsamaratadenganpenutupaksara'a'.Menyertakancontohsederhanauntukilustrasi.2.Realisme(Malaysia):Sebuahgerakansastrayangmunculdiakhirabadke-19danawalabadke-20diKepulauanMelayu,terutamanyadiSingapuradanMalaya.Cenderunguntukmenggambarkankehidupansosial,politik,danekonomidengankeadaansebenar,seringkalimenonjolkankesulitanorangmiskin,ketidakadilansistemik,dankonfliketnikatausosial.PenulisrealissepertiSyedAbdullahbinSyedMahadidanHajiSalehbinHajiMuhamadmemperkenalkannoveldanceritapendekyangberkisarpadalatartempatdanwatakyangrealistis.**解析思路：*DefinisikanRealismedalamkontekssastraregional(Malaysia/Singapura).Jelaskanfokusutamanya(kehidupansebenar,ketidakadilan,konflik).Sebutkancontohtokohataugenreyangpentingdalamgerakanini.3.Konsep'Kiasan':'Kiasan'adalahistilahdalamsastraMelayuyangmerujukkepadapenggunaanmaknagandaataumaknatersiratdalamperkataanataufrasa.Iaseringdibangunkandari'lubang'(aksara'b'atau'p'yangdisisihkandalampenulisanJawi)ataumelaluiperubahannada(tuntutan).Kiasandigunakanuntukmenambahkuantummakna,memberikannuansaemosi,menciptaironi,ataumenyembunyikanmaknayangmungkinsensitif.Contoh:'ilham'bolehberertiilham(dari'Rahman')atauejak(dari'ilhamat').**解析思路：*Definisikan'kiasan'dalamkontekssastra.Jelaskanasal-usulnya(lubang,tuntutan).Sebutkanfungsiutamanya(menambahmakna,nuansa,ironi,penyembunyian).Berikancontohsederhanamengenaimaknaganda.4.KomunitiSambutan:KonsepsosialdanbudayayangmunculdikalanganmasyarakatMelayu,terutamanyadikawasanberpendudukanMelayudiSingapuradanMalaysia.Iamewakilisatusistemkemitraankomunitiinformalyangdidorongolehkesedaranbersamadan'gotongroyong'.Anggotakomunitisalingmembantudalampelbagaisituasi,baikharianmahupunkhusussepertiperkahwinan,pembalakan(cuti),ataumasalahsosial.KomunitiSambutanberfungsiuntukmenstabilkanstruktursosial,menjaminkepatuhansosial,danmeningkatkankesejahteraankolektif.**解析思路：*DefinisikanKonsep'KomunitiSambutan'.Jelaskanaspekutamanya(gotongroyong,membantupelbagaisituasi).Berikancontohaktivitiyangdilakukan(perkahwinan,pembalakan).Sebutkanfungsisosialnya(menstabilkan,menjagakesejahteraan).二、簡答題1.Sebutkandanjelaskantiga(3)corakutamadalampuisiMelayuklasik.*Jawap:TigacorakpuisiMelayuklasikutamaadalah*PisangTunggal*,*Gurindam*,dan*Syair*.*PisangTunggal:Berstrukturempatbaris,denganbarispertamaterdiridaripadasepasangkatabacaan(ambat)dantigabarisberakhirdenganaksara'a'(atauvariasinya).Cenderungmengandungimaknasyahwat,agama,ataunasihat.*Gurindam:Terdiridaripadasepasangbarispertama(duasukukata),diikutiempatbarisberakhirdenganaksara'am'.StrukturnyalebihpendekdaripadaPisangTunggal.Iaseringdigunakanuntukmengekspresikannasihat,penegasan,atautemakecil.*Syair:CorakinilebihpanjangdaripadaPisangTunggaldanGurindam,biasanyadalambentukcouplet(duabaris).Setiapbarisbiasanyamempunyaisepasangkatabacaandiakhir.Syairlebihfleksibeldarisegitemadangaya,seringdigunakanuntukceritarakyat,narasi,ataupuisilebihpanjang.