8.10世紀(jì)，阿拉伯人來到中國收購了很多紙膜、毛毯、孔雀以及大黃(中藥材)之類的物重慶十一中教育集團初2026級九年級10月考品，并將它們販賣到南洋以及印度洋一帶，再把這些地區(qū)的珊瑚、珍珠、棉布以及玻璃等制品帶回來。這說明阿拉伯人()A.重視科技理論的創(chuàng)新C.科技成就領(lǐng)先于世界B.加速世界市場的發(fā)展D.促進了東西方的交流(考試時間：同道德與法治合堂共用90分鐘開卷總分：50分)9.下圖所示是歐洲13世紀(jì)生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)的新現(xiàn)象。它說明當(dāng)時()一、選擇題(本題共15小題，每題1分，共15分)1.以下是關(guān)于胡夫金字塔的幾個精確等式。這直接顯示了古代埃及()等式一：(金字塔)自重×101?=地球的重量A.租地農(nóng)場開始出現(xiàn)B.資本原始積累血腥性D.生產(chǎn)方式資本主義化等式二：(金字塔)塔高×10億=地球到太陽的距離1.5億公里C.封建莊園的生產(chǎn)形式A.自然環(huán)境的優(yōu)越C.勞動人民的智慧B.社會矛盾的尖銳D.法老的無上權(quán)威10.但丁的長篇詩作《神曲》描述了暴君、獨裁者以及買賣圣職的教皇等都在地獄遭受酷刑。該詩作的時代價值在于()A.代表了文學(xué)藝術(shù)的最高成就C.再現(xiàn)了封建貴族的奢華生活2.準(zhǔn)確識圖是中學(xué)生需要具備的歷史思維能力之一。下面的示意圖描繪的是()B.證明了人類充滿了智慧和想象D.表達了市民階層的情感與理想11.15世紀(jì)末16世紀(jì)初的航海大發(fā)現(xiàn)，“宣告了西方殖民時代和海洋瓜分時代的開始”。能為此提供直接證據(jù)的是()A.《馬可·波羅》的廣泛傳播C.葡萄牙人攫取在澳門的居住權(quán)A.雅利安人入侵印度的路線C.亞歷山大東征路線B.古代印度佛教的外傳路線D.印度種姓制度的傳播路線B.哥倫布的《航海日記》D.荷蘭殖民者占領(lǐng)臺灣3.雅典的法律規(guī)定，凡達到年齡的公民都有資格出席公民大會，但歷史學(xué)家指出，實際12.1524年，有位西班牙人這樣說：“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了，這決策常被少數(shù)演說家主導(dǎo)，普通公民因忙于生計鮮少參會。據(jù)此可知，古代雅典()給我們的命運帶來了前所未有的改變。”對此，理解正確的一項是()A.資本主義萌芽在西班牙表現(xiàn)為租地農(nóng)場與手工工場盛行B.城市的興起與大學(xué)發(fā)展，加速西班牙封建制度的衰落與瓦解C.新航路開辟后，西班牙從處于主要商道的邊緣到位于中央?yún)^(qū)域D.文藝復(fù)興運動，西班牙批判封建神學(xué)，以人為本的思想盛行A.權(quán)力機構(gòu)效率低下C.民主政治存在缺陷B.官員行政能力不足D.平民利益得到保證4.演說家阿利斯提德對羅馬城的描繪是：“所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西，都在這里匯合。這里看不到的東西，肯定不存在于這個世界上?！边@說明()13.1507年，馬丁·瓦爾德澤米勒繪制了一幅壯觀的世界地圖。這是第一幅包括整個西A.新航路的開辟將各種物種傳到羅馬城C.奴隸和平民辛苦勞作推動了羅馬發(fā)展B.羅馬帝國商品貿(mào)易空前繁榮D.羅馬城出現(xiàn)了資本主義萌芽半球和太平洋的地圖，它有時被稱為“美洲出生證”。與這幅地圖的誕生密切相關(guān)的航海家最有可能是()5.希臘古典文明并非純粹原生?！贿^，希臘人所借用的，無論是埃及的藝術(shù)形式還是美索不達米亞的數(shù)學(xué)和天文學(xué)，都烙上了希臘人所獨有的心智特征。