蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《物體的運(yùn)動(dòng)》專題練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計(jì)20分）1、下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A．人步行的速度約為5m/s B．全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cmC．課桌的高度約為1.5m D．一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1cm2、下列估測(cè)中，符合實(shí)際的是（）A．中學(xué)生課桌高度約為B．某中學(xué)生從一樓慢走到五樓所用時(shí)間約為C．某中學(xué)生百米賽跑的速度約為D．九年級(jí)物理課本的質(zhì)量約為3、如圖所示，天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船正在靠近由天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體，即將完成自主交會(huì)對(duì)接。下列說(shuō)法正確的是（）A．“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B．“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是運(yùn)動(dòng)的C．“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天舟三號(hào)”是靜止的D．“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是靜止的4、古詩(shī)詞是我國(guó)的文化瑰寶。很多詩(shī)句里蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。如“不疑行船動(dòng)，唯看遠(yuǎn)樹來(lái)”中，“遠(yuǎn)樹來(lái)”所選擇的參照物是（）A．行船 B．遠(yuǎn)樹 C．河岸 D．山峰5、甲乙兩位同學(xué)在同一考點(diǎn)參加800m體考，t=0時(shí)同時(shí)起跑，t4時(shí)刻同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，其速度-時(shí)間圖像如圖所示，下列描述正確的是（）A．0~t1時(shí)間內(nèi)甲乙兩同學(xué)都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．t1~t2時(shí)間內(nèi)甲乙兩同學(xué)保持相對(duì)靜止C．0~t3時(shí)間內(nèi)甲同學(xué)的路程小于乙同學(xué)的路程D．剛到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，甲乙兩同學(xué)速度相等6、小強(qiáng)同學(xué)在一次測(cè)量某物體長(zhǎng)度時(shí)，正確記錄了四次測(cè)量結(jié)果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)為（）A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm7、對(duì)下列詩(shī)句中劃線部分運(yùn)動(dòng)的描述，所選擇的參照物不正確的是（

）A．不疑行舫動(dòng)，唯看遠(yuǎn)樹來(lái)——船上乘客 B．孤帆一片日邊來(lái)——日C．輕舟已過(guò)萬(wàn)重山——萬(wàn)重山 D．牛從橋上過(guò)，橋流水不流——牛8、圖畫中題有李白《早發(fā)白帝城》詩(shī)句，詩(shī)中能估算出速度大小的一句是（）A．朝辭白帝彩云間 B．千里江陵一日還 C．兩岸猿聲啼不住 D．輕舟已過(guò)萬(wàn)重山9、如圖所示，A為可在斜面上自由移動(dòng)的小車，B為固定在斜面一端的位置傳感器．位置傳感器B利用超聲波可以測(cè)出不同時(shí)刻小車A與它的距離，這樣計(jì)算機(jī)就可以算出運(yùn)動(dòng)的小車在不同位置時(shí)的速度．計(jì)算機(jī)的屏幕上顯示出不同時(shí)間測(cè)出的物體運(yùn)動(dòng)的速度(橫軸為時(shí)間，縱軸為速度)，以下說(shuō)法中正確的是(