**解析思路：*Jelaskansecararingkasdefinisidanstrukturmasing-masingcorak.Beripetunjukmengenaimaknaataufungsiyangumumnyaterkandungdalamcoraktersebut.Pastikantigacorakyangutama(PisangTunggal,Gurindam,Syair)telahdisebutkan.2.BagaimanaperkembanganekonomidigitalmemengaruhibudayaMelayudiMalaysiadanSingapurapadaabadke-21?*Jawap:PerkembanganekonomidigitaltelahmenimbulkanpelbagaipengaruhpadabudayaMelayudiMalaysiadanSingapurapadaabadke-21:*PemakaianKebudayaan:InternetdanmediasosialtelahmenjadiplatformuntukpenyebaranbudayaMelayu,termasukmuzik(MelayuIndie),filem,makanan,danpermainan.Namun,inijugamenimbulkankekhususanbudaya('kekebasan')dimanaelemen-elemenbudayadicampuradukanataudibuatlebihringkas.*Komersialisasi:BudayaMelayusemakinkomersialmelaluiplatforme-commerce,influencermarketing,danindustrihiburandigital.Halinimemberipeluangekonomikepadakreatorbudaya,tetapijugamenimbulkanisutentangkeaslianbudayadalamkontekskomersial.*PengaruhGlobaldanLokal:Aksesmudahkebudayaglobalmelaluidigitalmengancamidentitibudayatempatan,tetapijugamemberiinspirasidanmendoronginovasibudayayangunik.BudayaMelayudigitalmenunjukkanadaptasidanketerlibatandenganglobalisasi.*PerubahanNormaSosial:Penggunaanmediadigitalmengubahcarakomunikasi,membentukgayahidupbaru,danmungkinmenimbulkanperdebatansosialmengenainormaetika,perankeluarga,dannilai-nilaitradisional.**解析思路：*Tujukanjawapannyakepadapengaruhekonomidigital(internet,mediasosial,e-commerce).Diskusikandibawahkategori-kategoriutama:pemakaian/pengaruhgaya,komersialisasi,interaksiglobal/lokal,danperubahannormasosial.Berikancontohkonkretjikamemungkinkan(misalnya,trenmusik,platforme-commercepopular).3.BericontohmengenaiperanBahasaRojakdalammempromosikankepelbagaianbudayadikawasankhatulistiwa.*Jawap:BahasaRojak,sebagaibentukbahasayangcampuradukdanberadaptasi,berperananunikdalammempromosikankepelbagaianbudayadikawasankhatulistiwa,terutamanyadiMalaysia:*MenjadiPembridgean:Rojakmemperluasruangkomunikasiantarapelbagaietnikdanbudaya(Melayu,Cina,India,Eropah,Borneo).Denganmengekalkanintimaknadanstrukturyangmudahdipahami,iamembolehkanorang-orangberbedaberkomunikasisecaraefektifdikonteksyangsantai,sepertidipasar,pusatbeli-beli,atauacarakomuniti.*MenonjolkanDiversiti:Penggunaanfrasadanistilahyangberasaldaripelbagaisumber(Melayu,Cina,Tamil,Inggeris,Iban,Kadazan-Dusun,etc.)secaratidaksengajamenunjukkankekayaandankepelbagaianbahasasertabudayadikawasanini.Inimenciptakeajaibanbahasayangmenarikdanmenjaditandakhaskawasankhatulistiwa.*MembinaKomunitiLokal:Rojakseringdigunakandalamkalanganmasyarakattempatanyangbekerjasamadalamaktivitiharianataukomuniti.Iamenciptasuasanainklusifdansantai,memperkuathubunganantarapenyelisih,danmendorongperpaduandidalamkepelbagaian.*MengekspresikanIdentitiLokal:Bagisesetengah,bahasaRojakadalahsebahagiandaripadaidentitibudayakhaskawasankhatulistiwa,mengekspresikancarahidupyangkosmopolitandanterbuka.Iaadalahbentukekspresibudayayangunikkepadawilayahini.