同學們，當我們翻開選修八第三單元，仿佛踏入了一個充滿奇思妙想的發(fā)明世界。從愛迪生的電燈到現(xiàn)代科技的奇跡，本單元的語篇不僅為我們展現(xiàn)了人類智慧的光芒，也為我們提供了豐富的語言素材。掌握本單元的核心語言點，不僅能幫助我們更深入地理解課文內(nèi)容，更能提升我們在相關主題下的語言運用能力。下面，我們就一同梳理和探究本單元的重點詞匯、短語及句型。一、核心詞匯詳解在語言學習中，詞匯是基石。本單元出現(xiàn)了許多與“發(fā)明、創(chuàng)造、過程、方法”相關的詞匯，我們需要重點掌握它們的含義、用法及搭配。1.**abrupt(adj.)***含義：突然的，意外的；（舉止、言談）唐突的，魯莽的。*語境原句回顧：(可能出現(xiàn)在描述發(fā)明過程中的某個意外轉(zhuǎn)折或人物性格)*用法拓展：*可用于描述天氣、變化、行為等。如：anabruptchangeintheweather(天氣的突然變化)。*副詞形式：abruptly。如：Heleftabruptlywithoutsayinggoodbye.*易混詞辨析：abruptvs.sudden:兩者都有“突然的”意思。abrupt更強調(diào)出乎意料且往往顯得不自然或令人不快的突然；sudden則更側(cè)重于事情發(fā)生得快，沒有預兆。2.**consequence(n.)***含義：結(jié)果，后果；重要性。*語境原句回顧：(可能出現(xiàn)在討論發(fā)明帶來的影響或不考慮后果的行為)*用法拓展：*常與介詞of連用，表示“……的結(jié)果”。如：theconsequencesofhiscarelessness。*“takesth.intoconsequence”意為“考慮到某事”。*形容詞形式：consequential(重要的；隨之發(fā)生的)。*搭配：facetheconsequences(承擔后果),asaconsequence/inconsequence(因此，結(jié)果)。3.**expectation(n.)***含義：期待，期望；預料。*語境原句回顧：(可能出現(xiàn)在描述人們對新發(fā)明的期待或發(fā)明家自身的期望)*用法拓展：*“l(fā)iveuptoone'sexpectations”意為“達到某人的期望”。*“beyondexpectation”意為“超出期望”。*動詞形式：expect。*經(jīng)典例句：Thenewinventionhasmetallourexpectations.(這項新發(fā)明滿足了我們所有的期望。)4.**merry(adj.)***含義：愉快的，高興的；興高采烈的。*語境原句回顧：(可能出現(xiàn)在描述發(fā)明成功后人們的喜悅場景)*用法拓展：*常用于修飾人或氣氛。如：amerrylaugh,amerryChristmas。*副詞形式：merrily。*聯(lián)想：近義詞cheerful,joyful。注意merry在現(xiàn)代英語中使用頻率不如cheerful高，但在固定搭配如"MerryChristmas"中必不可少。5.**patent(n./v./adj.)***含義：*n.專利；專利證書*v.獲得專利*adj.專利的；受專利保護的*語境原句回顧：(這是本單元核心詞匯，必然出現(xiàn)在討論發(fā)明保護的語境中)*用法拓展：*“applyforapatent”申請專利。*“takeoutapatentonsth.”為某物取得專利。*重要性：對于“發(fā)明”主題，“patent”一詞至關重要，需全面掌握其多詞性用法。6.**seize(v.)***含義：抓??；奪??；逮捕；抓?。C會等）。*語境原句回顧：(可能出現(xiàn)在描述發(fā)明家抓住靈感或機遇的瞬間)*用法拓展：*seizesb.bythearm抓住某人的胳膊。*seizeanopportunity抓住機會。*名詞形式：seizure。二、重點短語與搭配短語是語言的“積木”，靈活運用短語能讓表達更地道、更生動。本單元有不少與“探索、嘗試、成功、失敗”相關的實用短語。1.**callup***含義：給……打電話；使回憶起；征召（入伍）。*語境原句回顧：(可能出現(xiàn)在描述通過電話交流發(fā)明想法或回憶過去的經(jīng)歷)*用法示例：*Theoldphotocalledupmemoriesofmychildhood.(這張舊照片喚起了我對童年的回憶。)*I'llcallyouuptomorrowtodiscussthedetails.(我明天會打電話給你討論細節(jié)。)2.**nowandthen***含義：偶爾，有時。*語境原句回顧：(可能出現(xiàn)在描述發(fā)明家偶爾會遇到的困難或靈感閃現(xiàn))*同義短語：fromtimetotime,occasionally。*用法示例：Eventhemostsuccessfulinventorsmakemistakesnowandthen.(即使是最成功的發(fā)明家有時也會犯錯。)3.**setabout(doing)sth.***含義：開始，著手（做某事）。*語境原句回顧：(核心短語，描述開始進行發(fā)明創(chuàng)造或解決問題的行動)*用法辨析：setaboutsth./setaboutdoingsth.（注意about是介詞，后接名詞或動名詞）。*對比：setouttodosth.也表示“開始做某事”，但setout更側(cè)重于有明確目標地開始。*用法示例：Afterdoingsomeresearch,hesetaboutdesigninghisnewinvention.