三級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法重點(diǎn)難點(diǎn)總結(jié)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，語(yǔ)法是構(gòu)建語(yǔ)言體系的基石。三級(jí)英語(yǔ)作為一個(gè)承上啟下的階段，其語(yǔ)法知識(shí)既涵蓋了基礎(chǔ)核心概念，也包含了一些具有區(qū)分度的難點(diǎn)。本文旨在梳理三級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，幫助學(xué)習(xí)者更有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固，力求在理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用，而非機(jī)械記憶。一、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)：英語(yǔ)語(yǔ)法的靈魂動(dòng)詞無疑是句子的核心，而時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)則是動(dòng)詞用法中最為復(fù)雜也最為關(guān)鍵的部分。重點(diǎn)掌握的時(shí)態(tài)：1.一般現(xiàn)在時(shí)與一般過去時(shí)：這是最基礎(chǔ)的時(shí)態(tài)，分別用于表述經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作或客觀真理，以及過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。需特別注意動(dòng)詞過去式的不規(guī)則變化。2.一般將來時(shí)：除了“will/shall+動(dòng)詞原形”，“begoingto+動(dòng)詞原形”表示計(jì)劃或有跡象發(fā)生的將來動(dòng)作，也是考查重點(diǎn)。3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與過去進(jìn)行時(shí)：強(qiáng)調(diào)動(dòng)作在特定時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行。注意“always”等頻度副詞與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連用可表示贊揚(yáng)、責(zé)備等情感色彩。4.現(xiàn)在完成時(shí)：這是三級(jí)語(yǔ)法中的一個(gè)難點(diǎn)。它著眼于過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或者某個(gè)動(dòng)作從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在。常與“already,yet,ever,never,since,for”等時(shí)間狀語(yǔ)連用。學(xué)習(xí)者需仔細(xì)區(qū)分其與一般過去時(shí)的差異：一般過去時(shí)僅表示動(dòng)作發(fā)生在過去，不涉及對(duì)現(xiàn)在的影響。語(yǔ)態(tài)方面：主要掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成（“be+過去分詞”）及其基本用法。尤其要注意不同時(shí)態(tài)下被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的變化形式，以及主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，動(dòng)作執(zhí)行者由“by”引出的情況。二、情態(tài)動(dòng)詞：表達(dá)語(yǔ)氣與態(tài)度的關(guān)鍵情態(tài)動(dòng)詞雖數(shù)量不多，但用法靈活，是體現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)豐富性的重要手段。1.基本用法：如can(could)表能力、許可、推測(cè)；may(might)表許可、可能性；must表必須、肯定推測(cè)；should表應(yīng)該、建議等。2.情態(tài)動(dòng)詞+havedone：這是一個(gè)難點(diǎn)，用于對(duì)過去發(fā)生事情的推測(cè)或評(píng)論。例如，“musthavedone”表示“過去一定做了某事”；“can’t/couldn’thavedone”表示“過去不可能做了某事”；“shouldhavedone”表示“過去本應(yīng)該做某事（但實(shí)際未做）”，帶有責(zé)備或遺憾的語(yǔ)氣。三、非謂語(yǔ)動(dòng)詞：句子的“隱形翅膀”非謂語(yǔ)動(dòng)詞（不定式、動(dòng)名詞、分詞）不能獨(dú)立作謂語(yǔ)，但能承擔(dān)句子的其他成分，是構(gòu)成復(fù)雜句式的重要元素，也是三級(jí)語(yǔ)法的重點(diǎn)和難點(diǎn)。1.不定式（to+動(dòng)詞原形）：可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。注意“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)，以及某些動(dòng)詞后只能接不定式作賓語(yǔ)（如want,hope,decide,learn等）。2.動(dòng)名詞（動(dòng)詞-ing形式）：可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ)。注意某些動(dòng)詞后只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)（如enjoy,finish,mind,practice,suggest等），以及介詞后通常接動(dòng)名詞。3.