**解析思路：*DefinisikanBahasaRojaksecararingkassebagaibahasacampuraduk.Jelaskanperanutamanyadalamkontekskepelbagaianbudaya.Diskusikanmelaluikategori-kategori:peransebagaipembridgean,sebagaipenonjolkandiversiti,dalammembinakomuniti,dansebagaiekspresiidentitilokal.GunakancontohkontekstempatRojakseringdigunakan(pasar,komuniti)untukmendukungpoin-poinini.4.Dariperspektiflinguistiksosial,apaadalahpentingnyamemahamiperbezaangayabahasadalamkontekskomunikasiantaragenerasidikalanganmasyarakatMelayu?*Jawap:MemahamiperbezaangayabahasaantaragenerasidalammasyarakatMelayudariperspektiflinguistiksosialpentingkerana:*RekodPerkembanganSosialdanBudaya:Perbezaangayabahasaseringmencerminkanperubahannormasosial,nilai-nilai,dantrenbudayasepanjangzaman.Darigenerasikegenerasi,perubahandalampenggunaankata(istilahbaru,istilahusang),strukturkalimat,pilihanfrasa,danpenggunaanmediakomunikasimenunjukkanevolusibudayadansosial.Memahamiinimembantumemahamisejarahsosialmasyarakat.*PeranIdentitidanPemisahanKelompok:Setiapgenerasicenderungmembentukgayabahasayangunikuntukmenunjukkanidentitimerekadanmemisahkandiridarigenerasilain.Gayabahasa(misalnya,penggunaanslang,akronim,ataubahasaformal/beragama)dapatmenjaditandapengiktirafanataupengasingansosial.Menguasagayabahasayangbetuluntuksetiapgenerasipentinguntukkomunikasiyangberkesandanpenghormatansosial.*PemahamandanToleransi:Pemahamantentangmengapaperbezaangayabahasainimunculdanpentingnyamenahandiridaripadamenghakimiataumenolakgayabahasagenerasilaindapatmeningkatkantoleransisosialdanmengurangkankonflikintergenerasi.Inipentinguntukharmonidalammasyarakatyangmultigenerasi.*EfektifnyaKomunikasi:Kegagalanuntukmengenalidanmenyesuaikandiridengangayabahasagenerasilainbolehmenyebabkankomunikasiyangsalahfaham,ralat,atauterasadingin.Inipentingdalamkontekskeluarga,kerja,pendidikan,danpolitik.**解析思路：*Menghubungkanperbezaangayabahasagenerasidengankonseplinguistiksosial(norma,identiti,perubahansosial).Jelaskanmanfaatutamapemahamanini:sebagairekodsosial,pentinguntukidentiti/pemisahan,mempromosikantoleransi,danmemastikankomunikasiefektif.Gunakancontoh-contohumummengenaiperbezaangaya(slang,istilahformal,penggunaanmedia)untukkonkret化了poin-poinini.三、論述題1.Analisiskonsep'MalaysianIdentity'dariperspektifsejarahdanperanBahasaMelayusebagaiidentitinasional.Bolehmenggunakancontohkhususdarisastraataubudayapopular.*Jawap:Konsep'MalaysianIdentity'(IdentitiMalaysia)adalahkonsepkompleksyangterusberkembangsepanjangsejarahKepulauanMelayu.SejarahnyadiperkenalkanolehkedatanganorangCina,India,Arab,danEropah,yangmenambahkepelbagaianetnik,budaya,danadatistiadat.Padaabadke-20,pergerakannasionalismeMelayumunculdengantujuanuntukmenyatukanmasyarakatMelayudibawahideakewarganegaraanMalaysiabersamaetniklain.BahasaMelayu(BahasaMalaysia)berperanansentraldalamprosesini:*SebagaiIsyaratKehijauan:Sejakawalpergerakankemerdekaan,BahasaMelayudipilihsebagaibahasakebangsaanuntukmewakilikewarganegaraanyangseragamtanpamengabaikankepelbagaianetnik.IniadalahtindakbalasterhadapkemungkinanbahasaCinaatauInggerisyangmungkindiusulkan.Pemilikanbahasabersamamenjadiasasidentitinasional.