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養(yǎng)老機(jī)構(gòu)阿爾茨海默病老年人認(rèn)知康復(fù)服務(wù)規(guī)范

1范圍

本文件規(guī)定了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)阿爾茨海默病老年人認(rèn)知康服務(wù)的基本要求、服務(wù)流程、檔案管理的內(nèi)容。

本文件適用于養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)的阿爾茨海默病老年人（以下簡(jiǎn)稱“老年人”）認(rèn)知康復(fù)服務(wù)。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過(guò)文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，

僅該日期對(duì)應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本

文件。

GB24436康復(fù)訓(xùn)練器械

GB38600養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)安全基本規(guī)范

GB50763—2012無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范

MZ/T168養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人健康檔案管理規(guī)范

MZ/T174—2021養(yǎng)老機(jī)構(gòu)康復(fù)輔助器具基本配置

3術(shù)語(yǔ)和定義

下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。

阿爾茨海默病Alzheimer'sdisease

又稱老年性癡呆，是一種老年神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。臨床以隱匿起病、緩慢進(jìn)展、逐漸加重的記憶

障礙、思維判斷能力衰退、情緒改變、行為失常等高級(jí)認(rèn)知功能衰退為特征。

注：特征包括但不限于記憶能力、理解能力、計(jì)算能力、語(yǔ)言能力、空間能力及判斷能力的退化。

認(rèn)知cognition

大腦接受外界信息或事物，通過(guò)內(nèi)心活動(dòng)處理及加工，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约赫J(rèn)識(shí)到的知識(shí)，即學(xué)習(xí)知識(shí)及獲

取知識(shí)，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用的能力。

4基本要求

人員要求

4.1.1根據(jù)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容，人員包括但不限于康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)治療人員、護(hù)士；康復(fù)醫(yī)師及護(hù)士應(yīng)持

有相關(guān)部門頒發(fā)的職業(yè)資格證。

4.1.2康復(fù)治療人員應(yīng)具備以下條件之一：

a)具備康復(fù)相關(guān)專業(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，獲得職業(yè)資質(zhì)證書；

b)具備社會(huì)工作相關(guān)專業(yè)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，獲得初級(jí)社會(huì)工作師以上資質(zhì)證書，從事相關(guān)工作兩

年以上；

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c)取得中級(jí)及以上護(hù)理員資質(zhì)，從事相關(guān)工作兩年以上。

4.1.3應(yīng)舉止規(guī)范，統(tǒng)一著裝，佩戴工號(hào)牌，使用老年人常用語(yǔ)言溝通，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、

準(zhǔn)確，尊重善待老年人，保護(hù)老年人隱私。

環(huán)境要求

4.2.1服務(wù)安全應(yīng)按GB38600的規(guī)定執(zhí)行。

4.2.2按照醫(yī)療衛(wèi)生管理部門對(duì)醫(yī)院康復(fù)科的要求配備滿足康復(fù)服務(wù)所需的場(chǎng)所，包括但不限于：

a)評(píng)估場(chǎng)所；

b)訓(xùn)練場(chǎng)所。

4.2.3服務(wù)場(chǎng)所宜在老年人生活區(qū)域附近設(shè)置，房間的顏色應(yīng)固定、無(wú)視覺(jué)刺激，安靜、通風(fēng)、舒適、

光線良好，出入門應(yīng)作掩蔽處理。

4.2.4應(yīng)在開展康復(fù)訓(xùn)練的場(chǎng)所內(nèi)醒目的位置上張貼操作規(guī)程。

設(shè)施設(shè)備

4.3.1評(píng)估場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備應(yīng)包括但不限于：輪椅、馬桶、樓梯。

4.3.2訓(xùn)練場(chǎng)所的無(wú)障礙設(shè)施設(shè)計(jì)應(yīng)符合GB50763—2012中8.4.2的規(guī)定；康復(fù)訓(xùn)練器械應(yīng)符合GB

24436的規(guī)定；康復(fù)輔助器具配置應(yīng)符合MZ/T174—2021第6章的規(guī)定。

5服務(wù)流程

流程圖

如圖1所示。

評(píng)估

制定計(jì)劃

康復(fù)準(zhǔn)備

康復(fù)訓(xùn)練

效果評(píng)估與記錄

圖1服務(wù)流程圖

評(píng)估

5.2.1老年人入院一周內(nèi)，由康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)治療人員、護(hù)士等人員組成康復(fù)小組，與老年人、老年