)A．t1～t2時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．t2～t3時(shí)間內(nèi)做加速直線運(yùn)動(dòng)C．t1～t3時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．t3～t4時(shí)間內(nèi)做減速直線運(yùn)動(dòng)10、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！崩畎走@首膾炙人口的七言絕句，描繪了一幅闡述運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的完美畫卷，詩(shī)中的意境如圖所示。從物理學(xué)的角度看，我們說(shuō)舟中人是靜止的，所選的參照物是（）A．白帝 B．江陵 C．兩岸 D．輕舟第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，小車從斜面上滑下后，在足夠長(zhǎng)的水平木板上運(yùn)動(dòng)。從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，小車運(yùn)動(dòng)的路程是________cm，所用的時(shí)間為0.6s，則小車這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度為________m/s。2、綿瀘高鐵內(nèi)自瀘段即將建成通車，據(jù)了解瀘州乘高鐵經(jīng)內(nèi)江到成都大約需要84min。其中瀘州至內(nèi)江約130km，按照設(shè)計(jì)速度250km/h運(yùn)行，瀘州到內(nèi)江列車大約需要______h。內(nèi)江至成都約150km，從瀘州經(jīng)內(nèi)江到成都全程的平均速度約為______km/h。某牽引力為9×104N的動(dòng)車組在一段平直軌道上勻速行駛時(shí)速度為216km/h，則該動(dòng)車組的輸出功率為______W。3、如圖甲所示，小明用刻度尺和三角板測(cè)一枚紐扣的直徑，紐扣直徑是___________cm；如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為___________s。4、小麗在朋友圈分享了自己外出旅行時(shí)的照片，其中兩張是坐在平直行駛車內(nèi)連續(xù)拍攝的照片，如圖所示。網(wǎng)友判斷小麗乘坐的車正在向東行駛。請(qǐng)你分析網(wǎng)友的判斷是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是______。5、如圖甲中，物體A的長(zhǎng)度是______cm；圖乙中，物體A的長(zhǎng)度是______cm。6、南海艇光榮退役入住阜陽(yáng)界首，南海艇是被拖船一路拖拽到目的地，途徑穎上、阜陽(yáng)、太和等地區(qū)時(shí)，人們歡呼一起高歌《歌唱祖國(guó)》。如圖所示，在穎河中南海艇被拖船拖拽過(guò)程中，南海艇相對(duì)于拖船是________（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。7、物理學(xué)是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)技能，完成下列各題。（1）如圖a所示，一元硬幣的直徑是______cm；（2）用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖b甲、乙所示，則晚上的氣溫是______℃。8、速度是表示______的物理量。一輛汽車以72km/h的速度行駛，可以表述為此汽車每秒鐘行駛______m。9、填寫合適的單位：小明是一名八年級(jí)學(xué)生，他的身高是165______，脈搏跳動(dòng)30次的時(shí)間約為0.4______。10、放假期間，同學(xué)們相約一起到圖書館看書，坐在公交車上的他們看到路邊的樹往后退，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們以______為參照物；以同學(xué)們?yōu)閰⒄瘴?，公交車司機(jī)是______的。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、一列火車以25m/s的速度勻速前進(jìn)，某一時(shí)刻路過(guò)如圖所示的路標(biāo)。求：（1）火車還要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)揚(yáng)州？（2）若該火車完全通過(guò)一條長(zhǎng)2800m的隧道需要用時(shí)120s，求火車的長(zhǎng)度。2、甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）甲物體的運(yùn)動(dòng)速度為多少？（2）甲物體3.5s內(nèi)通過(guò)的距離為多少？（3）乙物體前5s的平均速度為多少？3、靜止的汽車在山崖前某處按喇叭，2s后聽到回聲。已知聲音在空氣中的速度為340m/s。求：（1）汽車與山崖的距離；（2）若汽車在該處勻速行駛到山涯處，用時(shí)17s，則汽車的速度為多大？（3）若汽車從另一地點(diǎn)按喇叭并以20m/s勻速駛向山崖，2秒后聽到回聲。則汽車按下喇叭時(shí)距山崖多遠(yuǎn)？4、北京到南京鐵路長(zhǎng)約1200km，下表是從北京開往南京的一列動(dòng)車時(shí)刻表。站名北京濟(jì)南南京到站時(shí)刻--9:4112:15發(fā)車時(shí)刻08:159:4512:22求：（1）這趟動(dòng)車由北京到南京全程的平均速度為多少km/h？（2）在動(dòng)車行駛途中，高空有一架無(wú)人機(jī)在拍攝動(dòng)車。動(dòng)車的車身長(zhǎng)度為300m，列車以216km/h的速度勻速駛?cè)胍凰淼?