2025年長(zhǎng)春市事業(yè)單位招聘考試教師招聘體育學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)試卷（秋季卷）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列每題選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。）1.學(xué)校體育的目標(biāo)中，處于基礎(chǔ)和核心地位的是（）。A.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)B.掌握運(yùn)動(dòng)技能C.培養(yǎng)體育興趣D.促進(jìn)社會(huì)交往2.運(yùn)動(dòng)中身體產(chǎn)熱過(guò)多，主要通過(guò)皮膚以何種方式散熱最主要？（）A.傳導(dǎo)散熱B.輻射散熱C.對(duì)流散熱D.發(fā)汗散熱3.在體育教學(xué)中，教師通過(guò)語(yǔ)言示范，使學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)的方法屬于（）。A.練習(xí)法B.講解示范法C.比賽法D.游戲法4.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是（）。A.理論學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練、體能測(cè)試B.運(yùn)動(dòng)參與、健康行為、體育品德C.田徑、球類(lèi)、體操、武術(shù)D.身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)5.學(xué)生在進(jìn)行短跑沖刺后，感覺(jué)肌肉酸痛，主要原因是（）。A.肌肉拉傷B.神經(jīng)疲勞C.乳酸堆積D.水分丟失6.在排球運(yùn)動(dòng)中，將對(duì)方發(fā)來(lái)的球從網(wǎng)上擊回對(duì)方場(chǎng)地的技術(shù)稱(chēng)為（）。A.接球B.傳球C.扣球D.發(fā)球7.乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員使用正手位進(jìn)行攻球時(shí)，其身體重心通常（）。A.完全移至持拍側(cè)腿B.完全移至非持拍側(cè)腿C.在兩腿之間保持平衡D.前傾8.中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行間歇訓(xùn)練的主要目的是（）。A.提高最大吸氧量B.增強(qiáng)肌肉力量C.發(fā)展無(wú)氧耐力D.提高速度耐力9.教師在體育課中組織學(xué)生進(jìn)行各種追逐、躲閃的游戲，其主要目的之一是（）。A.提高學(xué)生的絕對(duì)力量B.發(fā)展學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)性C.增強(qiáng)學(xué)生的心肺功能D.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神10.對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行的價(jià)值判斷活動(dòng)稱(chēng)為（）。A.體育教學(xué)B.體育鍛煉C.體育評(píng)價(jià)D.體育競(jìng)賽二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共10分。請(qǐng)將正確答案填在題干橫線上。）11.體育教學(xué)過(guò)程的基本要素主要包括教師、學(xué)生、______和教學(xué)環(huán)境。12.運(yùn)動(dòng)前充分的熱身活動(dòng)可以預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，其主要作用之一是提高肌肉和韌帶的______。13.在籃球運(yùn)動(dòng)中，“二加一”戰(zhàn)術(shù)通常是指進(jìn)攻方在突破分球時(shí)，安排兩名內(nèi)線隊(duì)員在籃下______，準(zhǔn)備接應(yīng)。14.根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)和訓(xùn)練目標(biāo)，將全年訓(xùn)練劃分成若干個(gè)訓(xùn)練周期，這種訓(xùn)練方法稱(chēng)為_(kāi)_____訓(xùn)練法。15.體育教師職業(yè)道德的核心是______。三、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）16.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法有哪些？17.簡(jiǎn)述體育教師在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)時(shí)，應(yīng)如何處理教學(xué)中的錯(cuò)誤動(dòng)作？18.簡(jiǎn)述學(xué)校體育對(duì)促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的主要作用。四、論述題（本大題共1小題，共12分。）19.結(jié)合體育教學(xué)實(shí)際，論述如何在體育課中落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共1小題，共20分。）20.