人家屬和養(yǎng)老護(hù)理員充分溝通，初步了解老年人的生活習(xí)慣、家庭情況、康復(fù)經(jīng)歷、現(xiàn)存能力情況、日

2

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常生活活動(dòng)能力等方面。

5.2.2老年人入院2周后，選擇合適的測(cè)評(píng)表對(duì)老年人進(jìn)行評(píng)估確定癡呆程度，并將評(píng)估結(jié)果告知老

年人及老年人家屬。常用的測(cè)評(píng)表有《臨床癡呆評(píng)定量表》（見附錄A）、《簡(jiǎn)易智力測(cè)評(píng)表》（見附

錄B）、《日常生活活動(dòng)能力》（見附錄C）。

制定計(jì)劃

5.3.1康復(fù)小組應(yīng)根據(jù)老年人的評(píng)估結(jié)果和實(shí)際情況制定康復(fù)計(jì)劃及實(shí)施方案?！犊祻?fù)計(jì)劃表》的參

考格式見附錄D，實(shí)施方案應(yīng)包括但不限于：

a)康復(fù)目標(biāo)；

b)訓(xùn)練項(xiàng)目；

c)訓(xùn)練方式。

康復(fù)準(zhǔn)備

5.4.1征得老年人或老年人監(jiān)護(hù)人知情同意，并簽訂老年人康復(fù)訓(xùn)練協(xié)議書面文件。告知內(nèi)容包括但

不限于：

a)訓(xùn)練計(jì)劃；

b)訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)；

c)訓(xùn)練內(nèi)容；

d)訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)情況。

5.4.2準(zhǔn)備適合老年人所需的康復(fù)器具，將物品擺放整齊。

康復(fù)訓(xùn)練

5.5.1康復(fù)治療人員應(yīng)根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃為老年人實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練，根據(jù)老年人評(píng)估結(jié)果選擇匹配性訓(xùn)練內(nèi)

容，康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容見附錄E。

5.5.2發(fā)現(xiàn)老年人情緒異?；蛴?xùn)練內(nèi)容不適應(yīng)時(shí)，應(yīng)終止康復(fù)訓(xùn)練或者調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容。

5.5.3訓(xùn)練結(jié)束后應(yīng)及時(shí)、全面記錄康復(fù)訓(xùn)練過(guò)程，并及時(shí)歸檔。

效果評(píng)估與記錄

5.6.1中期評(píng)估

5.6.1.1應(yīng)每3個(gè)月進(jìn)行1次中期評(píng)估。

5.6.1.2對(duì)初次評(píng)估結(jié)果確定的重點(diǎn)訓(xùn)練領(lǐng)域及項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估，填寫《簡(jiǎn)易智力測(cè)評(píng)表》（見附錄B）

進(jìn)行評(píng)分。通過(guò)與初次評(píng)估時(shí)同樣評(píng)估項(xiàng)目的得分比較，做出判斷：

——有改善：分?jǐn)?shù)有提高；

——無(wú)改善：分?jǐn)?shù)不變。

5.6.1.3康復(fù)效果有改善時(shí)，繼續(xù)執(zhí)行當(dāng)前的訓(xùn)練計(jì)劃；康復(fù)效果無(wú)改善時(shí)，調(diào)整或制定新的康復(fù)計(jì)

劃和實(shí)施方案。

5.6.1.4評(píng)估結(jié)束后應(yīng)及時(shí)記錄康復(fù)效果，《中期評(píng)估記錄表》的參考格式見表F.1。

5.6.2末期評(píng)估

5.6.2.1老年人離開機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)進(jìn)行末期評(píng)估。

5.6.2.2填寫《簡(jiǎn)易智力測(cè)評(píng)表》（見附錄B）進(jìn)行評(píng)分。通過(guò)與初次評(píng)估時(shí)同樣評(píng)估項(xiàng)目的得分比

較，計(jì)算與初次評(píng)估間的提高分?jǐn)?shù)，并做出判斷：

3

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——顯效：提高分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)的比例大于或等于20%；

——有效：提高分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)的比例大于或等于10%，且小于20%；