，無(wú)人機(jī)有30s的時(shí)間是完全拍攝不到列車，則該隧道的長(zhǎng)度是多少m？（3）從北京到南京可以開車前往，開車途中看到公路口的指示牌如圖所示。通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，在遵守交通規(guī)則的前提下，由指示牌處到達(dá)南京最短需要多長(zhǎng)時(shí)間？5、如圖所示，是小麗開車即將到達(dá)隧道口時(shí)所發(fā)現(xiàn)的交通標(biāo)志牌?(1)請(qǐng)你解釋兩標(biāo)志牌上數(shù)字的含義；(2)若勻速通過(guò)該隧道所用的時(shí)間為3min，你用兩種不同的方法，通過(guò)計(jì)算判斷小麗開車是否超速?四、實(shí)驗(yàn)探究（4小題，每小題5分，共計(jì)20分）1、（1）小華同學(xué)用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，如圖甲所示，使用前要認(rèn)清刻度尺的零刻度線位置、______和分度值。其中讀數(shù)方法正確的是______（選填“a”“b”），該木塊的長(zhǎng)度為______cm；劉紅同學(xué)對(duì)小華同學(xué)整個(gè)測(cè)量過(guò)程進(jìn)行了計(jì)時(shí)，停表的示數(shù)如圖乙所示，則小華同學(xué)整個(gè)測(cè)量過(guò)程用時(shí)______s。（2）在新冠肺炎疫情防控工作中，體溫計(jì)發(fā)揮了重要作用。甲同學(xué)用液體體溫計(jì)測(cè)量自己的體溫，______（選填“能”“不能”）離開被測(cè)人體讀數(shù)，此時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)如圖所示，甲同學(xué)匆忙把溫度計(jì)放回原處，當(dāng)他體溫正常后，沒有甩動(dòng)溫度計(jì)就立刻又拿起該溫度計(jì)再測(cè)體溫，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是______℃。2、測(cè)量與運(yùn)動(dòng)。（1）如圖甲所示，小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量出物理課本的寬，物理課本的寬度是______；（2）為了測(cè)量物理課本中一張紙的厚度，請(qǐng)幫助小明同學(xué)完成下圖實(shí)驗(yàn)表格第一行（實(shí)驗(yàn)序號(hào)所在行），右側(cè)空格中應(yīng)填寫：______。某同學(xué)測(cè)量了三次，得到課本一張紙的厚度如表中記錄，則課本中一張紙的厚度為______mm，該同學(xué)這樣處理數(shù)據(jù)的目的是______。實(shí)驗(yàn)序號(hào)紙的張數(shù)紙張的總厚度/mm一張紙的厚度/mm①*****0.086②*****0.088③*****0.087（3）在學(xué)會(huì)使用秒表的活動(dòng)中，某同學(xué)測(cè)量某段時(shí)間后秒表指針的情況如圖乙所示，則該同學(xué)記錄的時(shí)間值應(yīng)是______s。（4）在比較紙錐下落的快慢的活動(dòng)中，把兩個(gè)紙錐拿到同一高度同時(shí)釋放，應(yīng)該將紙錐拿到按圖丙的______（填“甲”或“乙”）所示的位置釋放。觀察下落至地面的先后，先落地的運(yùn)動(dòng)得______；或觀察紙錐下落相同時(shí)間運(yùn)動(dòng)的______，也可比較紙錐下落的快慢。3、如圖所示，在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí)。（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是______；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度較______（選填“陡”或“緩”）；（3）某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得小車從斜面的A點(diǎn)由靜止下滑到C點(diǎn)所用時(shí)間tAC=0.8s，則小車在AC段運(yùn)動(dòng)的距離為______cm，算出平均速度vAC=______m/s；（4）如圖所示的運(yùn)動(dòng)圖像，與小車下滑過(guò)程中所做運(yùn)動(dòng)情況相符的是______；A．B．C.D．（5）若小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則計(jì)算出的AC段速度偏______（選填“大”或“小”）。4、小軍在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，用的裝置如圖所示，將小車從斜面上端A點(diǎn)由靜止釋放到達(dá)C點(diǎn)，用電子表記錄小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，圖中方框內(nèi)的數(shù)字是電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”）。請(qǐng)完成下列問(wèn)題（1）小車通過(guò)段的平均速度比段的平均速度______（選填“大”或“小”）；（2）小車在段的平均速度是______。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A．人正常步行的速度在1.2m/s左右，故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的長(zhǎng)度在20cm左右，鉛筆的長(zhǎng)度略小于20cm，長(zhǎng)約18cm，故B符合實(shí)際；C．