針對(duì)某初級(jí)中學(xué)七年級(jí)（1）班學(xué)生（共40人，男生22人，女生18人，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試顯示整體水平一般，但學(xué)生對(duì)籃球有較高興趣）設(shè)計(jì)一節(jié)40分鐘的單項(xiàng)籃球課。內(nèi)容主要包括移動(dòng)腳步和傳接球。要求：寫(xiě)出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程（含組織教法和安全措施）、預(yù)計(jì)負(fù)荷。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.D3.B4.B5.C6.B7.C8.D9.B10.C二、填空題11.教學(xué)內(nèi)容12.柔韌性13.倒三角14.周期15.愛(ài)崗敬業(yè)三、簡(jiǎn)答題16.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法有哪些？體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法包括：講解示范法、練習(xí)法、游戲法、比賽法、情景教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法等。解析思路：此題考察對(duì)體育教學(xué)方法的掌握，需要列舉出幾種主要且常用的方法。17.簡(jiǎn)述體育教師在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)時(shí)，應(yīng)如何處理教學(xué)中的錯(cuò)誤動(dòng)作？體育教師處理錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)應(yīng)遵循以下原則：①及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，準(zhǔn)確分析錯(cuò)誤原因；②耐心講解示范，明確正確的動(dòng)作要領(lǐng)；③根據(jù)不同情況，采用針對(duì)性的糾正方法（如提示、輔助、分解練習(xí)等）；④鼓勵(lì)學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心；⑤反復(fù)練習(xí)，鞏固正確動(dòng)作。解析思路：此題考察處理教學(xué)錯(cuò)誤動(dòng)作的基本策略和步驟，需結(jié)合教學(xué)原則和方法進(jìn)行回答。18.簡(jiǎn)述學(xué)校體育對(duì)促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的主要作用。學(xué)校體育對(duì)促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的主要作用有：①增強(qiáng)自信心和自尊心；②培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)（如克服困難、堅(jiān)持不懈）；③學(xué)會(huì)情緒管理和壓力調(diào)節(jié)；④發(fā)展良好的人際交往能力（如合作、溝通）；⑤形成積極的自我概念；⑥提高抗挫折能力。解析思路：此題考察學(xué)校體育與心理健康的關(guān)系，需從心理層面闡述體育的積極作用。四、論述題19.結(jié)合體育教學(xué)實(shí)際，論述如何在體育課中落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想。落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，體育教師應(yīng)在教學(xué)實(shí)踐中做到以下幾點(diǎn)：①明確教學(xué)目標(biāo)：體育教學(xué)不僅要傳授運(yùn)動(dòng)技能，更要關(guān)注學(xué)生身體、心理和社會(huì)健康的全面發(fā)展，將健康知識(shí)、健康行為、健康意識(shí)融入教學(xué)全過(guò)程。②實(shí)施素養(yǎng)導(dǎo)向教學(xué)：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康生活方式，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。③關(guān)注個(gè)體差異：尊重學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)施分層教學(xué)和個(gè)性化指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步和成功體驗(yàn)，滿(mǎn)足不同學(xué)生的健康需求。④強(qiáng)化健康行為引導(dǎo)：在教學(xué)中有機(jī)滲透營(yíng)養(yǎng)膳食、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、心理調(diào)節(jié)、疾病預(yù)防等健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣和行為方式。⑤營(yíng)造健康教學(xué)環(huán)境：創(chuàng)設(shè)安全、積極、鼓勵(lì)性的體育課堂氛圍，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗的心理品質(zhì)和良好的人際交往能力。⑥注重評(píng)價(jià)的全面性：采用多元評(píng)價(jià)方式，不僅評(píng)價(jià)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和體能水平，還要關(guān)注學(xué)生的健康知識(shí)掌握、健康行為習(xí)慣養(yǎng)成及參與體育活動(dòng)的態(tài)度和情緒體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。