——無(wú)效：提高分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)的比例小于10%。

5.6.2.3評(píng)估結(jié)束后應(yīng)及時(shí)記錄康復(fù)效果，《末期評(píng)估記錄表》的參考格式見表F.2。

6檔案管理

應(yīng)對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)老年人開展的康復(fù)訓(xùn)練建立檔案，檔案的內(nèi)容包括但不限于下列內(nèi)容：

a)老年人康復(fù)訓(xùn)練評(píng)定表；

b)老年人康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃表；

c)老年人康復(fù)訓(xùn)練過(guò)程記錄；

d)老年人康復(fù)訓(xùn)練評(píng)估表；

e)老年人康復(fù)訓(xùn)練總結(jié)表。

老年人康復(fù)訓(xùn)練檔案應(yīng)在老年人離開機(jī)構(gòu)后移交檔案管理部門保存30年。

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附錄A

（資料性）

臨床癡呆評(píng)定量表

臨床癡呆評(píng)定量表見表A.1。

表A.1臨床癡呆評(píng)定量表

姓名：性別：年齡：房間號(hào)：床號(hào)：日期：

項(xiàng)目無(wú)癡呆CDR=0可疑癡呆CDR=0.5輕度癡呆CDR=1.0中度癡呆CDR=2.0重度癡呆CDR=3.0

嚴(yán)重記憶缺

輕度持續(xù)的健中度記憶缺

無(wú)記憶力缺損損；能記住過(guò)去嚴(yán)重記憶喪

忘；對(duì)事情能部損；對(duì)近事遺忘

記憶力或只有輕度不恒非常熟悉的事失；僅存片段的

分回憶；屬于突出，有礙日常

定的健忘情；新材料則很記憶

“良性”健忘活動(dòng)的記憶缺損

快遺忘

時(shí)間定向有中

度困難；對(duì)檢查時(shí)間定向有嚴(yán)

除時(shí)間定向有

的地點(diǎn)能定向；重困難；通常對(duì)

定向力能完全正確定向輕微困難外，能僅有人物定向

在其他地點(diǎn)有可時(shí)間不能定向，

完全正確定向

能有地理性失定常有地點(diǎn)失定向

向

能很好地解決

在解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題、

日常問(wèn)題，處理在解決問(wèn)題，

判別事物間的異判別事物間的異不能作出判

判斷力+解決問(wèn)職業(yè)事務(wù)和財(cái)判別事物間的異

同點(diǎn)方面有中度同點(diǎn)方面有嚴(yán)重?cái)啵虿荒芙鉀Q

題的能力務(wù)；判斷力良同點(diǎn)方面有輕度

困難，社會(huì)判斷損害；社會(huì)判斷問(wèn)題

好，與過(guò)去的水缺損

力通常保存力通常受損

平有關(guān)

在工作、購(gòu)

雖然可能還參不能獨(dú)立進(jìn)行

物、志愿者和社不能獨(dú)立進(jìn)行

在這些活動(dòng)方加但已不能獨(dú)立室外活動(dòng)，病重

社會(huì)事務(wù)會(huì)團(tuán)體方面獨(dú)立室外活動(dòng)，但可

面有輕微損害進(jìn)行這些活動(dòng)，的不能被帶到室

的水平與過(guò)去相被帶到室外活動(dòng)

偶爾檢查是正常外活動(dòng)

同

家庭活動(dòng)輕度

僅能做簡(jiǎn)單家

家庭生活、愛家庭生活、愛障礙是肯定的，

務(wù)、興趣保持的喪失有意義的

家庭和愛好好和需用智力的好和需用智力的放棄難度大的家

范圍和水平都非家庭活動(dòng)

興趣均很好保持興趣輕微受損務(wù)，放棄復(fù)雜的

常有限

愛好和興趣

在穿著、衛(wèi)個(gè)人料理需要

完全有能力自完全有能力自

個(gè)人料理需要督促生、財(cái)物保管方很多幫助經(jīng)常二

我照料我照料

面需要幫助便失禁

記憶（M）是主要項(xiàng)目，其他是次要項(xiàng)目

評(píng)分細(xì)則

如果至少三個(gè)次要項(xiàng)目計(jì)分與記憶計(jì)分相同，則CDR=M

5

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表A.1臨床癡呆評(píng)定量表（續(xù)）

當(dāng)3個(gè)或以上次要項(xiàng)目計(jì)分高于或低于記憶計(jì)分時(shí)，CDR=多項(xiàng)次要項(xiàng)目的分值

當(dāng)3個(gè)次要項(xiàng)目計(jì)分在M的一側(cè)、2個(gè)次要項(xiàng)目計(jì)分在M的另一側(cè)時(shí)，CDR=M

