




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《物質(zhì)的物理屬性》章節(jié)練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、小明研究液體密度時(shí),用兩個(gè)完全相同的容器分別裝入甲、乙兩種液體,并繪制出總質(zhì)量m與液體體積V的關(guān)系圖象如圖所示,由圖象可知()A.容器的質(zhì)量是40kgB.甲液體的密度是2.5g/cm3C.乙液體的密度是1.0g/cm3D.密度為3.0g/cm3的液體的m﹣V圖象應(yīng)位于Ⅱ區(qū)域2、小明同學(xué)從如圖所示的四個(gè)物體中選擇了一個(gè)物體,用托盤天平測(cè)量出其質(zhì)量為100g,該物體可能是()A.一支鋼筆 B.一瓶礦泉水C.一根香蕉 D.一只鉛球3、關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是()A.氧氣罐中的氧氣用去一半,密度減小一半B.同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量和密度均不變C.水從0℃升高到4℃的過程中,密度逐漸變小D.從地球帶到太空中的鉛筆能“懸浮”于艙內(nèi),是由于其質(zhì)量變小了4、關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法正確的是()A.從地球帶到太空中的鉛筆“懸浮”在艙內(nèi),鉛筆的質(zhì)量變小,密度變小B.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內(nèi)氣體質(zhì)量不變,密度變大C.一瓶氧氣用掉部分后,則瓶?jī)?nèi)氧氣的質(zhì)量變小,密度不變D.由于熱脹冷縮,當(dāng)水的溫度降為0°C時(shí),質(zhì)量不變,密度最大5、關(guān)于物質(zhì)的密度,下列說法正確的是()A.物質(zhì)的密度與物質(zhì)的質(zhì)量、體積有關(guān)B.所有固體的密度總是比液體的密度大C.鐵的密度比鋁的密度大,表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量D.一鋼瓶中充滿氧氣,當(dāng)用掉一半后,鋼瓶中氧氣的體積不變,密度變小6、下列是用量筒量取液體的一些操作,其中不正確的是()A.讀數(shù)時(shí)若視線是俯視的,則測(cè)得的體積比液體的真實(shí)體積要大B.當(dāng)量筒放置在較低的桌面上,不便于觀察讀數(shù)時(shí),把量筒舉起C.讀數(shù)時(shí),視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平D.首先要選一個(gè)量程合適的量筒,把它放在平穩(wěn)的桌面上,并使量筒的刻度線正對(duì)自己7、社會(huì)生活中密度用途很廣,下列說法錯(cuò)誤的是()A.可以利用密度鑒定物質(zhì)種類,也可檢驗(yàn)牛奶、酒精等產(chǎn)品的質(zhì)量B.飛機(jī)盡可能采用強(qiáng)度高、密度大、性能優(yōu)良的新材料制造C.氣體受熱影脹,密度變小,所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)為避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體,人應(yīng)貼近地面爬行D.拍攝房屋倒塌傷人的特技鏡頭時(shí),房屋構(gòu)件的道具一般用泡沫塑料制作,這樣做的主要原因是泡沫塑料的密度較小8、小華同學(xué)閱讀了表中的信息后,歸納了一些結(jié)論,其中正確的是()標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度(kg/m3)煤油0.8×103冰0.9×103酒精0.8×103鋁2.7×103水銀13.6×103銅8.9×103A.不同物質(zhì)的密度一定不同B.固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大C.冰熔化成水,密度變小D.剛好裝下1kg水銀的杯子裝不下1kg的煤油9、下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是()A.人正常學(xué)習(xí)的環(huán)境響度為90分貝 B.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50千克C.一只雞蛋的質(zhì)量約為150克 D.一節(jié)物理課的時(shí)間約為0.4小時(shí)10、冷鏈儲(chǔ)運(yùn)中常用一種裝有制冷裝置的冷藏車,用于運(yùn)輸冷凍食品和疫苗藥品等。