分詞：包括現(xiàn)在分詞（動(dòng)詞-ing形式）和過去分詞（動(dòng)詞-ed形式）?，F(xiàn)在分詞表示主動(dòng)和進(jìn)行，過去分詞表示被動(dòng)和完成。分詞可作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。例如，“adevelopingcountry”（發(fā)展中國(guó)家），“adevelopedcountry”（發(fā)達(dá)國(guó)家）；“Hearingthenews,shecried.”（現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表示時(shí)間或原因）。區(qū)分不定式、動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的不同動(dòng)詞搭配，以及現(xiàn)在分詞與過去分詞在意義和用法上的區(qū)別，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。四、從句：構(gòu)建復(fù)雜句的骨架從句是三級(jí)英語(yǔ)中理解長(zhǎng)難句的基礎(chǔ)，主要包括名詞性從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。1.名詞性從句：包括主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。連接詞的選擇是重點(diǎn)，如that（在從句中不充當(dāng)成分，無意義，賓語(yǔ)從句中可省略）、if/whether（是否）、以及what,who,which,when,where,how,why（在從句中充當(dāng)一定的成分，有具體意義）。賓語(yǔ)從句中需注意時(shí)態(tài)與主句的呼應(yīng)。2.定語(yǔ)從句：修飾名詞或代詞的從句。關(guān)鍵在于關(guān)系代詞（that,which,who,whom,whose）和關(guān)系副詞（when,where,why）的正確選用。關(guān)系代詞在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)；關(guān)系副詞在從句中充當(dāng)狀語(yǔ)。需注意“介詞+關(guān)系代詞”的結(jié)構(gòu)，以及限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句的區(qū)別（后者常用逗號(hào)與主句隔開，且不能用that引導(dǎo)）。3.狀語(yǔ)從句：根據(jù)其功能可分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、讓步、目的、結(jié)果、方式、比較等狀語(yǔ)從句。重點(diǎn)掌握各類狀語(yǔ)從句的常用引導(dǎo)詞，如時(shí)間狀語(yǔ)從句的“when,while,as,until,since”；條件狀語(yǔ)從句的“if,unless”；讓步狀語(yǔ)從句的“though,although,evenif”等。五、虛擬語(yǔ)氣：假設(shè)與想象的表達(dá)虛擬語(yǔ)氣用于表示與事實(shí)相反的假設(shè)、主觀愿望、建議、請(qǐng)求等，其形式較為特殊，是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)之一。1.非真實(shí)條件句中的虛擬語(yǔ)氣：這是考查的重點(diǎn)。需牢記以下三種基本情況：*與現(xiàn)在事實(shí)相反：從句用“if+主語(yǔ)+過去式（be動(dòng)詞用were）”，主句用“主語(yǔ)+would/could/should/might+動(dòng)詞原形”。*與過去事實(shí)相反：從句用“if+主語(yǔ)+had+過去分詞”，主句用“主語(yǔ)+would/could/should/might+have+過去分詞”。*與將來事實(shí)相反：從句用“if+主語(yǔ)+過去式/should+動(dòng)詞原形/wereto+動(dòng)詞原形”，主句用“主語(yǔ)+would/could/should/might+動(dòng)詞原形”。2.其他句型中的虛擬語(yǔ)氣：如“suggest,propose,demand,require,request,order”等表示“建議、要求、命令”的動(dòng)詞后的賓語(yǔ)從句，要用“(should)+動(dòng)詞原形”的虛擬語(yǔ)氣形式。六、冠詞與代詞：細(xì)節(jié)處見真章1.冠詞：雖小但作用關(guān)鍵。需掌握不定冠詞“a/an”（表示泛指，“a”用于輔音音素開頭的單詞前，“an”用于元音音素開頭的單詞前）、定冠詞“the”（表示特指、雙方共知、上文提及、最高級(jí)、序數(shù)詞等）的基本用法，以及零冠詞（如復(fù)數(shù)名詞表示泛指、不可數(shù)名詞表示泛指、某些固定搭配中）的情況。2.代詞：重點(diǎn)掌握人稱代詞、物主代詞、反身代詞的基本用法。此外，不定代詞如“some,any,no,every”及其合成代詞（something,anything,nothing,everything等）的用法，以及“it”的用法（如作形式主語(yǔ)、形式賓語(yǔ)、指代時(shí)間、天氣、距離等）也是?？键c(diǎn)。七、常見句法錯(cuò)誤辨析三級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法的考查也常體現(xiàn)在對(duì)常見句法錯(cuò)誤的識(shí)別與改正上，例如：*主謂不一致；*時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)使用不當(dāng)；*非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式錯(cuò)誤；*從句連接詞誤用；*冠詞、介詞等虛詞遺漏或多余。結(jié)語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)并非一蹴而就，需要在理解規(guī)則的基礎(chǔ)上