這體現(xiàn)了希臘文明()A.注重吸收和創(chuàng)新C.側(cè)重于標(biāo)新立異B.是西方文明的源頭D.受民主政治的影響6.中世紀(jì)西歐莊園里住宅、教堂、磨坊、倉庫等設(shè)施齊全，而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具。莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣，除非萬不得已，莊園也很少出去采購。據(jù)此可以看出西歐莊園()A.鄭和B.達·伽馬C.哥倫布D.麥哲倫14.文德中學(xué)九年級的同學(xué)正在制作歷史主題小報，收集了如下圖的歷史圖片，他們的A.領(lǐng)主權(quán)力受到一定限制C.領(lǐng)主不能沒收農(nóng)民土地B.經(jīng)濟可以自給自足D.斷絕外界經(jīng)濟交往7.下面的歷史結(jié)構(gòu)圖勾勒出史實之間的關(guān)系。其中“?處應(yīng)填寫的內(nèi)容最準(zhǔn)確的是()A.古印度文化B.拜占庭文化C.阿拉伯文化D.中古基督教文化主題可以取的名稱是()內(nèi)填“?”；不正確，請在答題卡對應(yīng)括號內(nèi)填“×”。(2分)A.政治領(lǐng)袖引領(lǐng)國家發(fā)展B.科學(xué)巨匠改變世界樣貌C·文藝大師展現(xiàn)時代風(fēng)貌D.改革大家推動社會進步A.19世紀(jì)歐洲博物館的轉(zhuǎn)型主要體現(xiàn)在從私人化轉(zhuǎn)向公共化，但并未涉及受眾群體的變化。()B.19世紀(jì)博物館的新古典主義建筑風(fēng)格和系統(tǒng)化展覽設(shè)計，共同強化了其作為知識傳播與價值觀教育載體的功能。()(3)根據(jù)材料，并結(jié)合所學(xué)知識歸納19世紀(jì)歐洲博物館從私人私藏轉(zhuǎn)向公共機構(gòu)的主要動因有哪些?(2分)15.1500年以后，隨著葡萄牙和西班牙的海外殖民活動，新的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)在全世界范圍內(nèi)鋪開，人口、商品、金銀甚至資訊都沿著網(wǎng)絡(luò)在世界各地流通。這說明殖民活動()A.導(dǎo)致了歐洲文化的單一化C.促進全球市場的初步形成B.使亞洲成為世界經(jīng)濟中心D.加速非洲奴隸貿(mào)易的結(jié)束材料三中外博物館部分館藏匯總表二、非選擇題：本大題共3小題，第16題14分，第17題14分，第18題7分，共35分。按要求在答題卡上作答。中國國家博物館部分館藏16.(14分)博物館的發(fā)展史，是一部從精英的收藏寶庫，走向大眾的教育課堂，最終成④《中英兩國政府簽署關(guān)于香港問題的聯(lián)③《屠呦呦②宋《夢溪筆談》為公眾的文化體驗中心的演進史。請閱讀材料，回答問題。青蒿素研材料一約公元前三世紀(jì)，一座以“Mo∪σεTov”(繆斯神廟)為名的博物園在古埃及大地上平地而起。它的修建主要是為了保存和修復(fù)馬其頓國王亞歷山大征服埃及時，在戰(zhàn)亂中“流離失所”的無數(shù)珍貴藝術(shù)品。古希臘學(xué)者斯特拉博在其《地理學(xué)》中將這座合聲明》時使用的英雄金筆究》修改稿“博物館”描述為：在這座豪華的神殿中，學(xué)者們自由地暢所欲言，學(xué)習(xí)交流知識，它的功能與現(xiàn)代意義上的博物館有著異曲同工之妙。早期的博物館并不具有現(xiàn)代博物館的開放性和公眾性，常以個人為代表，服務(wù)的對象相對而言較為小眾，主要是皇室貴族或富商巨賈專門享用的社交場所。大英博物館部分館藏————摘編自池永梅《公共博物館在歐洲的起源》等(1)根據(jù)材料一，概括早期博物館發(fā)揮的功能。