2024年秋季鄂東南省級示范高中教育教學(xué)改革聯(lián)盟學(xué)校期中聯(lián)考高三語文參考答案1．D【解析】“禁止無人駕駛汽車的發(fā)展”錯(cuò)，應(yīng)是“約束無人駕駛汽車的<任性9行為”。2．A【解析】“必然”錯(cuò)，說法過于絕對，原文說的是“它在一定程度上直接沖撞了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”。3．B【解析】A項(xiàng)，無人駕駛汽車技術(shù)現(xiàn)在還不很成熟，也不會很快就全面取代傳統(tǒng)的出租車。C44分）①要保持開放態(tài)度，允許“先行先試”，為無人駕駛汽車的發(fā)展提供基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和政策支持。②要抓緊完善相關(guān)規(guī)則，加強(qiáng)監(jiān)管，確保無人駕駛汽車在公共交通領(lǐng)域里規(guī)范地發(fā)揮作用，避免“裸奔”現(xiàn)象。③政策制定應(yīng)兼顧傳統(tǒng)行業(yè)的利益訴求，引導(dǎo)其與無人車行業(yè)深度合作，實(shí)現(xiàn)共贏。（答出一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分。意思相近即可酌情給分。）56分）示例：①“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍”意味著科技在帶來巨大進(jìn)步和便利的同時(shí)，也伴隨著挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。（2分）②“蘿卜快跑”無人駕駛技術(shù)的發(fā)展，一方面提升了交通效率、降低了出行成本，安全，便捷；另一方面它也在一定程度上沖擊了傳統(tǒng)出租車行業(yè)，可能引發(fā)就業(yè)擔(dān)憂和其他社會風(fēng)險(xiǎn)。（2分）③因此，在享受科技紅利的同時(shí)，需警惕其可能帶來的負(fù)面影響，要通過政策引導(dǎo)、法律規(guī)制和社會支持，確?？萍冀】蛋l(fā)展，實(shí)現(xiàn)科技與社會的和諧共生，造福于人類。（2分每點(diǎn)2分。意思相近即可酌情給分。）6．C【解析】只有“溫一壺月光下酒”兼有風(fēng)趣和性靈。7．C【解析】“天女散花”的記載，不是“用弟子結(jié)習(xí)未盡反襯菩薩修行之深”，而是通過菩薩與弟子沾不沾花的對比，表明結(jié)習(xí)盡與不盡的不同境界，從而彰顯了酒喝到極處幾可達(dá)榮辱皆忘的性靈之境。84分）這一句用擬人和比喻的手法（1分生動形象地描述了歲月的步履從不停歇以及生命的虛幻與無常（2分提醒我們要著眼當(dāng)下，珍惜當(dāng)下（1分）。（意思相近即可酌情給分。）96分）示例：①作者用具有鮮明特色的花朵代表四季，也用四種不同的酒對應(yīng)不同的季節(jié)，這當(dāng)中都存有諸多樂趣，有如《醉翁亭記》中“四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也”，啟示我們要善于發(fā)②現(xiàn)代人飲酒好談格調(diào)，不講詩酒，不解風(fēng)趣，與古人相去甚遠(yuǎn)，告訴我們沒有文化底蘊(yùn)的支撐，是喝不出酒的境界的，從而啟示我們要大力傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③能把浮名換作淺酌低唱，榮辱皆忘，盡成因果，啟示我們要學(xué)會感悟生命的真諦，不急不躁，淡泊寧靜，熱愛生活。（每點(diǎn)2分，意思相近即可。如有其他答案，條理清晰且能結(jié)合文章內(nèi)容，言之成理，亦可酌情給分。）