學(xué)校開(kāi)展清源行動(dòng)2025年上半年工作總結(jié)2025年上半年，我校積極響應(yīng)上級(jí)部門關(guān)于“清源行動(dòng)”的號(hào)召，以凈化校園文化環(huán)境、維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，全面深入地開(kāi)展了一系列工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全體師生的共同努力下，“清源行動(dòng)”取得了顯著成效?，F(xiàn)將這半年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、工作開(kāi)展背景與目標(biāo)（一）背景隨著社會(huì)的快速發(fā)展和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，各種思想文化相互碰撞、交融，對(duì)校園文化環(huán)境和師生的思想觀念產(chǎn)生了深刻影響。一些不良文化、有害信息通過(guò)多種渠道滲透進(jìn)校園，給青少年的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了潛在威脅。為了營(yíng)造健康、文明、和諧的校園文化環(huán)境，確保師生的思想安全和身心健康，我校積極參與“清源行動(dòng)”。（二）目標(biāo)1.凈化校園文化環(huán)境，杜絕各類有害出版物、非法宗教活動(dòng)、不良網(wǎng)絡(luò)信息等進(jìn)入校園。2.加強(qiáng)師生的思想政治教育和意識(shí)形態(tài)建設(shè)，提高師生的政治敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)抵御不良思想文化侵蝕的能力。3.建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。二、工作舉措與實(shí)施情況（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任1.成立“清源行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的“清源行動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)“清源行動(dòng)”的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)工作會(huì)議，研究部署工作任務(wù)，解決工作中遇到的問(wèn)題。2.明確工作責(zé)任制定了詳細(xì)的“清源行動(dòng)”工作方案，明確了各部門、各崗位的工作職責(zé)和任務(wù)分工，確保各項(xiàng)工作有人抓、有人管。將“清源行動(dòng)”工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃和績(jī)效考核體系，對(duì)工作成績(jī)突出的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的進(jìn)行問(wèn)責(zé)。（二）加強(qiáng)宣傳教育，提高師生認(rèn)識(shí)1.開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)通過(guò)校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、校報(bào)等多種形式，廣泛宣傳“清源行動(dòng)”的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和工作要求，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。在校園內(nèi)設(shè)置了“清源行動(dòng)”宣傳展板，展示了有害出版物、非法宗教活動(dòng)、不良網(wǎng)絡(luò)信息等的危害，提高了師生的防范意識(shí)。2.舉辦專題講座和培訓(xùn)邀請(qǐng)專家學(xué)者、公安干警、文化執(zhí)法人員等為師生舉辦專題講座和培訓(xùn)，講解法律法規(guī)、意識(shí)形態(tài)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識(shí)，提高師生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。上半年，共舉辦專題講座和培訓(xùn)5場(chǎng)次，參加人數(shù)達(dá)2000余人次。3.開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)各班級(jí)利用班會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展了以“凈化校園文化環(huán)境，抵制有害思想侵蝕”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)討論、演講、案例分析等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制不良思想文化的影響。（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍1.打造特色校園文化以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，打造了具有本校特色的校園文化。加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造了整潔、美觀、文明的校園氛圍。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，開(kāi)展了豐富多彩的文化活動(dòng)，如讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等，豐富了師生的課余生活，提高了師生的文化素養(yǎng)。2.加強(qiáng)圖書館和閱覽室管理對(duì)學(xué)校圖書館和閱覽室的圖書進(jìn)行了全面清理和排查，下架了一批有害出版物和非法宗教書籍。建立了嚴(yán)格的圖書采購(gòu)、借閱管理制度，確保進(jìn)入校園的圖書符合國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的育人要求。加強(qiáng)對(duì)圖書館和閱覽室的日常管理，安排專人負(fù)責(zé)，定期對(duì)圖書進(jìn)行整理和更新，為師生提供良好的閱讀環(huán)境。3.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理建立了校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全。對(duì)學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等新媒體平臺(tái)進(jìn)行了全面排查和清理，刪除了一些不良信息和有害內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)師生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導(dǎo)師生正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的影響。