*PenguatKesatuandanKebangsaan:BahasaMelayumenjadialatkomunikasidanintegrasiantarakaumyangberbeza.Iadigunakandalampendidikan,perkhidmatanawam,danmedia,memperkuatidea'malaysianness'.Padamasayangsama,peranannyasebagaiidentitibudayaMelayujugadiperkuat.*RefleksiBudayadanSejarah:DalamsastraMelayumodern,temassepertiklandasan,penderitaan,perjuangankemerdekaan,integrasimultiras,danpengalamanhiduprakyatMalaysiaseringditerjemahkanmelaluiBahasaMelayu.ContohsepertipuisiAgamTeohyangmenggabungkantemanasionaldenganeksistensiindividual,ataufilem-filemseperti'Layangan'yangmenanganitemasejarahdanidentiti,menunjukkanbagaimanaBahasaMelayumenjadisaranauntukekspresinasionaldanpemahamandiri.BahasaMelayudalambentukpopularsepertiwayangkulit,maneh,danrakamanmuzikjugaterusmenyampaikannilai-nilaidantemayangrelevankepadagenerasibaru.*KontroversidanKewujudan:KonsepidentitiMalaysiatetapmenimbulkanperdebatanmengenaibilangannya'Malayness'dalamkontekskebangsaan,hubungandenganBahasaMelayu,danbagaimanamemastikankepelbagaianetnikdanbudayadiakuisertadianut.Namun,BahasaMelayutetapmenjadipilarutamadalammenegakkanidentitinasionalMalaysia,seringkalidisamakandenganbudayaMelayutradisionalmeskipunpengaruhlainjugawujud.**解析思路：*B?t??ub?nguntukmenjelaskankonsepidentitiMalaysia.Kemudian,fokuspadaperanBahasaMelayu.Diskusikansejarahnyasebagaibahasakebangsaan,bagaimanaiamempromosikankesatuan,refleksinyadalambudaya(sastra,filem),danrelevansinyadalamkontekskontroversikebangsaan.Gunakancontohspesifik(penulis,filem)untukmendukungpoin-poin.2.DiskusikanpentingnyaliteraturMelayumodendalammenanganiisu-isusosialdanpolitikkontemporaridiKepulauanMelayu.Andabolehmengambilkirabeberapanovelataucerpenkontemporarisebagaicontoh.*Jawap:LiteraturMelayumodenmemainkanperananpentingdalammenanganiisu-isusosialdanpolitikkontemporaridiKepulauanMelayu.Iabukansahajamencatatperubahan,tetapijugamemberisuara,menyoroti,danmenyoroti,sertamendorongperbincangantentangtopik-topikyangsensitifataukompleks.Pentingnyainiterletakpada:*MenonjolkanRealitidanMenyampaikanSuara:Penulismodernseringmenggunakankaryamerekauntukmenceritakantentangrealitihiduporangawam,terutamanyadalamkonteksisusosialsepertiketidakadilansosial,kemiskinan,ketaksamaangender,danisu-isukhasetnikataugeografi(misalnya,isupenerangandiSabah/Sarawak).Karyafiksimemberikanwajahkepadamasalahyangmungkinterasaabstrakataujauhdalamperbincanganumum.Contoh:Novel'BudakBetul'olehA.SamadSaidmenanganiisusosialdanpolitikketikapendudukanJepun,manakalakarya-karyaMirzaAdamKhawajamengangkatisugenderdankesedaranseksual.