武漢樂學(xué)教育Plus11．D【解析】“出人也遠(yuǎn)矣”的“出”是超出的意思。12．C【解析】“超越前代的君王”錯(cuò)，是位居當(dāng)代諸侯（指漢代帝王所分封的各國君主）之上。138分1）文帝說：“百斤黃金相當(dāng)于十戶中等人家的產(chǎn)業(yè)，我繼承了先帝留下來的宮室，時(shí)常擔(dān)心有辱于先帝，還建造露臺干什么呢？”2024年秋鄂東南教改聯(lián)盟學(xué)校期中聯(lián)考高三語文參考答案（共4頁）第1頁2024年秋鄂東南教改聯(lián)盟學(xué)校期中聯(lián)考高三語文參考答案（共4頁）第2頁（2）當(dāng)今世人都喜歡活著而不樂意死，死了人還要厚葬，以致破盡家產(chǎn)，加重服喪以致?lián)p害身體，145分）①節(jié)儉為民。（“孝文帝從代來，即位二十三年……欲為省，毋煩民”）武③律己愛民。（“朕既不敏，常畏過行，以羞先帝之遺德；維年之久長，懼于不終?！保ù鸪鲆稽c(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)5分。意思相近且能結(jié)合原文適當(dāng)分析即可酌情給分。）【文言文參考譯文】孝文帝從代國來(到京城)，在位二十三年，宮室、園林、狗馬、服飾、車駕等等，什么都沒有增加。但凡有對百姓不便的事情，就予以廢止，以便利民眾。文帝曾打算建造一座露(高)臺，召來工匠一計(jì)算，造價(jià)要值上百斤黃金。文帝說：“百斤黃金相當(dāng)于十戶中等人家的產(chǎn)業(yè)，我繼承了先帝留下來的宮室，時(shí)常擔(dān)心有辱于先帝，還建造露臺干什么呢?”文帝平時(shí)穿的是質(zhì)地粗厚的絲織衣服，對所寵愛的慎夫人，也不準(zhǔn)她穿長得拖地的衣服，所用的幃帳不準(zhǔn)繡彩色花紋，以此來表示儉樸，為天下人做出榜樣。(文帝規(guī)定)建造他的陵墓霸陵，一律用瓦器，不準(zhǔn)用金銀銅錫等金屬做裝飾，不修高大的墓冢，就是要節(jié)省，不要煩擾百姓。南越王尉佗自立為武帝，然而文帝卻把尉佗的兄弟召來，(加官進(jìn)爵)使他們顯貴，用恩德回報(bào)他們，尉佗于是取消了帝號，向漢朝稱臣。漢與匈奴相約和親，匈奴卻背約入侵劫掠，而文帝只命令邊塞戒備防守，不發(fā)兵深入匈奴境內(nèi)，不愿意給百姓帶來煩擾和痛苦。吳王劉濞謊稱有病不來朝見，文帝就趁此機(jī)會賜給他木幾和手杖(以表示關(guān)懷他年紀(jì)大，可以免去進(jìn)京朝覲之禮)。群臣中如袁盎等人進(jìn)言說事，雖然直率尖銳，而文帝總是寬容采納。大臣中如張武等人接受別人賄賂的金錢，事情被發(fā)覺，文帝就從皇宮倉庫中取出金錢賜給他們，用這種辦法使他們內(nèi)心羞愧，而不把他們下交給執(zhí)法官吏處理。文帝專心致力于用恩德感化臣民，因此天下富足，禮義興盛。后元七年六月己亥日，文帝在未央宮逝世。留下遺詔：“我聽說天下萬物萌芽生長，最終沒有不死的。死是世間的常理，事物的自然歸宿，有什么值得過分悲哀呢！當(dāng)今世人都喜歡活著而不樂意死，死了人還要厚葬，以致破盡家產(chǎn)，加重服喪以致?lián)p害身體，我認(rèn)為很不可取。況且我生前沒有什么德行，沒有給百姓什么幫助；現(xiàn)在死了，又讓人們加重服喪長期哭吊，遭受嚴(yán)寒酷暑的折磨，使天下的父子為我悲哀，天下的老幼心靈受到損害，減少飲食，中斷對鬼神的祭祀，其結(jié)果是加重了我的無德，我怎么向天下人交代呢！我有幸得以保護(hù)宗廟，憑著我這渺小之身依托在天下諸侯之上，至今已二十多年。依靠的是天地的神靈，社稷的福氣，才使得國內(nèi)安寧，沒有戰(zhàn)亂。我不聰敏，時(shí)常擔(dān)心行為有過錯(cuò)，使先帝遺留下來的美德蒙受羞辱；歲月長久了，總是擔(dān)心不能維持始終。