(做了一些研究之后，他開始設計他的新發(fā)明。)4.**diveinto***含義：迅速把手伸入；潛心鉆研；投入（某活動）。*語境原句回顧：(可能出現(xiàn)在描述發(fā)明家全身心投入研究或?qū)嶒灥那榫?*用法示例：Hedivedintotheproblemandworkeddayandnighttofindasolution.(他潛心鉆研這個問題，夜以繼日地尋找解決方案。)5.**hangon***含義：稍等；堅持下去；緊緊抓住。*語境原句回顧：(可能出現(xiàn)在鼓勵他人在困難面前堅持下去)*用法示例：*Hangonaminute,I'llcheckifhe'sin.(稍等一下，我看看他在不在。)*Youmusthangon,successisjustaroundthecorner.(你必須堅持下去，成功就在眼前。)6.**incase***含義：以防萬一；假使。*語境原句回顧：(可能出現(xiàn)在描述為實驗做準備或預防意外情況)*用法拓展：incaseofsth.萬一發(fā)生某事。*用法示例：Takeanumbrellaincaseitrains.(帶上雨傘，以防下雨。)*注意：incase引導從句時，從句通常用一般現(xiàn)在時表示將來。三、核心句型與語法掌握句型和語法規(guī)則，能幫助我們構(gòu)建正確、規(guī)范的句子，提升語言的準確性。本單元涉及的語法點在描述過程和狀態(tài)方面非常有用。1.**過去分詞作定語和表語***語法解析：*過去分詞作定語：表示被動或完成的動作，可置于名詞前或名詞后（短語）。*語境原句回顧：(本單元課文中會有大量描述“被發(fā)明的物品”、“感到困惑的發(fā)明家”等表達)*例句分析：*Theinventeddevicechangedpeople'slives.(過去分詞invented作定語，修飾device，表示“被發(fā)明的”)*Hewasdiscouragedbytherepeatedfailures.(過去分詞discouraged作表語，表示主語he的狀態(tài))*即學即練：用括號內(nèi)所給動詞的適當形式填空。1.Thestorytoldbytheoldinventorwasvery_______(move).2.The_______(break)machineisbeingrepairednow.2.**“Itis/was+過去分詞+that從句”句型***語法解析：這是一個常用的被動語態(tài)句型，it為形式主語，真正的主語是that引導的從句。常用于表達“據(jù)報道/據(jù)說/人們認為……”等。*常見過去分詞：said,reported,believed,thought,known,considered等。*語境原句回顧：(可能出現(xiàn)在描述某項發(fā)明的傳聞或普遍看法)*例句分析：*Itissaidthathespentoverathousandexperimentsbeforesucceeding.(據(jù)說他在成功之前做了一千多次實驗。)*Itwasreportedthatanewtypeofenergy-savinglamphadbeeninvented.(據(jù)報道一種新型節(jié)能燈已經(jīng)被發(fā)明出來了。)*句式轉(zhuǎn)換：該句型可以轉(zhuǎn)換為“Peoplesay/reportthat...”或“主語+besaid/reportedto...”。*Heissaidtohavespentoverathousandexperimentsbeforesucceeding.四、單元語言點綜合練習為了檢驗大家的學習效果，下面提供一組綜合練習題，請大家認真完成。I.單詞拼寫(根據(jù)句意及首字母提示補全單詞)2.Wehavehighe__________forthenewinvention;wehopeitwillworkwell.3.Thescientista__________theproblemwithgreatdeterminationandfinallysolvedit.II.短語填空(用方框內(nèi)所給短語的適當形式填空，每個短語限用一次)callup,nowandthen,setabout,diveinto,hangon,incase1.Don'tgiveup!Just_______alittlelongerandyou'llseetheresult.2.He_______learningFrenchwhenhewasassignedtoworkinParis.3.Iliketolistentosomelightmusic_______whileI'mstudying.III.語法填空(用括號內(nèi)所給單詞的適當形式填空)1.The_______(inspire)storyoftheyounginventorencouragedmanypeople.2.Itis_______(believe)thatthefirsttelephonewasinventedbyBell.3.Theworkerswerebusyrepairingthe_______(damage)equipment.IV.句子翻譯(將下列句子翻譯成英語，用上本單元所學的詞匯或句型)1.這項新政策可能會帶來意想不到的后果。(consequence,unexpected)2.他偶爾會回憶起大學時代那些熬夜做實驗的日子。(nowandthen,callup)3.據(jù)信，這項技術(shù)突破將極大地改變我們的生活方式。(Itisbelievedthat...,breakthrough)---參考答案III.語法填空1.inspiring