評(píng)分細(xì)則當(dāng)M=0.5時(shí)，如果至少有3個(gè)其他項(xiàng)目計(jì)分為1，則CDR=1

如M=0.5，CDR不能為0，只能是0.5或1

如M=0.5，CDR=0，除非在2個(gè)或以上次要項(xiàng)目存在損害(0.5或以上)這時(shí)CDR=0.5

1、次要項(xiàng)目集中在M一側(cè)時(shí)，選擇離M最近的計(jì)分為CDR得分（例M和一個(gè)次要項(xiàng)目=3，2個(gè)次要項(xiàng)

目=2，2個(gè)次要項(xiàng)目=1，則CDR=2）

特殊情況

2、當(dāng)只有1個(gè)或2個(gè)次要項(xiàng)目與M分值相同時(shí)，只要不超過(guò)2個(gè)次要項(xiàng)目在M的另一面，CDR=M

3、當(dāng)M=1或以上，CDR不能為0；在這種情況下，當(dāng)次要項(xiàng)目的大多數(shù)為0時(shí)，CDR=0.5

第一次第二次第三次第四次第五次

日期

年月日年月日年月日年月日年月日

記憶力

定向力

判斷力+解決問(wèn)

題的能力

社會(huì)事務(wù)

家庭+愛好

個(gè)人料理

總分

評(píng)定醫(yī)師簽名

6

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附錄B

（資料性）

簡(jiǎn)易智力測(cè)評(píng)表

簡(jiǎn)易智力測(cè)評(píng)表見表B.1。

表B.1簡(jiǎn)易智力測(cè)評(píng)表

姓名：性別：年齡：文化程度：檔案編號(hào)：

評(píng)定時(shí)間：既往史：醫(yī)生：

項(xiàng)目得分

1．今年是哪一年————10

現(xiàn)在是什么季節(jié)？————10

現(xiàn)在是幾月份？————10

今天是幾號(hào)？————10

今天是星期幾？————10

定向力（10分）

2．您住在哪個(gè)??？————10

您住在哪個(gè)縣（區(qū)）？————10

您住在哪個(gè)村/組（街道）？————10

我們現(xiàn)在什么地方？（這是哪里？）————10

我們現(xiàn)在第幾層樓？————10

3．現(xiàn)在我告訴您三種東西（任意與他生活工作相

記憶力（3分）關(guān)的物品），我說(shuō)完后，請(qǐng)你重復(fù)一遍并記住，——3210

待會(huì)還會(huì)問(wèn)你（各1分，共3分）

4．100-7=？連續(xù)減5次（93、86、79、72、

注意力和計(jì)算力

65。各1分，共5分。若錯(cuò)了，但下一個(gè)答案正543210

（5分）

確，只記一次錯(cuò)誤）

5．現(xiàn)在請(qǐng)您說(shuō)出我剛才告訴您讓您記住的哪些東

回憶能力（3分）——3210

西？

6．命名能力

————10

出示手表，問(wèn)這個(gè)是什么東西？

出示鋼筆，問(wèn)這個(gè)是什么東西？————10

7．復(fù)述能力

我現(xiàn)在說(shuō)一句話，請(qǐng)跟我清楚地重復(fù)一遍（四十————10

四只石獅子）！

8．閱讀能力

（閉上你的眼睛）請(qǐng)你念念這句話，并按上面意————10

思去做！

語(yǔ)言能力（9分）9．三步命令

我給您一張紙請(qǐng)您按我說(shuō)的去做，現(xiàn)在開始：

“用右手拿著這張紙，用兩只手將它對(duì)折起來(lái)，——3210

放在您的左腿上?！保ㄓ沂帜眉?、把紙對(duì)折、放

在腿上，每個(gè)動(dòng)作1分，共3分）

10．書寫能力要求受試者自己寫一句完整的句子/

口述一句完整的，有意義的句子（句子必須有主————10

語(yǔ)，動(dòng)詞）記錄所述句子的全文。

11．結(jié)構(gòu)能力

————10

（出示圖案）請(qǐng)你照上面圖案畫下來(lái)

合計(jì)總分：

7

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表B.1簡(jiǎn)易智力測(cè)評(píng)表（續(xù)）

判定標(biāo)準(zhǔn)1、認(rèn)知功能障礙：最高得分為30分，分?jǐn)?shù)在27分～30分為正常，分?jǐn)?shù)＜27分為認(rèn)知功能障礙。

2、癡呆劃分標(biāo)準(zhǔn)：文盲≤17分，小學(xué)程度≤20分，中學(xué)程度（包括中專）≤22分，大學(xué)程度（包括大專）≤23分。