如今沒想到能僥幸享盡天年，將被供奉在高廟里享受祭祀，我如此不賢明，卻能有這樣的結(jié)果，我認(rèn)為就很好，還有什么可悲哀的呢！”孝景皇帝元年十月，下詔給御史：“孝文皇帝治理天下，開放了關(guān)卡橋梁，處處暢通無阻，邊遠(yuǎn)地區(qū)也是一樣;廢除了誹謗有罪的法令，取消肉刑，賞賜老人，收養(yǎng)撫恤少無父母和老而無子的貧苦人，以此來養(yǎng)育天下眾生;他杜絕各種嗜好，不受臣下進(jìn)獻(xiàn)的貢品，不求一己之私利。處治罪犯不株連家屬，不誅罰無罪之人。廢除宮刑，放出后宮美人，對使人斷絕后代的事看得很重。我不聰敏，不能認(rèn)識孝文皇帝的一切。這些都是古代帝王做不到的，而孝文皇帝親自實(shí)行了。他的功德顯赫，比得上天地;恩惠廣施，遍及四海，沒有哪個(gè)人不曾得到他的好處?！蔽錆h樂學(xué)教育Plus太史公說：孔子曾說“治理國家必須經(jīng)過三十年才能實(shí)現(xiàn)仁政。善人治理國家經(jīng)過一百年，也就可以克服殘暴免除刑殺了?！边@話真是千真萬確!漢朝建立到孝文皇帝已經(jīng)歷了四十多年，德政達(dá)到了極盛的地步。(孝文帝)已逐漸走向更改歷法、服色和進(jìn)行封禪了，由于他的(謹(jǐn)慎)謙讓，(改制)至今尚未完成。啊，這難道不就是仁嗎?15．C．【解析】這一聯(lián)寫景，只用淡筆輕點(diǎn)，不施濃墨重彩，不加渲染刻畫，但卻顯現(xiàn)出一種天然的風(fēng)韻。166分）示例：①首聯(lián)和頷聯(lián)實(shí)寫當(dāng)下場景。首聯(lián)實(shí)寫?zhàn)^舍夜宴，顯示了時(shí)間之推移與宴席時(shí)間之長。頷聯(lián)上句寫慶幸自己能夠結(jié)識韋司士這樣的才士，下句實(shí)指韋司士在這美好的春天將要離開此地繼續(xù)前行。（2分）武漢樂學(xué)教育Plus②頸聯(lián)和尾聯(lián)屬于虛寫，是對韋司士行程所經(jīng)之地的想象和對他前路的祝愿。頸聯(lián)寫韋司士離此而去，便到達(dá)黃河岸邊的白馬津渡，尾聯(lián)將暫停傷別化解為對韋司士前路處處有逢迎的樂觀展望。（2分）③整首詩虛實(shí)結(jié)合。不僅渲染了濃郁的離別氛圍，突出了新相知的喜悅和乍會旋別的無奈之情，贊頌了韋司士的為人，也對韋司士的前路表達(dá)了熱情的祝愿。（2分能結(jié)合詩句具體分析，意176分）（1）竭誠則胡越為一體，傲物則骨肉為行路。（2）矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。（3）示例：塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。/艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。/塵滿面，鬢如霜。/少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。/少壯能幾時(shí)，鬢發(fā)各已蒼。18．B【解析】B項(xiàng)和選文一樣為解釋說明。A項(xiàng)為話題轉(zhuǎn)換或語意轉(zhuǎn)折，C項(xiàng)為聲音延長，D項(xiàng)為語意遞進(jìn)）192分）一廂情愿潸然淚下（泫然泣下，涕泗橫流）204分）所以，詩人不是在自哀，而是有著無盡的牽掛，他牽掛的是親人、朋友，更是天下的黎民。構(gòu)成選擇關(guān)系。注意，不能改成“不僅是……而且是……”，此處不是遞進(jìn)關(guān)系。②語序不當(dāng)。（改對一處給2分）214分）甲：更多的是他對國對民的憂慮（根據(jù)下文“詩人站在岳陽樓上也想到了戰(zhàn)亂，想到了整個(gè)宇宙的失衡，而詩人身處這動蕩不安的失衡的天地間，又能有多少登臨之喜呢！”