2025年四川大學(xué)事業(yè)單位招聘考試綜合類專業(yè)技能測(cè)試試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______考生須知：1.請(qǐng)將所有答案寫在答題紙上，寫在試卷上無效。2.答題時(shí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目要求，確保答案符合題目意圖。3.保持卷面整潔，字跡清晰。一、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述中國(guó)特色社會(huì)主義制度體系的內(nèi)涵及其在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的作用。2.結(jié)合四川大學(xué)的發(fā)展實(shí)際，論述高校如何在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中體現(xiàn)其社會(huì)責(zé)任與價(jià)值。3.簡(jiǎn)述公文寫作中“準(zhǔn)確”、“簡(jiǎn)潔”、“規(guī)范”的基本要求，并舉例說明其在提高行政效率方面的意義。二、論述題（每題15分，共30分）1.在全球化和數(shù)字化深入發(fā)展的背景下，公共部門如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提升治理能力和公共服務(wù)水平？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析。2.闡述科學(xué)精神與人文精神的內(nèi)涵及其相互關(guān)系。在當(dāng)前推動(dòng)科技創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)文化繁榮的實(shí)踐中，如何更好地融合二者？三、案例分析題（20分）閱讀以下材料，并回答問題：四川某市近年來面臨老城區(qū)改造與居民生活質(zhì)量提升的難題。老城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施老化，部分建筑存在安全隱患，同時(shí)居民對(duì)于改善居住環(huán)境、增加公共綠地、優(yōu)化交通等有著迫切需求。市政府計(jì)劃啟動(dòng)老城區(qū)改造工程，并提出“以人為本、宜居宜業(yè)”的改造理念。然而，在項(xiàng)目推進(jìn)過程中，遇到了部分居民對(duì)拆遷補(bǔ)償方案不滿、商戶擔(dān)心經(jīng)營(yíng)空間受限、施工噪音和粉塵影響周邊環(huán)境等挑戰(zhàn)。市政府組織多部門進(jìn)行調(diào)研，嘗試通過聽證會(huì)、入戶訪談等形式聽取民意，并邀請(qǐng)城市規(guī)劃、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域的專家參與方案論證。問題：（1）請(qǐng)分析該案例中政府面臨的主要挑戰(zhàn)及其背后的原因。（10分）（2）從公共管理角度，提出至少三條有助于化解矛盾、順利推進(jìn)老城區(qū)改造工程的具體建議。（10分）四、應(yīng)用寫作題（20分）假設(shè)你是一名在四川大學(xué)某學(xué)院工作的行政人員，學(xué)院計(jì)劃舉辦一場(chǎng)面向全校師生的學(xué)術(shù)講座，邀請(qǐng)?jiān)谀逞芯款I(lǐng)域有重要建樹的校外知名學(xué)者進(jìn)行分享。請(qǐng)根據(jù)以下要求，代學(xué)院草擬一份向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示舉辦此次講座的公文：1.公文標(biāo)題：關(guān)于申請(qǐng)舉辦“XX學(xué)者學(xué)術(shù)講座”的請(qǐng)示2.主送機(jī)關(guān)：校領(lǐng)導(dǎo)3.正文內(nèi)容應(yīng)包括：*說明舉辦講座的目的、意義及時(shí)間、地點(diǎn)初步設(shè)想。*介紹擬邀請(qǐng)的講者及其主要學(xué)術(shù)成就。*概述講座的主要內(nèi)容方向。*提出所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算及來源建議。*懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并協(xié)調(diào)相關(guān)支持事宜。4.文末需添加必要的落款信息（如：申請(qǐng)單位、日期）。請(qǐng)按照規(guī)范的公文格式（僅要求寫出正文內(nèi)容）完成寫作。試卷答案一、簡(jiǎn)答題1.答案：中國(guó)特色社會(huì)主義制度體系包括根本制度、基本制度、重要制度。根本制度是社會(huì)主義制度；基本制度包括社會(huì)主義根本政治制度（人民代表大會(huì)制度）、社會(huì)主義基本政治制度（中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度）；重要制度包括經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等領(lǐng)域的制度。