3、癡呆嚴(yán)重程度分級(jí)：輕度MMSE≥21分；中度MMSE10分～20分；重度MMSE≤9分。

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附錄C

（資料性）

日常生活活動(dòng)能力（ADL）量表

日常生活活動(dòng)能力（ADL）量表見表C.1。

表C.1日常生活活動(dòng)能力（ADL）量表

姓名性別年齡床號(hào)診斷住院號(hào)

評(píng)估日期

項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

0失禁或昏迷

大便5偶有失禁（每周＜1次）

10控制

0失禁或昏迷或需由他人導(dǎo)尿

小便5偶有失禁（每24h＜1次）

10控制

0需要幫助

裝飾

5自理（洗臉、梳頭、刷牙、剃須）

0依賴他人

用廁5需部分幫助

10自理（去和離開廁所、使用廁紙、穿脫褲子）

0較大或完全依賴

進(jìn)食5需部分幫助（切面包、抹黃油、夾菜、盛飯）

10全面自理（能進(jìn)各種食物，但不包括取飯、做飯）

0完全依賴他人，無(wú)坐位平衡

5需大量幫助（1人～2人，身體幫助），能坐

轉(zhuǎn)移

10需少量幫助（言語(yǔ)或身體幫助）

15自理

0不能步行

5在輪椅上能獨(dú)立行動(dòng)

活動(dòng)

10需1人幫助步行（言語(yǔ)或身體幫助）

15獨(dú)立步行（可用輔助器，在家及附近）

0依賴他人

穿衣5需一半幫助

10自理（自己系開紐扣，關(guān)、開拉鎖和穿鞋）

0不能

上下樓梯5需幫助（言語(yǔ)、身體、手杖幫助）

10獨(dú)立上下樓梯

0依賴

洗澡

5自理（無(wú)指導(dǎo)能進(jìn)出浴池并自理洗澡）

總得分

評(píng)估人簽字

評(píng)分結(jié)果：滿分100分。

＜20分為極嚴(yán)重功能缺陷，生活完全需要依賴；

20分～40分為生活需要很大幫助；

40分～60分為生活需要幫助：

＞60分為生活基本自理。

Barthel指數(shù)得分40分以上者康復(fù)治療的效益最大。

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附錄D

（資料性）

訓(xùn)練計(jì)劃表

訓(xùn)練計(jì)劃表見表D.1。

表D.1訓(xùn)練計(jì)劃表

姓名：年齡：檔案編號(hào)：

中長(zhǎng)期目標(biāo)：

康復(fù)目標(biāo)短期目標(biāo)：

針對(duì)主要困難，確定訓(xùn)練項(xiàng)目為：

訓(xùn)練項(xiàng)目

訓(xùn)練方式

計(jì)劃制定人

訓(xùn)練執(zhí)行人

訓(xùn)練日期

10

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附錄E

（資料性）

康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容

康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容見表E.1。

表E.1康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容

生活能力訓(xùn)思維情感訓(xùn)支持性心理

名稱記憶力訓(xùn)練智力訓(xùn)練定向力訓(xùn)練嗅味覺(jué)訓(xùn)練

練練治療

邏輯聯(lián)想：

如智力拼圖，

瞬時(shí)記憶：早期家庭

可培養(yǎng)豐富給予信息安排全天辨別不同解釋疑惑，

數(shù)字記憶廣作業(yè)督促完

的想象力，改及語(yǔ)言刺激生活作息表味道認(rèn)真傾聽

度訓(xùn)練成

善思維的靈

活性

分析和綜

短時(shí)記憶：

合能力：對(duì)許

增加識(shí)記圖中期訓(xùn)練注意談話指導(dǎo)鼓勵(lì)

多單詞卡片、鼓勵(lì)外出看廣告想

片或物品的喪失的部分技巧穩(wěn)定情表達(dá)自身情

物體圖片和散步象氣味

數(shù)量、時(shí)間以生活能力緒感

實(shí)物進(jìn)行歸

及保持時(shí)間

納和分類。

內(nèi)容長(zhǎng)時(shí)記憶：

引導(dǎo)老年人

回憶幾天前

發(fā)生的事情

理解和表

或看過(guò)的電

達(dá)：要求老年定向貼畫

視節(jié)目的內(nèi)改善環(huán)境，

人讀報(bào)或者晚期從基尋找房間，

容，由簡(jiǎn)單逐幫助其與家

故事，內(nèi)容不礎(chǔ)開始訓(xùn)練設(shè)置醒目標(biāo)

