人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題攻克考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、弦樂隊在演奏前,演員都要調節(jié)自己的樂器擰緊或者放松琴弦,這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的：A.音調

B.響度

C.音色

D傳播方向2、陳亮是江蘇的優(yōu)秀青年歌手，她的哥哥在北京上大學，哥哥每當從收音機中收聽到陳亮演唱的歌曲時，根據(jù)歌聲立刻就能判斷出是陳亮在演唱．哥哥主要是根據(jù)下列什么來判斷的？（

）A．音調

B．音色

C．響度

D．歌詞3、我們學過的許多成語包含了聲現(xiàn)象，如：①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細語、④悅耳動聽、⑤震耳欲聾．這些成語中描述同一聲音特征的是（）A.①②

B．②⑤

C．③④

D．③⑤4、蜜蜂載花蜜飛行時，它的翅膀平均每秒振動約300次；不載花蜜飛行時，翅膀平均每秒振動約440次．有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是出去采蜜，還是采蜜回來．養(yǎng)蜂人辨別所依據(jù)的特征是：A．聲音的音調不同

B．聲音的響度不同C．聲音的音色不同

D．飛行的路線和高度不同5、有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等，以便今后用這些自己獨有的特征才能親自取走東西，防止被別人盜領走，這里的“聲紋”主要記錄的是人說話的（）A.音調

B.響度

C.音色

D.三者都有6、小宇在同學生日宴會上，敲擊注入高度水的幾個相同玻璃杯，為同學演奏一曲優(yōu)美動聽的《生日快樂》歌，如圖所示注入不同高度的水是為了改變聲音的（）A．響度

B．音調

C．

音色

D．振幅7、老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的…………（

）A、響度與吸管的長短的關系

B、音調與吸管材料的關系C、音調與吸管的長短的關系

D、音色與吸管材料的關系8、二胡是我國勞動人民發(fā)明的一種弦樂器。演奏前，演員經(jīng)常要調節(jié)弦的松緊程度，其目的在調節(jié)弦發(fā)聲時的A．響度

B．音調

C．音色

D．振幅9、我們閉上眼睛，僅憑耳朵的聽覺就能分辨出交響樂中不同樂器的聲音，因為(

)。A．人不同樂器的演奏方式不同

B．不同樂器的響度不同C．不同樂器的音調不同

D．不同樂器的音色不同10、聲音響度的大小(

)。A．只由振動的頻率決定

B．只由距離聲源的遠近決定C．只由振動的幅度決定

D．由振動的幅度與距離聲源的遠近決定第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、下列與聲有關的語句中所表達的物理含義是：A.今天“鑼鼓喧天，震耳欲聾”，說明鑼鼓聲的

大。B.宋祖英的歌聲“悅耳動聽”，說明宋祖英的歌聲的

好。C.小女孩講話“脆如銀鈴”，說明她的說話聲

高。2、在物理學中，把人們由聽覺所感受到的聲音的高低稱為

，聽覺所感受到的聲音的大小稱為

；即使是高低、大小都相同的聲音聽起來也不一定完全一樣，可見聲音除了高低、大小這些特征外，還有第三個特征，這第三個特征就是

。習慣上稱聲音的這三個特征為聲音的三要素。3、當你吹笛子時，用手指按住或放開不同的孔就會發(fā)出高低不同的聲音，奏出動聽的音曲.笛子是靠竹笛內空氣柱

發(fā)聲，如圖所示，若將笛孔全堵上，其發(fā)音的音調

。（填最高或最低）4、一切發(fā)聲體都在

，每秒鐘振動的次數(shù)叫

，每秒鐘振動的次數(shù)越多則聲音的

越高，振動的幅度越大則

越大。5、動畫片的配音常用慢錄快放，把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做加快了錄音機喇叭紙盒的__________，使__________變高。6、小紅利用一把鋼尺在課堂上進行了如圖所示的實踐活動，這個實驗說明尺伸出桌面的長短會影響音調的高低，伸出部分越短，尺子振動越

，音調越

。

利用該圖所示實驗還可以進行哪些有關聲音的探究實驗（舉1例）:________________________________________________________。7、樂音具有

，

和

三要素，反映聲音高低特性的是

，反映聲音大小特性的是

，人們能把不同種樂器發(fā)出的聲音區(qū)分出來這是因為它們的______

不同。8、如下圖所示，遠處山上瀑布聲是通過

傳到人的耳朵里；在離瀑布越近的地方聽得越清楚，說明聲音的響度與

有關。

9、聲音的高低，即音調的高低跟發(fā)聲體振動的

有關，其

越大，音調越

；聲音的大小，即聲音的響度跟兩個因素有關，一是發(fā)聲體

的大小，二是聽者距離發(fā)聲體的

。10、如圖所示，四支相同的試管內裝有不同深度的水．（1）用嘴貼著管口吹氣，則發(fā)出的聲音的音調由低到高的順序是：__________________．（只填對應序號）．（2用棒敲擊試管，則發(fā)出的聲音音調由低到高的順序是：_（只填對應序號）三、簡答題（3小題，每小題10分，共計30分）1、蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的翅膀平均振動頻率是300?Hz，而不帶花蜜飛的時候，翅膀平均振動頻率是440?Hz，有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房。你能解釋這個現(xiàn)象嗎？2、人們在挑選瓷器時，總是要輕輕地敲敲聽聽，以此來判斷瓷器的好壞.這是利用聲音的哪個特性來分辨的？3、往熱水瓶中灌開水的過程中，為什么聽聲音就能判斷出瓶內水位的高低？-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：D4、答案：A5、答案：C6、答案：B解：玻璃杯中盛有水，敲擊時玻璃杯和水一起振動發(fā)出聲音．水位越高，質量越大，越難振動，頻率越小，音調越低．所以注入不同高度的水是為了改變聲音的音調．7、答案：C8、答案：B9、答案：D10、答案：D二、填空題1、答案：A響度

b音色

c音調2、答案：音調，響度，音色3、答案：振動，最低4、答案：振動，頻率，音調，響度5、答案：頻率

音調6、答案：快；高；尺子振動幅度會影響響度的大小7、答案：

音調

響度

音色，音調，響度，音色；8、答案：空氣

距離聲源的遠近9、答案：頻率，頻率，高，振幅，距離10、答案：ABCD

DCBA三、簡答題1、答案：由于蜜蜂翅膀平均振動頻率不同，它發(fā)出音調高低也不同，蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的翅膀平均振動頻率是300?Hz，頻率低，音調低；不帶花蜜飛的時候，翅膀平均振動頻率是44