該體系在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中發(fā)揮著根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性作用。它為國(guó)家發(fā)展提供了制度保障，明確了治理的原則和方向，促進(jìn)了社會(huì)公平正義，提高了治理效率，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。解析思路：首先需準(zhǔn)確列出中國(guó)特色社會(huì)主義制度體系的構(gòu)成（根本、基本、重要制度）。然后重點(diǎn)闡述該體系與國(guó)家治理現(xiàn)代化的關(guān)系，從提供保障、明確原則、促進(jìn)公平、提高效率等多個(gè)維度分析其作用，并最終指向其對(duì)于實(shí)現(xiàn)國(guó)家目標(biāo)的支撐作用。2.答案：高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，體現(xiàn)其社會(huì)責(zé)任與價(jià)值，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是通過人才培養(yǎng)，為地方輸送符合需求的各類專業(yè)人才，直接提升地方人力資源素質(zhì)；二是通過科學(xué)研究，解決地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)和現(xiàn)實(shí)問題，提供智力支持和技術(shù)轉(zhuǎn)化；三是通過社會(huì)服務(wù)，開展技術(shù)咨詢、決策咨詢、繼續(xù)教育、文化傳承創(chuàng)新等活動(dòng)，滿足地方社會(huì)文化需求和公共服務(wù)需求；四是發(fā)揮人才和智力優(yōu)勢(shì)，參與地方社會(huì)治理，提供智力援助和方案設(shè)計(jì)；五是促進(jìn)地方創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，孵化科技企業(yè)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。四川大學(xué)作為地方高校，更應(yīng)立足四川實(shí)際，發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中做出更大貢獻(xiàn)。解析思路：理解“服務(wù)地方”的內(nèi)涵，即人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、社會(huì)治理參與、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持等。結(jié)合高校的職能和資源，闡述這些職能如何轉(zhuǎn)化為服務(wù)地方的具體行動(dòng)和效果。特別要結(jié)合四川大學(xué)的實(shí)際，強(qiáng)調(diào)其地域性和特殊性，使答案更具針對(duì)性。3.答案：公文寫作中“準(zhǔn)確”、“簡(jiǎn)潔”、“規(guī)范”的基本要求是指：準(zhǔn)確，要求語言表達(dá)精確無誤，內(nèi)容真實(shí)可靠，概念清晰，判斷恰當(dāng)，符合事實(shí)和政策規(guī)定；簡(jiǎn)潔，要求語言簡(jiǎn)明扼要，條理清晰，避免冗長(zhǎng)啰嗦，用最少的文字表達(dá)最清晰的意思，提高閱讀和辦事效率；規(guī)范，要求格式符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和慣例，用語符合公文規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)。這三大要求在提高行政效率方面的意義在于：準(zhǔn)確確保了工作的正確方向和有效執(zhí)行，避免了因錯(cuò)誤信息導(dǎo)致的偏差和資源浪費(fèi)；簡(jiǎn)潔使得信息傳遞更快速，決策執(zhí)行更高效，減輕了工作負(fù)擔(dān)；規(guī)范則保證了公文的嚴(yán)肅性、權(quán)威性和通用性，便于流轉(zhuǎn)處理，提升了整體行政管理效能。解析思路：首先分別解釋“準(zhǔn)確”、“簡(jiǎn)潔”、“規(guī)范”的具體含義。然后分析這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系。最后重點(diǎn)論述它們?nèi)绾沃苯幼饔糜凇疤岣咝姓省?，從信息傳遞、決策執(zhí)行、工作負(fù)擔(dān)、流程順暢等多個(gè)角度說明其意義。二、論述題1.答案：在全球化和數(shù)字化深入發(fā)展的背景下，公共部門運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提升治理能力和公共服務(wù)水平具有重要意義。首先，信息技術(shù)（如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等）可以幫助政府實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策，通過收集、分析和應(yīng)用海量數(shù)據(jù)，更精準(zhǔn)地了解社會(huì)需求，預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)，優(yōu)化政策制定。