五年級英語期末考題及解析_第1頁
五年級英語期末考題及解析_第2頁
五年級英語期末考題及解析_第3頁
五年級英語期末考題及解析_第4頁
五年級英語期末考題及解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級英語期末考題及解析親愛的同學(xué)們,期末考試即將來臨,一份精心準(zhǔn)備的模擬題能幫助你更好地回顧所學(xué)知識,熟悉考試題型,從而在真正的考場上發(fā)揮出最佳水平。下面這份五年級英語期末模擬考題及解析,希望能成為你備考路上的得力助手。請大家認(rèn)真對待,仔細(xì)作答,并結(jié)合解析理解每一個知識點。五年級英語期末模擬考試卷考試時間:60分鐘滿分:100分第一部分聽力(30分)(注:此處聽力部分因文本限制,無法提供音頻。實際考試中,聽力材料會播放2遍,請同學(xué)們注意聽清楚細(xì)節(jié)。以下為聽力題目內(nèi)容及相應(yīng)解析。)I.聽錄音,選出你所聽到的單詞。(每小題2分,共10分)1.A.appleB.bananaC.orange2.A.runB.jumpC.swim3.A.MondayB.TuesdayC.Sunday4.A.winterB.summerC.autumn5.A.shirtB.skirtC.T-shirtII.聽錄音,根據(jù)你所聽到的內(nèi)容給下列圖片排序。(每小題2分,共10分)()()()()()(此處應(yīng)有5張圖片,分別對應(yīng)不同的場景或物品,例如:孩子們在放風(fēng)箏、一個男孩在讀書、一只狗在追球、天空中在下雪、有人在吃面條等)III.聽錄音,選擇正確的答語。(每小題2分,共10分)1.A.Ilikeblue.B.I'mfine,thankyou.C.I'mtenyearsold.2.A.It'sonthedesk.B.It'sadesk.C.Thereisadesk.3.A.Yes,Ican.B.Yes,Ido.C.Yes,Iam.4.A.Ihavethree.B.Iseethree.C.It'sthreeo'clock.5.A.Sheismymother.B.Heismyfather.C.Theyaremyparents.---第二部分筆試(70分)I.選出下列單詞中不同類的一項。(每小題2分,共10分)1.A.eatB.drinkC.food2.A.happyB.angryC.feel3.A.busB.bookC.bike4.A.MondayB.MayC.March5.A.biggerB.longestC.tallII.根據(jù)圖片提示,補全單詞。(每小題2分,共10分)1.Thisisa______(圖片:一只貓)2.Ilike______(圖片:蘋果,復(fù)數(shù))3.It's______o'clock.(圖片:時鐘指向3點)4.Hecan______.(圖片:一個男孩在游泳)5.Myfavoriteseasonis______.(圖片:雪花)III.單項選擇。(每小題2分,共20分)1.Myfather______watchingTVintheevening.A.likeB.likesC.islike2.—______isthetoycar?—It'sunderthechair.A.WhatB.WhoC.Where3.There______somebooksonthedesk.A.amB.isC.are4.I______toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.going5.—Canyou______Englishsongs?—Yes,Ican.A.singB.singsC.singing6.Thisis______pencil.Thatis______.A.my,yourB.mine,yoursC.my,yours7.Sheusuallygetsup______6:30inthemorning.A.inB.atC.on8.—What's______favoritefood?—Fish.A.youB.yourC.yours9.He______tallerthanme.A.amB.isC.are10.They______basketballyesterdayafternoon.A.playB.playedC.playsIV.閱讀理解。(每小題2分,共10分)閱讀下面短文,選擇正確的答案。Hello,I'mLucy.I'mfromCanada.IliveinBeijingwithmyparentsnow.Myfatherisateacher.HeteachesEnglish.Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.IstudyinSunshinePrimarySchool.I'minGradeFive.MyfavoritesubjectisArt,becauseIlikedrawingpictures.IalsolikePE.Ioftenplayping-pongwithmyfriendsafterschool.Onweekends,Iusuallygototheparkwithmyfamily.IloveBeijing.It'sabeautifulcity.1.WhereisLucyfrom?A.ChinaB.CanadaC.England2.WhatdoesLucy'sfatherdo?A.Heisadoctor.B.Heisateacher.C.Heisaworker.3.WhatisLucy'sfavoritesubject?A.ArtB.PEC.English4.WhatdoesLucyoftendoafterschool?A.Shedrawspictures.B.Shegoestothepark.C.Sheplaysping-pong.5.DoesLucylikeBeijing?A.Yes,shedoes.B.No,shedoesn't.C.Wedon'tknow.V.書面表達(dá)。(10分)以"MyWeekend"為題,寫一篇不少于5句話的短文,介紹一下你通常如何度過周末。要求:語句通順,語法正確,書寫工整,表達(dá)清晰。---考題解析第一部分聽力(30分)I.聽錄音,選出你所聽到的單詞。(每小題2分,共10分)解析思路:此部分主要考查學(xué)生對單詞發(fā)音的辨識能力。平時學(xué)習(xí)中,要注意單詞的正確發(fā)音,尤其是相似發(fā)音的單詞。*假設(shè)聽到的是"banana",答案選B。*假設(shè)聽到的是"swim",答案選C。*假設(shè)聽到的是"Monday",答案選A。*假設(shè)聽到的是"summer",答案選B。*假設(shè)聽到的是"skirt",答案選B。(參考答案:請根據(jù)實際聽力內(nèi)容選擇,此處僅為示例思路)II.聽錄音,根據(jù)你所聽到的內(nèi)容給下列圖片排序。(每小題2分,共10分)解析思路:此部分考查學(xué)生將聽到的信息與視覺圖像進(jìn)行匹配的能力。聽錄音前,先快速瀏覽圖片,猜測可能的內(nèi)容。聽時,抓住關(guān)鍵詞。*例如,若圖片內(nèi)容是:A.放風(fēng)箏B.讀書C.狗追球D.下雪E.吃面條。*聽到的錄音內(nèi)容可能是:1.Ilikereadingbooks.(對應(yīng)B)2.It'ssnowytoday.(對應(yīng)D)3.Thedogischasingaball.(對應(yīng)C)4.Heisflyingakite.(對應(yīng)A)5.Myfavoritefoodisnoodles.(對應(yīng)E)*那么排序就是:4,1,3,2,5。(參考答案:請根據(jù)實際聽力內(nèi)容和圖片進(jìn)行排序,此處僅為示例思路)III.聽錄音,選擇正確的答語。(每小題2分,共10分)解析思路:此部分考查學(xué)生對日常交際用語的理解和應(yīng)答能力。要注意聽清問句的疑問詞或句型,從而選擇合適的答句。1.若問句是"Howareyou?",答語應(yīng)為B.I'mfine,thankyou.2.若問句是"Whereismypencil?",答語應(yīng)為A.It'sonthedesk.3.若問句是"Canyouswim?",答語應(yīng)為A.Yes,Ican.4.若問句是"Whattimeisit?",答語應(yīng)為C.It'sthreeo'clock.5.若問句是"Whoarethey?",答語應(yīng)為C.Theyaremyparents.(參考答案:請根據(jù)實際聽力內(nèi)容選擇,此處僅為示例思路)第二部分筆試(70分)I.選出下列單詞中不同類的一項。(每小題2分,共10分)解析思路:此類題要求學(xué)生找出單詞間的邏輯關(guān)系,區(qū)分不同類別??梢詮脑~性、詞義范疇等方面入手。1.C.food解析:A(吃)和B(喝)都是動詞,C(食物)是名詞。2.C.feel解析:A(開心的)和B(生氣的)都是形容詞,C(感覺)是動詞。3.B.book解析:A(公交車)和C(自行車)都是交通工具,B(書)是學(xué)習(xí)用品。4.A.Monday解析:B(五月)和C(三月)都是月份,A(星期一)是星期。5.C.tall解析:A(更大的)和B(最長的)都是形容詞的比較級或最高級,C(高的)是形容詞原級。