(3分)(4)請根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，中國國家博物館呈現(xiàn)的館藏從內(nèi)容上看，屬于實物史料的有，屬于文獻史料的有。(填序號)(4分)大英博物館的館藏體現(xiàn)了怎樣的文明特征。(1分)材料二19世紀(jì)是歐洲近代博物館發(fā)展史上具有奠基意義的時期。在這一百年間，博物館完成了從私人化到公共化、從精英化到大眾化的深刻轉(zhuǎn)型。在國家意志的推動和法律框架的保障下，博物館被確立為服務(wù)于民族構(gòu)建、公民教育和科學(xué)普及的永久性公共文化機構(gòu)。宏偉的新古典主義建筑賦予了其紀(jì)念碑式的地位，而系統(tǒng)化、敘事化的展覽設(shè)計則使其成為傳遞知識與價值觀的有效媒介。無論是作為藝術(shù)殿堂的盧浮宮、展示帝國視野的大英博物館，還是作為設(shè)計教科書的V&A博物館，19世紀(jì)的偉大博物館不僅塑造了歐洲的文化景觀，也為全世界現(xiàn)代博物館的發(fā)展確立了基本范式和核心使命。(5)綜上，你認為博物館在人類文明發(fā)展中扮演著哪些角色?(2分)————改編自薛軍偉《博物館藝術(shù)的私人性與公共性》等(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，判斷以下表述的正誤。你認為正確，請在答題卡對應(yīng)括號17.(14分)環(huán)顧全球，世界百年未有之大變局加速演進?；赝麣v史，請你結(jié)合所學(xué)知識完成下列探究任務(wù)。探——思想之變】【究---法制之跡】【材料四羅馬法圖示材料一(4)請根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出羅馬法在形式和適用范圍上經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化。(4分)(1)材料一是某同學(xué)查閱到的文藝復(fù)興時期相關(guān)的藝術(shù)作品。請結(jié)合所學(xué)知識概括上述作品體現(xiàn)的共同思想內(nèi)涵。(1分)并結(jié)合第一幅圖像史料說明其價值。(2分)(5)綜上，談?wù)勀愕恼J識。(1分)18.(7分)閱讀材料，完成任務(wù)。材料二新航路開辟極大地鼓舞了人們從事科學(xué)探索的勇氣，成為近代西歐科學(xué)革命的直接動力。航海家以自己勇敢的航海探險活動驗證了大地是球形這一假說……破除了人們對基督教神學(xué)的迷信，使一些人不再盲從任何所謂的金科玉律式的教條與理論。九年級歷史老師根據(jù)唯物史觀的基本觀點，整理出以下主題，給出了相關(guān)的史實?！幾韵膭?、陳茜《中西兩種科學(xué)文化背景下的主題1.文明成果與世界發(fā)展鄭和下西洋和地理大發(fā)現(xiàn)之比較》(2)根據(jù)材料二，從科學(xué)與思想兩個方面指出新航路開辟的意義。(2分)結(jié)合所學(xué)知識，列舉西歐對新航路開辟作出重要貢獻的航海家。(列舉一例即可)(1分)史實：象形文字、楔形文字、太陽歷、2.文明交流與國家發(fā)展史實：亞歷山大東征、阿拉伯?dāng)?shù)字西傳.法制建設(shè)與社會進步【析一經(jīng)濟之變】3材料三15-16世紀(jì)，英國、法國、尼德蘭等西歐國家和地區(qū)的農(nóng)村出現(xiàn)了新的經(jīng)營方式。大地主把獲得的土地，出租給富裕農(nóng)民或農(nóng)業(yè)家，形成租地農(nóng)場。租地農(nóng)場主雇人進行商品化種植或養(yǎng)殖生產(chǎn)，用雇傭勞動者取代了傳統(tǒng)的依附農(nóng)民。……手工工場主雇傭工人進行商品生產(chǎn)，工廠內(nèi)盛行勞動分工、簡