其次，信息技術(shù)能夠推動(dòng)政務(wù)公開透明，通過在線平臺(tái)發(fā)布信息，接受公眾監(jiān)督，增強(qiáng)政府公信力。再次，信息技術(shù)可以促進(jìn)公共服務(wù)便捷化，如“一網(wǎng)通辦”、“掌上辦”等平臺(tái)，讓市民和企業(yè)辦事更加方便快捷，減少跑動(dòng)次數(shù)和時(shí)間成本。此外，信息技術(shù)還能提升政府監(jiān)管效能，如智慧城市中的交通監(jiān)控、環(huán)境監(jiān)測(cè)等，提高管理精細(xì)度和響應(yīng)速度。例如，新加坡的“智慧國(guó)家”計(jì)劃，通過信息技術(shù)整合公共服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了高效便捷的治理模式。然而，也需注意解決數(shù)字鴻溝問題，確保技術(shù)發(fā)展惠及所有人。解析思路：開頭點(diǎn)明信息技術(shù)與公共部門治理、服務(wù)的關(guān)聯(lián)性。主體部分分點(diǎn)闡述信息技術(shù)提升治理能力和公共服務(wù)水平的具體途徑和作用，如數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策、政務(wù)公開、服務(wù)便捷化、監(jiān)管效能提升等，并輔以實(shí)例（如新加坡）佐證。最后可簡(jiǎn)要提及面臨的挑戰(zhàn)（如數(shù)字鴻溝）及應(yīng)對(duì)思路，使論述更全面。2.答案：科學(xué)精神是指追求真理、崇尚理性、實(shí)事求是、勇于探索、批判質(zhì)疑的精神特質(zhì)；人文精神是指以人為本、關(guān)注人的價(jià)值與尊嚴(yán)、崇尚道德、追求真善美、強(qiáng)調(diào)文化傳承與發(fā)展的精神特質(zhì)。二者相互依存、相互促進(jìn)。科學(xué)精神為人文精神提供認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大工具，推動(dòng)人類對(duì)自身和社會(huì)的理解不斷深入；人文精神為科學(xué)研究提供價(jià)值導(dǎo)向和道德規(guī)范，確保科技發(fā)展服務(wù)于人類福祉，避免陷入純粹的技術(shù)主義和工具理性。在當(dāng)前實(shí)踐中，融合二者意味著：在科技創(chuàng)新中，既要堅(jiān)持科學(xué)精神，鼓勵(lì)大膽探索未知，也要融入人文關(guān)懷，關(guān)注科技倫理，考慮技術(shù)可能帶來的社會(huì)影響，確?？萍枷蛏?；在文化繁榮中，既要運(yùn)用科學(xué)的手段（如傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)方法）研究文化、傳播文化，也要堅(jiān)守人文精神的內(nèi)核，傳承優(yōu)秀文化，提升人的精神境界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。例如，在人工智能研發(fā)中，既要追求技術(shù)突破，也要關(guān)注其倫理規(guī)范和對(duì)人類生活方式的潛在影響。解析思路：首先清晰界定科學(xué)精神和人文精神的內(nèi)涵。其次論述二者的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)其相互依存和相互促進(jìn)的性質(zhì)。接著結(jié)合當(dāng)前實(shí)踐（科技創(chuàng)新、文化繁榮），闡述如何將二者融合，提出具體思路和原則（如科技向善、人文關(guān)懷、倫理規(guī)范等）。最后可舉例說明融合的具體場(chǎng)景（如人工智能研發(fā)），使論述更具說服力。三、案例分析題1.答案：政府面臨的主要挑戰(zhàn)包括：一是居民利益訴求多元化與補(bǔ)償方案單一性之間的矛盾，部分居民對(duì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、安置方式等不滿，導(dǎo)致抵觸情緒；二是商戶經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與改造空間限制之間的矛盾，商戶擔(dān)心改造后經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所減少、客流量下降，影響生計(jì)；三是施工擾民與環(huán)境保護(hù)壓力，施工噪音、粉塵、交通擁堵等影響了周邊居民和商戶的正常生活，引發(fā)投訴和矛盾；四是信息公開透明度與公眾參與度不足，部分居民感覺未被充分告知、未能有效參與決策過程，加劇了不信任感。這些挑戰(zhàn)背后的原因在于：城市發(fā)展更新與居民、商戶切身利益緊密相關(guān)，容易產(chǎn)生利益沖突；政府前期調(diào)研可能不夠深入細(xì)致，未能充分反映各方訴求；改造方案設(shè)計(jì)可能未能兼顧各方利益；公共溝通和協(xié)商機(jī)制可能不夠健全，未能有效化解矛盾。解析思路：首先仔細(xì)閱讀案例材料，找出政府遇到的具體困難和問題點(diǎn)（居民不滿、商戶擔(dān)憂、施工擾民、參與不足等）。然后分析每個(gè)挑戰(zhàn)的具體表現(xiàn)。接著深入挖掘產(chǎn)生這些挑戰(zhàn)的原因，從利益沖突、方案設(shè)計(jì)、前期調(diào)研、溝通機(jī)制等多個(gè)角度進(jìn)行分析，力求全面、深入。