II.根據(jù)圖片提示,補全單詞。(每小題2分,共10分)解析思路:此題考查學(xué)生對單詞拼寫和圖片理解能力。要能準(zhǔn)確識別圖片內(nèi)容,并正確拼寫出對應(yīng)的單詞。1.cat解析:圖片是一只貓,"貓"的英文是"cat"。2.apples解析:圖片是多個蘋果,"蘋果"的英文是"apple",復(fù)數(shù)形式為"apples"。3.three解析:圖片時鐘指向三點,"三"的英文是"three"。4.swim解析:圖片男孩在游泳,"游泳"的英文是"swim",情態(tài)動詞"can"后接動詞原形。5.winter解析:圖片是雪花,代表冬天,"冬天"的英文是"winter"。III.單項選擇。(每小題2分,共20分)解析思路:本題主要考查詞匯、語法知識在具體語境中的運用。需要熟練掌握本學(xué)期重點句型和語法點,如be動詞用法、名詞單復(fù)數(shù)、介詞、時態(tài)、代詞等。1.B.likes解析:主語"Myfather"是第三人稱單數(shù),一般現(xiàn)在時中,謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式"likes"。2.C.Where解析:答語"It'sunderthechair."表示地點,對地點提問用"Where"。3.C.are解析:"Therebe"句型中,be動詞的單復(fù)數(shù)由后面的名詞決定。"somebooks"是復(fù)數(shù),所以用"are"。4.A.go解析:主語"I"是第一人稱,"everyday"表明是一般現(xiàn)在時,謂語動詞用原形"go"。5.A.sing解析:情態(tài)動詞"Can"后面接動詞原形"sing"。6.C.my,yours解析:第一個空后有名詞"pencil",用形容詞性物主代詞"my";第二個空后無名詞,用名詞性物主代詞"yours"(相當(dāng)于"yourpencil")。7.B.at解析:在具體的時間點前用介詞"at"。8.B.your解析:修飾名詞"favoritefood"用形容詞性物主代詞"your"。9.B.is解析:主語"He"是第三人稱單數(shù),be動詞用"is"。10.B.played解析:"yesterdayafternoon"表明是過去的時間,謂語動詞用過去式"played"。IV.閱讀理解。(每小題2分,共10分)解析思路:閱讀理解題考查學(xué)生獲取信息、理解大意和進(jìn)行簡單推斷的能力。做題時,先通讀短文,了解大意,再帶著問題回到原文中尋找答案。1.B.Canada解析:由文中"I'mfromCanada."可知。2.B.Heisateacher.解析:由文中"Myfatherisateacher."可知。3.A.Art解析:由文中"MyfavoritesubjectisArt..."可知。4.C.Sheplaysping-pong.解析:由文中"Ioftenplayping-pongwithmyfriendsafterschool."可知。5.A.Yes,shedoes.解析:由文中"IloveBeijing."可知,"love"與"like"意思相近,且主語是"Lucy",用"does"提問,肯定回答是"Yes,shedoes."V.書面表達(dá)。(10分)MyWeekend寫作指導(dǎo):*審題:主題是"我的周末",人稱用第一人稱"I",時態(tài)多用一般現(xiàn)在時。*內(nèi)容:可以寫周末通常做的事情,如起床時間、吃早飯、做作業(yè)、進(jìn)行體育鍛煉、和家人朋友玩耍、去公園、看電視等。*結(jié)構(gòu):開頭可以總述對周末的感受;中間具體描述做的事情;結(jié)尾可以表達(dá)對周末的喜愛或期待。*句式:運用簡單句,如"Iusually...","SometimesI...","Iliketo...","OnSaturdaymorning,I...Intheafternoon,I..."等。注意句子之間的連接,可以用"and","then","afterthat"等。*語法與拼寫:確保主謂一致,動詞形式正確,單詞拼寫無誤。參考范文:MyWeekendIlikeweekendsverymuch.OnSaturdaymorning,Iusuallydomyhomework.Intheafternoon,Ioftenplaybasketballwithmyfriends.OnSunday,Isometimesgoshoppingwit

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論