漸增加困難屬有效溝通

限，閱讀后要識(shí)

程度，并在訓(xùn)

簡(jiǎn)要復(fù)述

練過(guò)程中經(jīng)

常給予指導(dǎo)

和鼓勵(lì)等語(yǔ)

言反饋

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附錄F

（資料性）

評(píng)估記錄表

評(píng)估記錄表見表F.1和表F.2。

表F.1中期評(píng)估記錄表

中期評(píng)估：

評(píng)分：初次評(píng)分＿＿＿，最近一次中期評(píng)分＿＿＿

老人認(rèn)知功能是否改善：是□否□

康復(fù)訓(xùn)練執(zhí)行情況小結(jié)：

存在哪些問(wèn)題：

評(píng)估人：日期：

表F.2末期評(píng)估記錄表

末期評(píng)估和總結(jié)：

評(píng)分：初次評(píng)分＿＿＿，末期評(píng)分＿＿＿

康復(fù)訓(xùn)練效果：顯著有效無(wú)效

執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃的情況：

存在哪些問(wèn)題：

進(jìn)一步康復(fù)建議：

評(píng)估人：日期：

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DB65/T4743—2023

參考文獻(xiàn)

[1]GB/T29353—2012養(yǎng)老機(jī)構(gòu)基本規(guī)范

[2]GB/T35796—2017養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量基本規(guī)范

[3]GB/T42195—2022老年人能力評(píng)估規(guī)范

[4]DB3401/T242—2022孤獨(dú)癥兒童康復(fù)服務(wù)規(guī)范

[5]燕鐵斌、陳文華.康復(fù)治療指南[M].人民衛(wèi)生出版社,2020.

[6]全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會(huì).康復(fù)醫(yī)學(xué)與治療技術(shù)[M].人民衛(wèi)生出版社,2013.

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ICS03.080.99

CCSA12

65

新疆維吾爾自治區(qū)地方標(biāo)準(zhǔn)

DB65/T4743—2023

養(yǎng)老機(jī)構(gòu)阿爾茨海默病老年人認(rèn)知康復(fù)服

務(wù)規(guī)范

SpecificationforcognitiverehabilitationservicefortheelderlywithAlzheimer's

diseaseinpensioninstitutions

XXXX-XX-XX發(fā)布XXXX-XX-XX實(shí)施

新疆維吾爾自治區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布

DB65/T4743—2023

養(yǎng)老機(jī)構(gòu)阿爾茨海默病老年人認(rèn)知康復(fù)服務(wù)規(guī)范

1范圍

本文件規(guī)定了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)阿爾茨海默病老年人認(rèn)知康服務(wù)的基本要求、服務(wù)流程、檔案管理的內(nèi)容。

本文件適用于養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)的阿爾茨海默病老年人（以下簡(jiǎn)稱“老年人”）認(rèn)知康復(fù)服務(wù)。

2規(guī)范性引用文件

下列文件中的內(nèi)容通過(guò)文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，

僅該日期對(duì)應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本

文件。

GB24436康復(fù)訓(xùn)練器械

GB38600養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)安全基本規(guī)范

GB50763—2012無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范

MZ/T168養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人健康檔案管理規(guī)范

MZ/T174—2021養(yǎng)老機(jī)構(gòu)康復(fù)輔助器具基本配置

3術(shù)語(yǔ)和定義

下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。

阿爾茨海默病Alzheimer'sdisease

又稱老年性癡呆，是一種老年神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。臨床以隱匿起病、緩慢進(jìn)展、逐漸加重的記憶

障礙、思維判斷能力衰退、情緒改變、行為失常等高級(jí)認(rèn)知功能衰退為特征。

注：特征包括但不限于記憶能力、理解能力、計(jì)算能力、語(yǔ)言能力、空間能力及判斷能力的退化。

認(rèn)知cognition

大腦接受外界信息或事物，通過(guò)內(nèi)心活動(dòng)處理及加工，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约赫J(rèn)識(shí)到的知識(shí)，即學(xué)習(xí)知識(shí)及獲

取知識(shí)，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用的能力。

4基本要求

人員要求

4.1.1根據(jù)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容，人員包括但不限于康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)治療人員、護(hù)士；康復(fù)醫(yī)師及護(hù)士應(yīng)持

有相關(guān)部門頒發(fā)