可以推斷出詩人此時(shí)的心情。）乙：幸好還有一只小舟相伴（根據(jù)“老病有孤舟”反向思考推斷可得。）（寫對一處給2分，大意對即可）225分）示例：①“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！币粋€(gè)“空“字，強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的渺遠(yuǎn)，詩人借登臨黃鶴樓表達(dá)了漂泊在外，內(nèi)心的孤獨(dú)、寂寞之情。②“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！碧斓刂坝朴啤焙腿说摹蔼?dú)”相對比，詩人登幽州臺而感受到天地的廣闊和宇宙的永恒。③詩人通過登臨行為，不僅能夠體驗(yàn)到身心上的變化和視覺角度的轉(zhuǎn)變，還能夠通過詩歌表達(dá)出對國家、自然和人生的深刻思考。（寫對詩句2分，情感和原因分析合理3分。言之成理，即可酌情給分。）20242024年秋鄂東南教改聯(lián)盟學(xué)校期中聯(lián)考高三語文參考答案（共4頁）第2024年秋鄂東南教改聯(lián)盟學(xué)校期中聯(lián)考高三語文參考答案（共4頁）第4頁詩人雪萊善于在詩歌中借助象征的手法來表達(dá)人生情懷和追求。詩歌中的物象，往往是一種人生的暗喻。閱讀此材料，不難看出“羽毛”是指一個(gè)人的“名譽(yù)”“名聲”，生的夢想，關(guān)鍵詞是“過分珍愛”。圍繞這些相關(guān)的詞語，認(rèn)真地揣摩理解，才能尋找到合適的立意角度?！緟⒖剂⒁狻繕?gòu)思上，我們可以選擇“珍愛與損傷”來思考該如何珍惜自己的名譽(yù)，也可圍繞“過分珍愛與挫折”來探尋人生路上“過猶不及”的失望，還可以考慮“如何正視‘羽毛'”來辯證分析。角度的選擇上，可以“見仁見智”，只要言之有理即可。但是，如果選用“戰(zhàn)勝挫折”“面對困境”“敢于選擇”等角度，則是有所偏頗，不符合文意，在構(gòu)思考慮時(shí)一定要慎重?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】滿分60分，以44分為基準(zhǔn)分，分五類劃分作文檔次。1．一類文（60分—53分①符合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，材料典型、豐富、新穎；②文體特征鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；③語言流暢，有文采。2．二類文（52分—45分①基本符合題意，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，個(gè)別材料不切題；②文體特征較鮮明，結(jié)構(gòu)完整；③語言通順。3．三類文（44分—38分①部分偏離題意，中心松散，內(nèi)容單薄，大部分材料不切題；②文體特征不鮮明，結(jié)構(gòu)松散；③病句較多。4．四類文（37分—30分①完全偏離題意，中心分散，內(nèi)容空洞，材料不切題；②文體特征不鮮明，結(jié)構(gòu)混亂；③語言不通，錯(cuò)別字多。5．五類文（29分—0分大段抄襲、完全抄襲等?！拘枰⒁獾膯栴}】1．自擬標(biāo)題，無標(biāo)題扣2分。作文只有有關(guān)的標(biāo)題給1分，寫標(biāo)題加幾行大概1-2分。2．不要套作：對于辭藻華麗而扣合材料貼邊的作文要格外注意，一旦確定是套作，20分及以下。3．不要抄襲：抄襲作文的判定與處理要十分慎重。只是懷疑而沒有實(shí)據(jù)的不能判為抄襲；整體構(gòu)思、主要情節(jié)，或者主要觀點(diǎn)、論證模式、重要論據(jù)、70%以上的文字