制冷裝置通過液態(tài)制冷劑汽化將車的“熱”搬運(yùn)到外面,實(shí)現(xiàn)制冷。下列說法正確的是()A.冷藏車廂體應(yīng)選用導(dǎo)熱性好的材料做成B.液態(tài)制冷劑在車廂內(nèi)汽化吸熱C.車廂內(nèi)物品表面會(huì)有一層白霜,是凝固現(xiàn)象D.放入車廂內(nèi)的水在凝固過程中溫度降低第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)需要的主要測(cè)量工具是______(選填“相同”或“不同”)的;它們的實(shí)驗(yàn)次數(shù)是______(選填“相同”或“不同”)的;在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),采用多次測(cè)量是為了______;在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)時(shí),采用多次測(cè)量是為了______。2、2021年10月16日凌晨,神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射升空,其總質(zhì)量約為8___________(填合適的質(zhì)量單位);航天員所攜帶的手機(jī)進(jìn)入太空后,質(zhì)量將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。3、一個(gè)瓶子最多能裝0.5kg的水,它最多能裝______kg的水銀;最多能裝______m3的酒精。(ρ水銀=13.6×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)4、在實(shí)驗(yàn)室中,常用來測(cè)量固體或液體體積的儀器是_____或_____;如圖所示中讀取液體體積方法正確的是_____。5、完成下列單位換算:(1)1.2m=______dm=______nm;(2)30dm2=______cm2=______m2;(3)360cm3=______m3=______L。6、仔細(xì)觀察如圖,并在相應(yīng)空格作答。A. B.C. D.A器材測(cè)量的物理量是________;B器材可以測(cè)量物體的________;(填寫物理量名稱)C器材此時(shí)測(cè)量值為________。D量筒里液體的體積為________毫升,在量筒中放入被測(cè)固體后,從量筒中的水面位置變化可知被測(cè)固體的體積為________。7、電影錄制時(shí),常常用泡沫塑料代替石頭,鐵等制成各種道具,可以保護(hù)演員的安全。若有一個(gè)質(zhì)量為237kg的實(shí)心鐵制品,鐵制品的體積為______m3;現(xiàn)用泡沫塑料代替鐵制成實(shí)心的道具,需要泡沫塑料的質(zhì)量為______kg。請(qǐng)你寫出一條減少道具質(zhì)量的有效措施:______。ρ鐵=7.9×103kg/m3,ρ泡沫塑料=0.6×103kg/m3)8、日常生活中,我們通常說“鐵鍋”比“鐵勺”重,“鐵”比“棉花”重。前者指的是______,后者指的是______。9、用電子秤、一個(gè)玻璃杯和水,可以粗略測(cè)量椰子油的密度。先后測(cè)出空杯,裝滿水、裝滿油的杯子的質(zhì)量,數(shù)據(jù)如下表。杯子的容積是_____cm3,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算,椰子油的密度是_____kg/m3。(ρ水=1.0×103kg/m3)空杯的質(zhì)量/g水和杯的質(zhì)量/g油和杯的質(zhì)量/g10030026810、曉彤查找資料,搜集到幾種物質(zhì)的密度如下表所示?,F(xiàn)有甲、乙兩種物質(zhì),測(cè)得它們的體積和質(zhì)量分別為:(甲)15cm3,290g;(乙)5.4cm3,48g。則甲物質(zhì)是_____,乙物質(zhì)是_____。物質(zhì)密度/(kg/m3)物質(zhì)密度/(kg/m3)物質(zhì)密度/(kg/m3)干松木0.5×103銅8.9×103水銀13.6×103金剛石3.5×103混凝土2.2×103金19.3×103三、計(jì)算題(5小題,每小題6分,共計(jì)30分)1、建筑工地需要的沙石,為了估測(cè)沙石的密度,用一只質(zhì)量為空桶平平裝滿一桶沙石,測(cè)得桶及沙石的總質(zhì)量為,再用這只空桶裝滿一桶水,測(cè)得桶及水的總質(zhì)量為,,求:(1)桶的容積是多少?(2)沙石的密度是多少?(3)若用一輛載重的卡車將沙石運(yùn)送到工地,至少要運(yùn)多少車?2、一把湯勺的質(zhì)量為35.6g,它的體積為4cm3,則它的密度為多少g/cm3?合多少kg/m3?3、實(shí)驗(yàn)室有一批大小相同的銅球,查表知。