（四）加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，凈化育人空間1.加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)作配合積極與公安、文化、工商、城管等部門溝通協(xié)調(diào)，建立了校園周邊環(huán)境治理長(zhǎng)效機(jī)制。定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，研究解決校園周邊環(huán)境治理中存在的問(wèn)題。上半年，共召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議3次，協(xié)調(diào)解決了校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、書店等場(chǎng)所存在的問(wèn)題。2.開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)聯(lián)合相關(guān)部門開(kāi)展了校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、書店、文具店等場(chǎng)所進(jìn)行了全面檢查和清理。重點(diǎn)查處了銷售有害出版物、非法宗教物品、三無(wú)食品等違法行為。上半年，共開(kāi)展專項(xiàng)整治行動(dòng)5次，檢查各類場(chǎng)所100余家次，查處違法行為10余起。3.加強(qiáng)對(duì)校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)的管理安排專人對(duì)校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)進(jìn)行巡查和管理，禁止流動(dòng)攤點(diǎn)在校園周邊擺攤設(shè)點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，提醒學(xué)生不要購(gòu)買校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)的食品和物品，防止食品安全事故的發(fā)生。（五）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保工作落實(shí)1.建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制成立了“清源行動(dòng)”監(jiān)督檢查小組，定期對(duì)學(xué)校各部門、各班級(jí)的“清源行動(dòng)”工作開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。制定了詳細(xì)的監(jiān)督檢查方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改通知書，要求限期整改。2.加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校圖書館、閱覽室、教室、學(xué)生宿舍、校園網(wǎng)絡(luò)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，確保這些領(lǐng)域和環(huán)節(jié)不出現(xiàn)有害出版物、非法宗教活動(dòng)、不良網(wǎng)絡(luò)信息等問(wèn)題。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行處理和整改，確保工作落實(shí)到位。3.加強(qiáng)對(duì)師生的日常管理和監(jiān)督加強(qiáng)對(duì)師生的日常管理和監(jiān)督，關(guān)注師生的思想動(dòng)態(tài)和行為表現(xiàn)。對(duì)師生中出現(xiàn)的不良思想和行為，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，防止問(wèn)題擴(kuò)大化。建立了師生思想動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，定期對(duì)師生的思想狀況進(jìn)行調(diào)查和分析，為學(xué)校的思想政治工作提供依據(jù)。三、工作成效（一）校園文化環(huán)境得到明顯凈化通過(guò)開(kāi)展“清源行動(dòng)”，學(xué)校的校園文化環(huán)境得到了明顯凈化。校園內(nèi)再也看不到有害出版物、非法宗教物品等，師生的思想更加健康向上，校園風(fēng)氣更加文明和諧。學(xué)校圖書館和閱覽室的圖書質(zhì)量得到了提高，為師生提供了更加優(yōu)質(zhì)的閱讀資源。校園網(wǎng)絡(luò)安全得到了保障，師生能夠更加安全、健康地使用網(wǎng)絡(luò)。（二）師生的思想政治素質(zhì)和法律意識(shí)明顯提高通過(guò)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，師生對(duì)“清源行動(dòng)”的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，思想政治素質(zhì)和法律意識(shí)明顯提高。師生能夠自覺(jué)抵制不良思想文化的影響，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在面對(duì)各種不良信息和有害思想時(shí)，能夠保持清醒的頭腦，做出正確的判斷和選擇。（三）校園周邊環(huán)境得到有效治理通過(guò)與相關(guān)部門的協(xié)作配合，校園周邊環(huán)境得到了有效治理。校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、書店、文具店等場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)更加規(guī)范，違法行為明顯減少。校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)得到了有效管理，食品安全隱患得到了消除。校園周邊的交通秩序也得到了改善，為師生的出行提供了更加安全的保障。（四）長(zhǎng)效管理機(jī)制初步建立通過(guò)開(kāi)展“清源行動(dòng)”，學(xué)校建立了一套較為完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制。各項(xiàng)工作制度和工作流程得到了進(jìn)一步完善，各部門之間的協(xié)作配合更加緊密。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)初步形成，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障。四、存在的問(wèn)題與不足（一）宣傳教育的深度和廣度還不夠雖然學(xué)校開(kāi)展了一系列的宣傳教育活動(dòng)，但宣傳教育的深度和廣度還不夠。