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌高度約為0.8m左右，故C不符合實(shí)際；D．頭發(fā)絲的直徑在75um左右，一張紙厚度略大于75um，在100um左右，故D不符合實(shí)際。故選B。2、A【詳解】A．中學(xué)生課桌的高度約為0.8m=80cm故A符合題意；B．某中學(xué)生從一樓慢走到五樓所用時(shí)間約為1min=60s故B不符合題意；C．某中學(xué)生百米賽跑的速度約為7m/s，故C不符合題意；D．一個(gè)蘋果的質(zhì)量在200g左右，九年級(jí)物理課本的質(zhì)量與此差不多，約為200g，故D不符合題意。故選A。3、A【詳解】A．天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體，這是一個(gè)整體，而天舟四號(hào)貨運(yùn)飛船在靠近這個(gè)整體，相對(duì)于“天舟四號(hào)”，天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體的位置發(fā)生了改變，故“天舟三號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的，故A正確；B．天和核心艙與天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船組成的空間站組合體，“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”位置沒有發(fā)生變化，故“天舟三號(hào)”是靜止的，故B錯(cuò)誤；C．“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天舟三號(hào)”位置發(fā)生了改變，故“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；D．“天舟四號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”位置發(fā)生了改變，故“天舟四號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。故選A。4、A【詳解】A．遠(yuǎn)處的樹和行船之間的位置不斷發(fā)生變化，所以以行船為參照物，樹是運(yùn)動(dòng)的，符合題意；B．研究對(duì)象不能選擇自己為參照物，所以不能選擇遠(yuǎn)樹為參照物，不符合題意；CD．遠(yuǎn)處的樹與河岸、山峰的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，不符合題意。故選A。5、C【詳解】A．由圖像可知，0~t1時(shí)間內(nèi)，甲乙兩物體的速度隨時(shí)間逐漸增大，甲乙兩物體都在加速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．t1~t2時(shí)間內(nèi)，乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度大于甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度，他們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C．0~t3時(shí)間內(nèi)，甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度始終小于乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度，他們運(yùn)動(dòng)的路程，運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間，速度小的甲運(yùn)動(dòng)的路程小，故C正確；D．t4時(shí)刻甲、乙同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，此時(shí)甲同學(xué)的速度大于乙同學(xué)的速度，故D錯(cuò)誤。故選C。6、C【詳解】該物體的長(zhǎng)度應(yīng)為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7、D【詳解】A．根據(jù)詩(shī)句知道，研究對(duì)象是行舫，選擇船上的乘客，相對(duì)于乘客，船的位置沒有變化，則船是靜止的，沒有動(dòng)，故A正確，不符合題意；B．研究對(duì)象是孤帆，選擇“日”作參照物，孤帆是運(yùn)動(dòng)的，故B正確，不符合題意；C．研究對(duì)象是“輕舟”，選擇“萬(wàn)重山”做參照物，輕舟是運(yùn)動(dòng)的，故C正確，不符合題意；D．研究對(duì)象是橋，選擇“流水”作參照物，橋是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。8、B【詳解】A．“朝辭白帝彩云間”即不能知道路程也不能確定時(shí)間，所以沒法估計(jì)速度，故A不符合題意；B．“千里江陵一日還”，既能知道路程也能確定時(shí)間，所以可以估計(jì)速度，故B符合題意；C．“兩岸猿聲啼不住”即不能知道路程也不能確定時(shí)間，所以沒法估計(jì)速度，故C不符合題意；D．“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”即不能知道路程也不能確定時(shí)間，所以沒法估計(jì)速度，故D不符合題意。故選B。9、B【詳解】小車在斜面上自由移動(dòng)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，速度越來(lái)越大，做的是加速運(yùn)動(dòng)，故B正確，ACD錯(cuò)誤．10、D【詳解】從物理學(xué)的角度看，我們說(shuō)舟中人是靜止的，即人與舟的相對(duì)位置沒有改變，則是選擇輕舟為參照物的，故ABC不符合題意；D符合題意。故選D。二、填空題1、