小明同學(xué)從中選出一個(gè)稱其質(zhì)量為800g,測(cè)知體積為100cm3,通過計(jì)算判斷該球是空心、還是實(shí)心的?4、如圖所示的“水晶”煙灰缸,它的質(zhì)量和體積分別為1150g和500cm3,根據(jù)密度表,請(qǐng)判斷制作該煙灰缸的材料是什么?物質(zhì)密度g/cm3玻璃2.3~2.4水晶2.55~2.65有機(jī)玻璃1.18~1.195、沒有天平,要測(cè)出480g的煤油,需要用量筒裝多少煤油?()-參考答案-一、單選題1、C【解析】【詳解】A.液體體積為零時(shí)質(zhì)量應(yīng)為零,由圖象知液體體積為零時(shí)對(duì)應(yīng)質(zhì)量為,該質(zhì)量為容器故容器的質(zhì)量是,故A不符合題意;B.由圖象知甲液體體積此時(shí)甲液體的質(zhì)量所以甲液體的密度故B不符合題意;C.由圖象知乙液體體積此時(shí)乙液體的質(zhì)量所以乙液體的密度故C符合題意;D.因密度是3.0g/cm3
的液體的密度比甲的密度還大,根據(jù)可知,質(zhì)量相同時(shí),該液體的體積小于甲的體積,故該液體的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象應(yīng)該在I區(qū),故D不符合題意。故選C。2、C【解析】【詳解】A.一支鋼筆的質(zhì)量約為20g,故A不符合題意;B.一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500g,故B不符合題意;C.一根香蕉的質(zhì)量約為100g,故C符合題意;D.一只鉛球的質(zhì)量約為4000g,故D不符合題意。故選C。3、A【解析】【分析】【詳解】A.因?yàn)檠鯕夤薜娜莘e不變,當(dāng)罐內(nèi)氧氣用去一半后,體積不變,質(zhì)量減半,由可知,瓶?jī)?nèi)氧氣的密度減小一半,故A正確;B.同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量不變,一般體積會(huì)發(fā)生變化,由可知,其密度會(huì)發(fā)生變化,例如:水結(jié)冰,密度變小,故B錯(cuò)誤;C.水從0℃上升到4℃,質(zhì)量不變,但體積變小,由可知,水密度變大,故C錯(cuò)誤;D.從地球帶到太空中的鉛筆,只是位置發(fā)生了變化,組成鉛筆的物質(zhì)多少?zèng)]有變化,所以質(zhì)量不變,故D錯(cuò)誤。故選A。4、B【解析】【詳解】A.從地球帶到太空中的鉛筆,只是位置發(fā)生了變化,組成鉛筆的物質(zhì)多少?zèng)]有變化,所以質(zhì)量不變,“懸浮”是因?yàn)殂U筆處于失重狀態(tài),故A錯(cuò)誤;B.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內(nèi)氣體質(zhì)量不變,體積變小,所以密度變大,故B正確;C.一瓶氧氣用掉部分后,則瓶?jī)?nèi)氧氣的質(zhì)量變小,但是體積大小不變,所以密度變小,故C錯(cuò)誤;D.水從0℃升溫到4℃時(shí),水的質(zhì)量不變,體積在減少,所以水的密度在增大,故D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】【詳解】A.密度是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),質(zhì)量、體積的變化不會(huì)引起密度的變化,故A錯(cuò)誤;B.水銀是液體,其的密度是13.6×103kg/m3,比大多數(shù)金屬——鉛、銅、鐵、鋁等大得多,故B錯(cuò)誤;C.鐵的密度比鋁的密度大,表示相同體積的鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量,故C錯(cuò)誤;D.一鋼瓶中充滿氧氣時(shí)氧氣的密度為ρ;當(dāng)用完一半后,質(zhì)量減半,體積不變,所以鋼瓶中的氧氣的密度為0.5ρ,變小了,故D正確。故選D。6、B【解析】【詳解】A.讀數(shù)時(shí)若視線是俯視的,讀的示數(shù)比液面偏高一點(diǎn),所以測(cè)得的體積比液體的真實(shí)體積要偏大,故A正確,不符合題意;B.量筒讀數(shù)要放在水平桌面上,不能把量筒舉起讀數(shù),故B不正確,符合題意;C.讀取量筒中液體體積時(shí),視線與液面最凹處所對(duì)刻線相平,不能仰視或俯視,故C正確,不符合題意;D.使用量筒測(cè)量液體體積,首先估計(jì)液體體積大小,選擇量程合適的量筒,且要把它放在平穩(wěn)的桌面上,并使量筒的刻度線正對(duì)自己,故D正確,不符合題意。故選B。7、B【解析】【詳解】A.