2.答案：具體建議如下：(1)加強(qiáng)溝通協(xié)商，精準(zhǔn)回應(yīng)訴求：深入開展新一輪調(diào)研，通過入戶訪談、小組座談、聽證會(huì)等多種形式，更全面、深入地聽取居民和商戶的意見和建議。對(duì)反映的突出問題，特別是補(bǔ)償、安置、經(jīng)營(yíng)空間等核心關(guān)切，要給出清晰、可信的解決方案或改進(jìn)思路，并保持溝通渠道暢通，及時(shí)回應(yīng)關(guān)切，消除疑慮。(2)優(yōu)化改造方案，平衡各方利益：在專業(yè)部門評(píng)估的基礎(chǔ)上，組織專家、居民代表、商戶代表等共同參與方案細(xì)化和論證。方案設(shè)計(jì)應(yīng)盡可能兼顧居民改善居住環(huán)境、商戶維持經(jīng)營(yíng)、環(huán)境提升等多方需求，探索如“微改造”、“漸進(jìn)式改造”等方式，減少對(duì)居民和商戶生活的沖擊。在補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)上，可參考周邊地區(qū)同類項(xiàng)目，結(jié)合市場(chǎng)價(jià)格和被改造區(qū)域的實(shí)際情況，制定公平合理的補(bǔ)償方案，并增加選擇權(quán)（如貨幣補(bǔ)償、產(chǎn)權(quán)置換等）。(3)強(qiáng)化過程管理，減少施工影響：制定嚴(yán)格的施工組織計(jì)劃，盡量將施工高峰期與居民、商戶的工作、休息時(shí)間錯(cuò)開。落實(shí)各項(xiàng)降噪、減塵、交通疏導(dǎo)措施，設(shè)置公告牌，及時(shí)告知施工進(jìn)展和可能帶來的影響，并設(shè)立便捷的投訴舉報(bào)渠道，對(duì)施工擾民行為進(jìn)行有效監(jiān)管和處罰。同時(shí)，加強(qiáng)施工期間的社區(qū)服務(wù)，如提供臨時(shí)交通疏導(dǎo)、垃圾清運(yùn)保障等，體現(xiàn)人文關(guān)懷。解析思路：針對(duì)案例中提出的問題，從溝通協(xié)調(diào)、方案優(yōu)化、過程管理三個(gè)主要環(huán)節(jié)提出具體、可操作的建議。每條建議都要明確目標(biāo)（解決什么問題）、具體措施（怎么做）和預(yù)期效果。建議要體現(xiàn)公共管理的原則，如公平、公正、公開、協(xié)商、以人為本等。確保建議具有針對(duì)性和實(shí)用性。四、應(yīng)用寫作題（以下為公文正文內(nèi)容）關(guān)于申請(qǐng)舉辦“XX學(xué)者學(xué)術(shù)講座”的請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)：為提升我校師生在[具體學(xué)科領(lǐng)域，如：人工智能、材料科學(xué)、中國(guó)古典文學(xué)等]領(lǐng)域的學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)學(xué)科交叉與交流，我校[學(xué)院名稱]計(jì)劃于近期舉辦一場(chǎng)面向全校師生的學(xué)術(shù)講座。特邀在[具體學(xué)科領(lǐng)域]享有盛譽(yù)的校外知名學(xué)者[講者姓名]教授（[講者現(xiàn)任職務(wù)及單位]）來我校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，作題為“[講座題目，需具體]”的專題報(bào)告。舉辦此次講座旨在：一方面，讓師生近距離接觸學(xué)科前沿，聆聽大師洞見，激發(fā)科研創(chuàng)新思維；另一方面，促進(jìn)我校與國(guó)內(nèi)同行的高水平學(xué)術(shù)交流，提升我校在相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力。初步擬定的講座時(shí)間為[具體時(shí)間，如：XXXX年X月X日（星期X）下午X:XX]，地點(diǎn)在[具體地點(diǎn)，如：XX校區(qū)XX報(bào)告廳]。講座主要面向全校師生，預(yù)計(jì)參會(huì)人數(shù)約[大致人數(shù)]人。擬邀請(qǐng)的講者[講者姓名]教授，是[講者所在領(lǐng)域]的頂尖專家，在[具體研究方向]取得了卓越成就，其代表性成果包括[列舉1-2項(xiàng)重要成果或獎(jiǎng)項(xiàng)，如：XX項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、XX學(xué)科頂級(jí)期刊發(fā)表論文XX篇、獲得XX重要獎(jiǎng)項(xiàng)等]。本次講座內(nèi)容預(yù)計(jì)圍繞[簡(jiǎn)要介紹講座主要內(nèi)容簡(jiǎn)介方向，如：XX領(lǐng)域最新研究進(jìn)展、XX理論的實(shí)際應(yīng)用等]，具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和啟發(fā)意義。為保障講座順利進(jìn)行，初步估算所需經(jīng)費(fèi)約為人民幣[具體金額]萬元，主要用于支付講者講課費(fèi)、差旅費(fèi)、住宿費(fèi)，以及講座宣傳、場(chǎng)地布置等費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)擬通過[