初中閱讀理解之文學(xué)常識(shí)類知識(shí)_第1頁
初中閱讀理解之文學(xué)常識(shí)類知識(shí)_第2頁
初中閱讀理解之文學(xué)常識(shí)類知識(shí)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中閱讀理解之文學(xué)常識(shí)類知識(shí)書法的字體大體分為篆書、隸書、草書、行書、楷書五種。a.篆書:筆法瘦勁挺拔,直線較多。起筆有方筆、圓筆,也有尖筆,手筆"懸針"較多。b.隸書:隸書是從篆書發(fā)展而來的,在篆書的基礎(chǔ)上化繁為簡,化圓為方,化弧為直。c.草書:草書形成于漢代,是為了書寫簡便在隸書基礎(chǔ)上演變出來的。特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿。d.行書:行書是介于楷書、草書之間的一種字體,是為了彌補(bǔ)楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。特點(diǎn)是既工整清晰,又飛揚(yáng)活潑。e.楷書:楷書也叫正楷、真書、正書。由隸書逐漸演變而來,更趨簡化,橫平豎直。字體方正,規(guī)矩嚴(yán)整。2:擬寫廣告語廣告語一般要求語言精練、生動(dòng)形象,還要富有文采人情味。擬寫廣告語時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):a.內(nèi)容具體,緊扣主題,體現(xiàn)描寫對(duì)象的特點(diǎn)和意義b.語言簡潔,通俗易懂。c.巧用修辭,妙達(dá)情意3:擬寫新聞標(biāo)題解答關(guān)鍵:①在導(dǎo)語中篩選相關(guān)的信息加以概括,因?yàn)閷?dǎo)語是對(duì)新聞主體事件的高度概括;沒有導(dǎo)語,就在主體部分篩選相關(guān)的信息加以概括。②新聞標(biāo)準(zhǔn)的要求:a.題文一致,標(biāo)題所揭示的事實(shí)要與新聞內(nèi)容完全一致b.一語破的,突出新聞中最重要的事實(shí)c.簡潔明快,錘煉字句,保留核心內(nèi)容d.生動(dòng)活潑,富有表現(xiàn)力和感染力。4:音朗讀詞語第一步:審題,定位句子在文中的位置。第二步:結(jié)合句子上下文語境,分析詞語、句子含義及其體現(xiàn)的情感。①詞語含義:分析重音朗讀的詞語應(yīng)注意詞語本身的含義及其在句中的作用。②句子含義:把握句子所要表達(dá)的內(nèi)涵,有助于判斷重音朗讀的詞語。③作者情感:重音朗讀的詞語最重要的作用即為使語句感情色彩鮮明,因此需聯(lián)系文(句)中作者情感進(jìn)行分析判斷。第三步:將答案代入文中驗(yàn)證,確定無誤后規(guī)范作答。6:宣傳標(biāo)語怎么寫①內(nèi)容具體,緊扣主題:體現(xiàn)活動(dòng)目的和意義。②語言簡潔,通俗易懂:醒目、易記,字?jǐn)?shù)要少;語言平實(shí),③貼近生活。④巧用修辭,妙傳情意:提出呼吁、建議或希望;善于運(yùn)用修辭,新穎獨(dú)特,富有號(hào)召力。⑤積極健康,親切友善:內(nèi)容積極健康,語氣親切友善。7:倡議書格式①標(biāo)題:居中直接寫"倡議書"或"關(guān)于xx的倡議書";②稱呼:另起一行頂格寫接受倡議者的稱呼語;③正文:另起一行,空兩格。正文內(nèi)容包括以下兩點(diǎn):a.倡議的原因和目的.b.倡議的內(nèi)容分條寫出。④結(jié)尾:表明倡議者或團(tuán)體的決心和期望。⑤落款:在右下方寫上發(fā)出倡議的集體名稱或個(gè)人姓名,并注明倡議時(shí)間。8常見的短語類型:①并列短語:名十名,動(dòng)+動(dòng),形十形,代十代等,如工人農(nóng)民、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)、美麗大方、她和他;②偏正短語:定十主(賓),狀十謂,如美妙的時(shí)光、高興地叫;③動(dòng)賓短語:動(dòng)十賓,如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論