不同物質(zhì)的密度一般是不同的,利用密度鑒定物質(zhì)種類,牛奶、酒精等物質(zhì)品質(zhì)不同,密度也不同,利用密度可檢驗(yàn)牛奶、酒精等產(chǎn)品的質(zhì)量,故A正確,不符合題意;B.飛機(jī)采用密度小的材料才能在體積一定的情況下,盡可能地減小質(zhì)量,以適應(yīng)其工作的要求,故B錯(cuò)誤,符合題意;C.發(fā)生火災(zāi)時(shí),燃燒產(chǎn)生的有毒氣體溫度較高,體積變大,密度較小而上浮,會(huì)分布在房間上方,所以為了避免吸入燃燒時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體,應(yīng)該貼近地面爬行,故C正確,不符合題意;D.道具一般用泡沫塑料制作,這樣做的主要原因是泡沫塑料的密度較小,由m=ρV可知道具的質(zhì)量較小,以防傷人,故D正確,不符合題意。故選B。8、D【解析】【詳解】A.密度是物質(zhì)本身的一種特性,不同物質(zhì)密度一般不同,但也可能相同,如酒精和煤油的密度相同,故A錯(cuò)誤;B.固體物質(zhì)的密度不一定比液體物質(zhì)的密度大,如水銀的密度比銅和鋁的密度都大,故B錯(cuò)誤;C.水的密度是,從圖中可以看出,冰的密度是,當(dāng)冰熔化成水,密度變大,故C錯(cuò)誤;D.煤油的密度小于水的密度,因此,相同質(zhì)量的煤油,體積比水大,所以,剛好裝下1kg水銀的杯子裝不下1kg的煤油,故D正確。故選D。9、B【解析】【詳解】A.人正常學(xué)習(xí)的環(huán)境響度為30~40分貝,如果長(zhǎng)期生活在90分貝的環(huán)境中,聽力會(huì)受到損害,故A不符合題意;B.一位中學(xué)生的質(zhì)量約50千克,符合生活實(shí)際,故B符合題意;C.一只雞蛋的質(zhì)量約為50克,故C不符合題意;D.一節(jié)物理課的時(shí)間約為40分鐘,約0.7小時(shí),故D不符合題意。故選B。10、B【解析】【詳解】A.為保持低溫環(huán)境,要求運(yùn)輸過程中盡可能不從外界吸收熱量,所以冷藏車內(nèi)的填充材料應(yīng)選用導(dǎo)熱性差的材料,故A錯(cuò)誤;B.液態(tài)制冷劑在車廂內(nèi)由液體變成氣態(tài),是汽化現(xiàn)象,汽化吸熱,故B正確;C.車廂內(nèi)物品表面會(huì)有一層白霜,這些霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶,是凝華現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;D.冰是晶體,放入車廂內(nèi)的水在凝固過程中放出熱量,溫度不變,故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題1、相同不同得到普遍規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性減小實(shí)驗(yàn)誤差【詳解】[1]兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的不同,但都需要測(cè)量物質(zhì)的質(zhì)量和體積,所以主要的測(cè)量工具是相同的。[2]第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的是兩種物質(zhì),要把每種物質(zhì)都測(cè)量多次,所以實(shí)驗(yàn)次數(shù)相比第二個(gè)實(shí)驗(yàn)要多一些。[3]在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),是得到物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系的普遍規(guī)律,避免結(jié)論的偶然。[4]在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)時(shí),是為了得到物質(zhì)密度的具體的數(shù)值,則需要多次測(cè)量求平均值減少誤差。2、噸/t不變【詳解】[1]神舟十三號(hào)載人飛船高度約9米,重量約8噸,腰圍最大直徑2.9米。[2]質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,是物質(zhì)的一種性質(zhì),與物體的位置、溫度、狀態(tài)等因素?zé)o關(guān),故航天員所攜帶的手機(jī)進(jìn)入太空后,質(zhì)量將不變。3、6.8【詳解】[1]由可知一瓶水的體積為由題意可知?jiǎng)t一瓶水銀的質(zhì)量[2]因?yàn)樽疃嘌b的酒精的體積和水的體積相等,都等于瓶子的容積,所以,裝的酒精體積為4、量筒量杯乙【詳解】[1][2]在實(shí)驗(yàn)室中,常用量筒或量杯來測(cè)量固體或液體體積,將固體顆?;蛞后w倒入量筒或量杯,放在水平面上讀出數(shù)據(jù)即可。[3]用量筒測(cè)體積,讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面底部相平,因此乙圖是正確的。5、121.2×10930000.33.6×10-40.36【詳解】(1)[1][2]由單位換算得:
(2)[3][4]由單位換算得:(3)[5][6]由單位換算得:6、時(shí)間質(zhì)量1.30cm2214cm3【詳解】[1]由圖中可知,A器材為秒表,測(cè)量的物理量是時(shí)間。[2]由圖中可知,B器材為電子秤,可以測(cè)量物體的質(zhì)量。[3]由圖中可知,C器材為刻度尺,物體的左側(cè)與1.00cm對(duì)齊,物體的右側(cè)與2.30cm刻度對(duì)齊,故可知物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.30cm-1.00cm=1.30cm[4][5]由圖中可知,放入物體之前,D量筒中液體的體積為V1=22mL,放入物體之后,D量筒中液體的體積為V2=36mL,故可知被測(cè)固體的體積為V=V2-V1=36mL-22mL=14mL=14cm37、0.0318可選用密度較小的泡沫塑料做成道具(或?qū)⒌谰咧瞥煽招牡模驹斀狻縖1]由可得,實(shí)心鐵制品的體積[2]現(xiàn)用泡沫塑料代替鐵制成實(shí)心的道具V塑料=V1=0.03m3由密度公式可得,需要泡沫塑料的質(zhì)量m塑料=ρ泡沫塑料V塑料=0.6×103kg/m3×0.03m3=18kg[3]根據(jù)m=ρV,要減少道具質(zhì)量,在體積不變的條件下可選用密度較小的泡沫塑料做成道具(或?qū)⒌谰咧瞥煽招牡模?、“鐵鍋”比“鐵勺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綜合解析蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《壓強(qiáng)和浮力》同步訓(xùn)練試題(詳解)
- 銀行經(jīng)理上半年工作總結(jié) (13篇)
- 2025年大學(xué)《豪薩語》專業(yè)題庫- 豪薩語言學(xué)習(xí)相互交流
- 2025年大學(xué)《航空運(yùn)動(dòng)》專業(yè)題庫- 飛行器試驗(yàn)與驗(yàn)證技術(shù)
- 2025年大學(xué)《豪薩語》專業(yè)題庫- 豪薩語專業(yè)的校園文化活動(dòng)
- 2025年大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫:學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃決策應(yīng)用試題
- 2025年大學(xué)《航空運(yùn)動(dòng)》專業(yè)題庫- 航空器材數(shù)量控制與質(zhì)量核查
- 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的題庫及答案
- 2025年資產(chǎn)評(píng)估師職業(yè)資格考試真題模擬卷:資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)英語閱讀理解與應(yīng)用試題
- 2025年大學(xué)《航空運(yùn)動(dòng)》專業(yè)題庫- 航空器外形設(shè)計(jì)與空氣動(dòng)力學(xué)
- 2024年全國(guó)統(tǒng)計(jì)師之初級(jí)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)考試快速提分卷(附答案)
- 土地法律知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 2025年湖北省荊門市輔警考試題庫(附答案)
- 氣象科研課題申報(bào)書
- 人工智能+開放共享城市安全監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)共享分析報(bào)告
- 2023年中級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)》試題真題及答案
- 新疆質(zhì)量安全總監(jiān)培訓(xùn)課件
- 心理健康指導(dǎo)手冊(cè)方案
- 電廠安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件
- 電信安裝人員安全培訓(xùn)課件
- 滑動(dòng)軸承合金課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論