工廠安全生產培訓教材與考核題庫一、培訓教材（一）緒論：安全生產的基石與使命1.安全生產的意義安全生產是企業(yè)發(fā)展的生命線，直接關系到員工生命健康、企業(yè)財產安全及社會穩(wěn)定。忽視安全將導致事故頻發(fā)，造成不可挽回的損失。2.法律法規(guī)與責任體系國家層面：《安全生產法》《勞動法》等明確企業(yè)主體責任。企業(yè)層面：落實“黨政同責、一崗雙責”，建立從管理層到一線員工的全員責任制。3.培訓目標通過系統(tǒng)學習，掌握安全知識、風險辨識能力及應急處置技能，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”“我會安全”的轉變。（二）安全生產法律法規(guī)與企業(yè)規(guī)章制度1.核心法律法規(guī)要點《安全生產法》：強調“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，明確員工有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)。行業(yè)標準：如機械制造、化工、建筑等領域的專項安全規(guī)程。2.企業(yè)安全管理制度安全生產責任制：明確各崗位安全職責（如班組長負責班前安全檢查、員工負責本崗位設備日常點檢）。安全培訓制度：新員工“三級安全教育”（廠級、車間級、班組級）、特種作業(yè)人員持證上崗制度。隱患排查與整改制度：建立“發(fā)現(xiàn)-上報-整改-驗收”閉環(huán)管理流程。（三）作業(yè)現(xiàn)場危險源辨識與風險控制1.常見危險源分類機械傷害：如旋轉部件、擠壓區(qū)域、剪切點等。電氣危害：漏電、短路、超負荷、靜電等?；瘜W危害：有毒氣體、腐蝕性液體、粉塵（如焊接煙塵、打磨粉塵）。人為因素：違章操作、疲勞作業(yè)、注意力不集中。2.風險辨識方法直觀經驗法：通過觀察作業(yè)環(huán)境、設備狀態(tài)、操作流程發(fā)現(xiàn)潛在風險。工作安全分析（JSA）：對每個作業(yè)步驟進行風險評估，制定控制措施。3.風險控制原則優(yōu)先采用工程技術措施（如加裝安全防護裝置）。輔助管理措施（如作業(yè)許可制度、安全交底）。個體防護措施（如安全帽、安全帶、防塵口罩）。（四）常見作業(yè)安全操作規(guī)程1.機械作業(yè)安全開機前檢查：確認防護裝置完好、潤滑到位、急停按鈕有效。操作禁忌：嚴禁在設備運行時清理雜物、跨越護欄、戴手套操作旋轉部件。停機后處理：切斷電源、清理現(xiàn)場、填寫設備運行記錄。2.電氣安全基本要求：禁止?jié)袷植僮麟娖?、私拉亂接電線、用銅絲代替保險絲。觸電急救：立即切斷電源，對無呼吸心跳者實施心肺復蘇（CPR）。3.高處作業(yè)安全2米及以上作業(yè)必須系掛安全帶，搭設安全網，設置臨邊防護。工具放置穩(wěn)固，嚴禁上下拋擲物料。4.動火作業(yè)安全辦理動火許可證，清理周邊可燃物，配備滅火器材，設專人監(jiān)護。作業(yè)后確認無余火方可離開。（五）勞動防護用品（PPE）的使用與維護1.PPE的選擇原則根據(jù)作業(yè)風險匹配防護用品（如焊接作業(yè)需佩戴焊接面罩、防火手套）。確保產品符合國家標準，在有效期內使用。2.常見PPE使用規(guī)范安全帽：帽襯與帽殼間隙15-20mm，系緊下顎帶。呼吸器：過濾式適用于低濃度有毒環(huán)境，隔絕式適用于缺氧或高毒環(huán)境。3.維護與報廢定期檢查：如安全帶是否有破損、安全帽是否有裂紋。及時報廢：出現(xiàn)變形、老化、失效的PPE禁止繼續(xù)使用。（六）事故應急處置與急救知識1.事故報告與現(xiàn)場保護立即上報班組長或安全員，說明事故時間、地點、傷亡情況。保護現(xiàn)場，避免二次事故，配合事故調查。2.常見事故急救燒傷：立即用冷水沖洗15-30分鐘，避免使用醬油、牙膏等偏方。骨折：固定傷肢，避免移動，開放性骨折需先止血再固定。中暑：迅速移至陰涼處，解開衣物，口服含鹽飲料，嚴重者送醫(yī)。3.消防應急初期火災撲救：使用滅火器時對準火焰根部，站在上風向。疏散逃生：熟悉疏散路線，低姿彎腰撤離，不乘坐電梯。（七）職業(yè)健康與安全文化建設1.職業(yè)危害預防粉塵控制：采取濕式作業(yè)、通風除塵，定期進行職業(yè)健康檢查。噪音防護：佩戴耳塞，設置隔音屏障，控制每日接觸時間。2.安全文化培育開展安全警示教育（如事故案例分析、安全知識競賽）。鼓勵員工參與安全改善（如“安全合理化建議”活動）。二、考核題庫（一）選擇題（每題只有一個正確答案）1.《安全生產法》規(guī)定，生產經營單位的主要負責人對本單位安全生產工作負（）責任。A.全面B.部分C.直接D.間接2.機械作業(yè)時，以下行為正確的是（）。A.戴手套操作車床旋轉部件B.設備運行時清理鐵屑C.開機前檢查防護裝置D.用濕布擦拭帶電設備3.高處作業(yè)安全帶的正確使用方法是（）。A.低掛高用B.高掛低用C.水平掛用D.隨意掛用（二）判斷題（正確的打√，錯誤的打×）1.只要佩戴了安全帽，進入作業(yè)現(xiàn)場就不會發(fā)生頭部傷害。（）2.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應立即用手將其拉開。（）3.動火作業(yè)結束后，無需檢查現(xiàn)場即可離開。（）（三）簡答題1.簡述“四不放過”原則的內容。2.列舉至少3種作業(yè)現(xiàn)場常見的危險源類型，并各舉1個例子。3.發(fā)生火災時，如何正確引導人員疏散？（四）案例分析題案例：某車間操作工王某在未停機的情況下，伸手清理機床鐵屑，導致右手被卷入旋轉部件，造成骨折。問題：1.該事故違反了哪些安全操作規(guī)程？2.從管理層和員工角度，分別提出預防類似事故的措施。三、考核方式與評價標準1.考核方式理論考核：閉卷筆試（占比60%），題型包括選擇、判斷、簡答。實操考核：模擬作業(yè)場景（如PPE穿戴、滅火器使用、急救操作），占比40%。2.合格標準理論考核≥80分，實操考核合格（無明顯違章操作）。不合格者需參加補考，直至通過方可上崗。四