30.0

0.5【詳解】[1]由圖可知，小車運(yùn)動(dòng)的路程sAB=40.0cm-10.0cm=30.0cm[2]這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度為2、

0.52

200

5.4×106【詳解】[1]從瀘州到內(nèi)江列車需要的時(shí)間[2]內(nèi)江到成都所需時(shí)間從瀘州經(jīng)內(nèi)江到成都的總路程s=s1+s2=130km+150km=280km則全程平均速度[3]該動(dòng)車組的輸出功率P=Fv1=9×104N×216×m/s=5.4×106W3、

1.20

337.5【詳解】[1]直尺的分度值為1mm=0.1cm，紐扣左邊讀數(shù)為2.00cm，右邊讀數(shù)為3.20cm，紐扣的直徑為3.20mm-2.00mm=1.20cm[2]秒表的小盤分度值為0.5min，大盤分度值為0.1s，小盤的指針指在5min~6min之間，大盤指在37.5s處，故整個(gè)秒表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5s4、

錯(cuò)誤

以太原雙塔為參照物，車在向西行駛【詳解】[1][2]以相對(duì)于地面靜止不動(dòng)的太原雙塔為參照，小麗在靠近太原雙塔，相對(duì)太原雙塔向西運(yùn)動(dòng)，故判斷車正在向西行駛，所以網(wǎng)友的判斷是錯(cuò)誤的。5、

3.3

3.12【詳解】[1]圖甲中，刻度尺的分度值為1cm，物體A的長(zhǎng)度是3.3cm。[2]圖乙中，刻度尺一大格為1cm，一大格包含10個(gè)小格，刻度尺的分度值為0.1cm，物體A的長(zhǎng)度是6.12cm-3.00cm=3.12cm6、靜止【詳解】南海艇被拖船拖拽過(guò)程中，南海艇和拖船之間沒有發(fā)生位置變化，所以南海艇相對(duì)于拖船是靜止的。7、

2.48

-4【詳解】（1）[1]由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1cm，即刻度尺的分度值為1mm；圖中左端三角板直角頂點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度值是2.00cm，右端三角板直角頂點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度值是4.48cm，則兩個(gè)三角板直角的頂點(diǎn)之間的距離為L(zhǎng)=4.48cm-2.00cm=2.48cm即硬幣的直徑為2.48cm；（2）[2]圖b中甲溫度計(jì)的刻度是越往上示數(shù)越大，因此對(duì)應(yīng)的溫度是零攝氏度以上的溫度值，分度值為1℃，因此圖甲中的溫度值為4℃，乙溫度計(jì)的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對(duì)應(yīng)的溫度是零攝氏度以下的溫度值（也可以用負(fù)數(shù)來(lái)表示），分度值為1℃，因此圖乙中的溫度值為-4℃，因?yàn)橥砩蠚鉁匾鸵恍?，所以乙溫度?jì)測(cè)量的是晚上的氣溫，為-4℃。8、

物體運(yùn)動(dòng)快慢

20【詳解】[1]速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。[2]由題可知，汽車的速度為所以汽車以20m/s的速度行駛，可以表述為此汽車每秒鐘行駛20m。9、

cm

min【詳解】[1][2]由于1m=100cm，則一名八年級(jí)學(xué)生的身高是165cm才合理，人的正常脈搏1分鐘60-100次，則脈搏跳動(dòng)30次的時(shí)間約為0.4min。10、