部分師生對(duì)“清源行動(dòng)”的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，存在敷衍了事的現(xiàn)象。宣傳教育的形式和內(nèi)容還不夠豐富多樣，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。（二）校園周邊環(huán)境治理還存在一些難點(diǎn)問(wèn)題校園周邊環(huán)境治理雖然取得了一定的成效，但還存在一些難點(diǎn)問(wèn)題。如校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)流動(dòng)性大、管理難度大，一些網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所存在違規(guī)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)象，難以徹底根治。（三）工作協(xié)調(diào)配合還不夠緊密在“清源行動(dòng)”工作中，學(xué)校與相關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)配合還不夠緊密。在信息共享、聯(lián)合執(zhí)法等方面還存在一些問(wèn)題，影響了工作的效率和效果。（四）長(zhǎng)效管理機(jī)制還需要進(jìn)一步完善雖然學(xué)校建立了長(zhǎng)效管理機(jī)制，但還需要進(jìn)一步完善。一些工作制度和工作流程還需要進(jìn)一步優(yōu)化，各部門之間的職責(zé)分工還需要進(jìn)一步明確，工作的執(zhí)行力還需要進(jìn)一步提高。五、下一步工作計(jì)劃（一）進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作1.創(chuàng)新宣傳教育形式和內(nèi)容采用更加生動(dòng)形象、富有感染力的宣傳教育形式，如制作宣傳視頻、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、舉辦文藝演出等，提高宣傳教育的吸引力和實(shí)效性。結(jié)合師生的實(shí)際需求和特點(diǎn)，制定更加有針對(duì)性的宣傳教育內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。2.擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面，不僅要面向全體師生，還要面向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)各界。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)宣傳等形式，向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)各界宣傳“清源行動(dòng)”的重要意義和工作要求，形成全社會(huì)共同參與的良好局面。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理1.加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)作配合進(jìn)一步加強(qiáng)與公安、文化、工商、城管等部門的協(xié)作配合，建立更加緊密的工作聯(lián)系機(jī)制。定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，加強(qiáng)信息共享和溝通協(xié)調(diào)，形成工作合力。加大聯(lián)合執(zhí)法力度，對(duì)校園周邊環(huán)境治理中存在的難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行集中整治。2.建立長(zhǎng)效管理機(jī)制建立校園周邊環(huán)境治理長(zhǎng)效管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的日常監(jiān)管。安排專人對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行巡查和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。建立健全投訴舉報(bào)機(jī)制，鼓勵(lì)師生和群眾對(duì)校園周邊環(huán)境違法行為進(jìn)行舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)屬實(shí)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)配合1.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各部門之間的協(xié)調(diào)配合進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各部門之間的協(xié)調(diào)配合，建立健全工作協(xié)調(diào)機(jī)制。定期召開(kāi)工作協(xié)調(diào)會(huì)議，加強(qiáng)信息溝通和工作交流，形成工作合力。明確各部門的工作職責(zé)和任務(wù)分工，避免出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象。2.加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)進(jìn)一步加強(qiáng)與公安、文化、工商、城管等相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，建立健全溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，加強(qiáng)信息共享和工作交流，共同研究解決工作中遇到的問(wèn)題。積極爭(zhēng)取相關(guān)部門的支持和配合，為“清源行動(dòng)”工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造良好條件。（四）進(jìn)一步完善長(zhǎng)效管理機(jī)制1.優(yōu)化工作制度和工作流程對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的工作制度和工作流程進(jìn)行全面梳理和優(yōu)化，去除不合理的環(huán)節(jié)和流程，提高工作效率和質(zhì)量。建立健全工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)各部門和個(gè)人的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，激勵(lì)各部門和個(gè)人積極履行工作職責(zé)。2.加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)效管理機(jī)制的監(jiān)督檢查加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)效管理機(jī)制的監(jiān)督檢查，確保長(zhǎng)效管理機(jī)制的有效運(yùn)行。定期對(duì)長(zhǎng)效管理機(jī)制的執(zhí)行情況進(jìn)行