*MenyumbangkepadaPerdebatanSosial:Literaturmodernseringmenjadibahanperdebatanpublik.Tema-temayangdibangunkandalamnovel,ceritapendek,ataudramamenaipkanperhatiankepadaisu-isupolitiksepertidemokrasi,pemerintahanberperlembagaan,isupembangunan,danhubunganantaraetnik.Iamemberiruangbagiinterpretasidananalisisyanglebihmendalamdaripadamediaberitaharian.Contoh:Filem'RumahTanjung'(berdasarkannovel)menanganiisuadatistiadat,tradisi,danpembangunandikawasanpedalaman.*MenanganiKompleksitidanNuansa:Dibandingkandenganpernyataanyanglangsung,sastrabolehmenyentuhkompleksitiisusosialdanpolitikdengannuansa.Iamenawarkanwawasantentangmotivasiwatak,konflikinternal,danimplikasilama-lama.Inimembantupembacauntukmemahamimasalahdaripelbagaisudutpandang.*PengaruhEmpatGenerasi:Sejakerakemerdekaan,literaturMelayutelahmenirurealitipolitikdansosial.Darirealismesosialzaman50-andan60-an(HajiSaleh,SyedAbdullah),melaluieksperimenkreatifzaman70-an(SuryaWilliams,UsmanAwang),hinggakaryayanglebihkompleksdankontemporari(GopalaIndian,IntanParamarthy),literaturseringberfungsisebagaicerminandanpengkritikanterhadapmasa.KaryaIntanParamarthy,contohnya,seringmenanganiisu-isugender,warisan,danidentitiyangrelevankepadagenerasimuda.**解析思路：*Jelaskanpentingnyaliteraturmoderndalamkonteksisusosial/politiksaatini.Fokuspadakemampuannyauntukmenonjolkanrealiti,menyampaikansuara,mendorongperdebatan,danmenanganinuansa.Berikancontoh-contohkaryadanpenulisyangrelevandenganisu-isusosial/politikspesifik(misalnya,isugender,etnik,pembangunan,tradisi).Gunakanistilahseperti'refleksi','suara','perdebatan','nuansa'untukmenggambarkanperanliteratur.3.'GlobalisasitidakmengancamkeunikanbudayaMelayu,sebaliknyamembantumenghidupkandanmenyusunsemulaidentitiitu.'Beriargumentasikerjasamaataupelaksanaanuntukpernyataanini,denganrujukankepadafenomenabudayaataumediamodern.*Jawap:PernyataanbahawaglobalisasitidakmengancamkeunikanbudayaMelayumalahmembantumenghidupkandanmenyusunsemulaidentitiitubolehditerangkanmelaluiargumentasiberikut:*PengakuandanPromosiMelaluiMediaGlobal:GlobalisasitelahmemperluasplatformbagibudayaMelayuuntukdilihatdiseluruhduniamelaluiinternet,mediasosial,filem,danmuzik.FenomenasepertiYouTube,TikTok,Instagram,danplatformstreaming(Netflix,Spotify)telahmemungkinkankaryabudayaMelayusepertimuzik(K-PopdenganpengaruhMelayu,karyarakaman本土artists),filem(filem-filemyangditerbitkandiluarMalaysia/Singapura),dankaryasenidigitaluntukmenjangkauaudiensantarabangsa.InitidakhanyamempromosikankeunikanbudayaMelayutetapijugamenghasilkanpengaruhbalik('glocalization')yangmengeksplorasidanmenyusunsemulabudayaitu.Contoh:PopularitimuzikK-PopdikalanganremajaMelayuseringdisusundenganunsur-unsurmuzikdanlirikyangmenyerapelemenbudayaMelayu.*PengaruhBudayayangDinikmati:Globalisasijugamembawapenuhpengaruhbudayadarinegaralain.BudayaMelayumodernseri