公交車

靜止【詳解】[1]由看到路邊的樹往后退可知，樹是運(yùn)動(dòng)的，故樹相對(duì)于選取的參照物的位置是變化的，所以同學(xué)選取的參照物是公交車。[2]公交車司機(jī)相對(duì)于同學(xué)位置不變，所以公交車司機(jī)是靜止的。三、計(jì)算題1、（1）20min；（2）200m【詳解】解：（1）由標(biāo)志牌知，標(biāo)志牌處到揚(yáng)州的路程s1＝30km根據(jù)速度公式，火車到揚(yáng)州的時(shí)間（2）由速度公式可得火車120s通過(guò)的路程s2＝vt2＝25m/s×120s＝3000m火車的長(zhǎng)度l＝s2﹣l隧道＝3000m-2800m＝200m答：（1）火車還需要20min才能到達(dá)揚(yáng)州；（2）火車的長(zhǎng)度是200m。2、（1）2m/s；（2）7m；（3）1.6m/s【詳解】解：（1）甲物體在內(nèi)的路程為則根據(jù)可得，甲物體的運(yùn)動(dòng)速度為（2）由圖像可知，甲物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故甲物體3.5s內(nèi)通過(guò)的距離為（3）乙物體在內(nèi)的路程為則根據(jù)可得，乙物體前5s的平均速度為答：（1）甲物體的運(yùn)動(dòng)速度為2m/s；（2）甲物體3.5s內(nèi)通過(guò)的距離為7m；（3）乙物體前5s的平均速度為1.6m/s。3、（1）340m；（2）20m/s；（3）360m【詳解】解：（1）聲音在空氣中的速度v=340m/s，聲音發(fā)出又返回的總時(shí)間t=2s，則汽車到山崖的距離（2）汽車需要走的路程s=340m，用時(shí)t車=17s，則汽車的速度（3）由題意可知，2s內(nèi)汽車行駛路程與聲音傳播的路程的和就是汽車按下喇叭處距離山崖的距離的兩倍，故按下喇叭時(shí)汽車到山崖的距離答：（1）汽車與山崖的距離340m；（2）汽車的速度為20m/s；（3）汽車按下喇叭時(shí)距山崖360m。4、（1）300；（2）2100；（3）0.5h【詳解】解：（1）由時(shí)刻表可知，動(dòng)車由北京到南京全程的時(shí)間為動(dòng)車由北京到南京全程的平均速度為（2）無(wú)人機(jī)有30s的時(shí)間是完全拍攝不到列車，則列車完全在隧道里行駛的時(shí)間為30s，則列車在這段時(shí)間內(nèi)行駛的距離為該隧道的長(zhǎng)度為（3）由圖可知，指示牌處到達(dá)南京的距離為300km，限速為，所以在遵守交通規(guī)則的前提下，由指示牌處到達(dá)南京最短需要的時(shí)間答：（1）這趟動(dòng)車由北京到南京全程的平均速度為300km/h；（2）該隧道的長(zhǎng)度是2100m；（3）在遵守交通規(guī)則的前提下，由指示牌處到達(dá)南京最短需要2.5h。5、(1)見解析；(2)沒有超速【詳解】(1)“80”表示汽車通過(guò)隧道時(shí)，限制最大速度不能超過(guò)80km/h。“3600”表示該隧道全長(zhǎng)3600m。(2)汽車的速度v=小麗開車沒有超速。答：(1)“80”表示限制最大速度不能超過(guò)80km/h，“3600”表示該隧道全長(zhǎng)3600m；(2)小麗開車沒有超速。四、實(shí)驗(yàn)探究1、

量程

b

2.80

260.5

能

38【詳解】（1）[1]刻度尺在使用前，在認(rèn)請(qǐng)零刻度線位置，認(rèn)清量程，所測(cè)量物體不能超過(guò)量程，認(rèn)清分度值，便于讀數(shù)時(shí)能估讀到分度值下一位。[2]刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺垂直，如圖中b所示。[3]刻度尺讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值下一位，因此木塊的長(zhǎng)度為2.80cm。[4]停表中小盤讀分鐘，為4分鐘，大盤讀秒鐘，在小盤中分鐘未過(guò)半格，秒鐘讀第1圈，即20.5秒，共計(jì)260.5s。（2）[5]體溫計(jì)在有縮口，可以離開人體讀數(shù)。[6]如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是38℃。2、

18.50cm（18.48-18.50cm均可）

平均值/mm（或一張紙的平均厚度/mm）

0.087

減小誤差

228.7

甲

快

距離（或路程）【詳解】（1）[1]如圖甲所示，小明同學(xué)利用刻度尺測(cè)量出物理課本的寬，分度值為0.1cm即1mm，則物理課本的寬度是L=18.50-0.00cm=18.50cm（2）[2]一張紙的厚度太薄，不容易精確測(cè)