解析思路：此題考察對(duì)“健康第一”指導(dǎo)思想的深刻理解和實(shí)踐應(yīng)用能力，需從目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)容選擇、教學(xué)方式、環(huán)境營(yíng)造、評(píng)價(jià)改革等多個(gè)維度進(jìn)行論述，并結(jié)合體育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行闡述。五、教學(xué)設(shè)計(jì)題20.針對(duì)某初級(jí)中學(xué)七年級(jí)（1）班學(xué)生設(shè)計(jì)一節(jié)40分鐘的單項(xiàng)籃球課。內(nèi)容主要包括移動(dòng)腳步和傳接球。要求：寫(xiě)出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程（含組織教法和安全措施）、預(yù)計(jì)負(fù)荷。*教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生了解并初步掌握移動(dòng)腳步（如三步上籃的起跳步、掩護(hù)步等）和傳接球（如胸前傳接球）的基本動(dòng)作要領(lǐng)和規(guī)則。2.技能目標(biāo)：80%的學(xué)生能夠基本完成三步上籃的腳步動(dòng)作，并能與同伴進(jìn)行簡(jiǎn)單的胸前傳接球練習(xí)。3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。*教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：移動(dòng)腳步的協(xié)調(diào)性，傳接球的準(zhǔn)確性。難點(diǎn)：腳步與傳接球的連貫配合。*教學(xué)過(guò)程：1.開(kāi)始部分（5分鐘）：*課堂常規(guī)：集合整隊(duì)，師生問(wèn)好，檢查服裝，宣布本課內(nèi)容和目標(biāo)。*熱身活動(dòng)：慢跑繞操場(chǎng)2圈，隨后進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)和動(dòng)態(tài)拉伸（如高抬腿、后踢腿、側(cè)壓腿、手腕腳腕活動(dòng)等），重點(diǎn)活動(dòng)肩、肘、腕、膝、踝關(guān)節(jié)，并加入簡(jiǎn)單的腳步移動(dòng)練習(xí)（如交叉步、后退步跑）。2.基本部分（30分鐘）：*移動(dòng)腳步教學(xué)（10分鐘）：*講解示范：教師講解并示范三步上籃的起跳步（以右手為例，右腳起跳，左腳并步，右腳蹬地起跳）的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)重心控制和腳步順序。進(jìn)行分解練習(xí)（原地模仿、慢速移動(dòng)），再進(jìn)行完整動(dòng)作練習(xí)。*組織教法：學(xué)生成體操隊(duì)形站立，集體模仿練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。組織學(xué)生進(jìn)行分組（男女生各半）在半場(chǎng)進(jìn)行三步上籃的腳步練習(xí)，不進(jìn)筐。*安全措施：強(qiáng)調(diào)起跳和落地時(shí)注意保護(hù)膝蓋，防止沖撞，保持距離。*傳接球教學(xué)（10分鐘）：*講解示范：教師講解胸前傳接球的技術(shù)要領(lǐng)（持球、傳球動(dòng)作、接球方法），強(qiáng)調(diào)手指手腕的力量和球的落點(diǎn)。進(jìn)行分解練習(xí)（徒手模仿傳球動(dòng)作、兩人一組對(duì)墻傳接球、兩人一組胸前傳接球）。*組織教法：學(xué)生兩人一組面對(duì)面站立，距離3-4米，進(jìn)行胸前傳接球練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正手型、傳球路線等問(wèn)題。增加傳接球距離，練習(xí)移動(dòng)中傳接球。*安全措施：提醒學(xué)生傳球時(shí)注意力度和方向，接球時(shí)保護(hù)手指。*綜合練習(xí)（10分鐘）：*組織教法：將學(xué)生分成若干小組（4-6人一組），在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行結(jié)合腳步移動(dòng)的腳步練習(xí)與傳接球練習(xí)。例如，一人運(yùn)球（僅腳步），傳球給同伴，接球后運(yùn)球（僅腳步）回傳等。教師觀察指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生相互配合。*安全措施：控制小組活動(dòng)范圍，強(qiáng)調(diào)相互溝通，避免碰撞。3.結(jié)束部分（5分鐘）：*放松活動(dòng)：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松慢跑和靜態(tài)拉伸（如手臂、肩部、腿部肌肉的靜態(tài)拉伸），幫助學(xué)生身體恢復(fù)。*課堂小結(jié)：師生共同總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，點(diǎn)評(píng)學(xué)生表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)和健康知識(shí)。布置課后思考或簡(jiǎn)單練習(xí)。*宣布下課：師生再見(jiàn)