三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第11課美麗的校園1說(shuō)課稿浙江攝影版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本課以“美麗的校園”為主題，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)信息技術(shù)手段展示校園風(fēng)光。設(shè)計(jì)思路包括：1.以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；2.結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；3.通過(guò)實(shí)踐操作，提高學(xué)生信息素養(yǎng)；4.融入德育教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園的情感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在校園生活中的應(yīng)用價(jià)值。

2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)圖片編輯技能的學(xué)習(xí)，提高問(wèn)題解決能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)創(chuàng)作校園風(fēng)光作品。

4.增強(qiáng)學(xué)生的信息倫理意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用信息技術(shù)，尊重他人版權(quán)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①學(xué)生能夠熟練運(yùn)用圖片編輯工具，對(duì)校園風(fēng)景照片進(jìn)行簡(jiǎn)單的美化處理。

②學(xué)生能夠?qū)⑿@特色元素融入圖片，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的校園風(fēng)光作品。

③學(xué)生能夠通過(guò)信息技術(shù)手段，展示校園的美麗景色，激發(fā)對(duì)校園的熱愛(ài)之情。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生在圖片編輯過(guò)程中，能夠掌握調(diào)整亮度和對(duì)比度的技巧，使照片更加生動(dòng)。

②學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，能夠結(jié)合自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的構(gòu)圖和效果。

③學(xué)生在作品展示環(huán)節(jié)，能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己對(duì)校園的熱愛(ài)之情，提升語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、數(shù)碼相機(jī)

-課程平臺(tái)：浙江攝影版信息技術(shù)課程資源庫(kù)

-信息化資源：校園風(fēng)景照片素材、圖片編輯軟件（如Photoshop或美圖秀秀）

-教學(xué)手段：多媒體課件、互動(dòng)教學(xué)軟件、實(shí)物展示五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生提前了解校園風(fēng)景照片的基本處理技巧。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“美麗的校園”主題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“如何通過(guò)調(diào)整照片亮度來(lái)改善畫(huà)面效果？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解圖片編輯的基本概念和技巧。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)，如嘗試預(yù)測(cè)課堂上的討論內(nèi)容。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處，以便教師了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示校園美景圖片或相關(guān)視頻，引出“美麗的校園”主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解圖片編輯的基本操作，如調(diào)整亮度、對(duì)比度、裁剪等，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己的校園照片，并互相提出編輯建議。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，如“如何去除照片中的噪點(diǎn)？”進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，如“如何運(yùn)用不同的編輯工具達(dá)到不同的效果？”

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，體驗(yàn)圖片編輯的實(shí)際操作，如嘗試使用軟件進(jìn)行照片美化。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，如“如何將照片制作成動(dòng)態(tài)效果？”勇敢提問(wèn)并參與討論。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“美麗的校園”主題，布置作業(yè)，如讓學(xué)生利用所學(xué)技能制作校園風(fēng)光PPT。

提供拓展資源：提供與圖片編輯相關(guān)的拓展資源，如在線教程、優(yōu)秀作品集等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，如指出作品中的亮點(diǎn)和改進(jìn)空間。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)技能，如制作具有創(chuàng)意的校園風(fēng)景PPT。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考，如研究不同風(fēng)格的圖片編輯技巧。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議，如如何提高作品的藝術(shù)性。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在學(xué)習(xí)三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第11課“美麗的校園”后，學(xué)生在以下方面取得了顯著的效果：

1.技能掌握方面：

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用圖片編輯軟件，對(duì)校園風(fēng)景照片進(jìn)行簡(jiǎn)單的美化處理，如調(diào)整亮度、對(duì)比度、裁剪等。

-學(xué)生掌握了圖片編輯的基本技巧，能夠運(yùn)用不同的編輯工具達(dá)到不同的效果，如添加濾鏡、文字注釋等。

-學(xué)生能夠?qū)⑿@特色元素融入圖片，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的校園風(fēng)光作品，提升了審美能力和創(chuàng)造力。

2.知識(shí)理解方面：

-學(xué)生了解了圖片編輯的基本概念，如分辨率、像素、色彩模式等，為今后深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。

-學(xué)生掌握了圖片編輯的應(yīng)用場(chǎng)景，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在校園生活中的重要作用，如校園宣傳、活動(dòng)展示等。

-學(xué)生了解了圖片編輯的倫理道德，尊重他人版權(quán)，培養(yǎng)了良好的信息素養(yǎng)。

3.學(xué)習(xí)興趣方面：

-學(xué)生對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索，提高了學(xué)習(xí)積極性。

-學(xué)生在課堂上積極參與討論，勇于提出自己的觀點(diǎn)和想法，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，如制作家庭相冊(cè)、美化個(gè)人空間等，提高了生活品質(zhì)。

4.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力方面：

-學(xué)生在小組討論中，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重他人觀點(diǎn)，提高了溝通能力。

-學(xué)生通過(guò)互相分享、互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

-學(xué)生在課堂展示環(huán)節(jié)，能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提升了語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。

5.愛(ài)國(guó)主義教育方面：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)校園風(fēng)光照片的編輯，加深了對(duì)校園的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)主義精神。

-學(xué)生通過(guò)展示自己的作品，表達(dá)了對(duì)校園的美好祝愿，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

-學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，關(guān)注校園環(huán)境，培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)力量。

6.創(chuàng)新與實(shí)踐能力方面：

-學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)了獨(dú)特的構(gòu)圖和效果。

-學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高了創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

-學(xué)生在作品展示環(huán)節(jié)，通過(guò)分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了創(chuàng)新精神的傳承。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂中，我嘗試了更多的互動(dòng)式教學(xué)方法，比如小組合作、角色扮演，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們?cè)谳p松的氛圍中掌握了知識(shí)。

2.技能應(yīng)用導(dǎo)向：我更加注重將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，讓學(xué)生在完成實(shí)際任務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和應(yīng)用技能，這樣既貼近了學(xué)生的實(shí)際需求，也提高了他們的實(shí)踐能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不均：雖然采用了互動(dòng)式教學(xué)，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在活動(dòng)中較為被動(dòng)，缺乏主動(dòng)參與的積極性。

2.教學(xué)節(jié)奏把握：在講解圖片編輯技巧時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生難以跟上教學(xué)節(jié)奏，可能是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)較為復(fù)雜，需要更細(xì)致的講解和練習(xí)。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴于學(xué)生的作品展示，缺乏對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行更全面和客觀的評(píng)價(jià)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提升學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂活動(dòng)中引入更多的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，如設(shè)立小獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2.優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏：對(duì)于難度較高的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)采取分步教學(xué)的方法，先進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，然后逐步引入更復(fù)雜的內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：我將嘗試引入更多的評(píng)價(jià)方式，比如課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)、小組合作評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)等，以便更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。

4.加強(qiáng)個(gè)性化指導(dǎo)：對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢的學(xué)生，我將提供更多的個(gè)性化輔導(dǎo)，確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。

5.強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)：通過(guò)增加實(shí)踐項(xiàng)目的數(shù)量和多樣性，讓學(xué)生在實(shí)際操作中不斷練習(xí)和鞏固所學(xué)技能，提高他們的實(shí)踐能力。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.圖片編輯基礎(chǔ)

①照片編輯工具：介紹常用的圖片編輯軟件及其功能。

②圖片基本概念：講解分辨率、像素、色彩模式等基本概念。

③常用編輯技巧：亮度、對(duì)比度、裁剪、旋轉(zhuǎn)等基礎(chǔ)編輯操作。

2.校園風(fēng)光圖片處理

②校園風(fēng)景照片的特點(diǎn)