小學(xué)六年級語文期末復(fù)習(xí)全套習(xí)題親愛的同學(xué)們，期末考試的腳步漸漸臨近了。語文學(xué)習(xí)如同攀登，每一步都需要扎實(shí)的積累。這份復(fù)習(xí)習(xí)題旨在幫助大家系統(tǒng)梳理本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固提升。希望同學(xué)們能認(rèn)真對待每一道題，用心思考，細(xì)心作答，相信通過努力，大家一定能在期末考試中取得理想的成績，為小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)是語文學(xué)習(xí)的基石，期末復(fù)習(xí)首要任務(wù)就是將這部分內(nèi)容鞏固扎實(shí)，做到準(zhǔn)確無誤、熟練運(yùn)用。（一）漢語拼音1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。kuíwú()jīnghuāng()áoxiáng()tuījiàn()bǐngbào()zhìxù()2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。*參差不齊(cīchā)薄霧(bóbáo)*勉強(qiáng)(qiángqiǎng)幾乎(jījǐ)*藏戲(cángzàng)倒霉(dǎodào)3.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）。A.入場券(juàn)悄然(qiǎo)B.魁梧(wǔ)蜷縮(quán)C.虐待(nüè)熾熱(chì)D.殲滅(qiān)吮吸(shǔn)（二）漢字書寫與詞語積累1.查字典填空。“鼎”字用部首查字法，應(yīng)查（）部，再查（）畫?！岸Α痹谧值淅锏慕忉層校孩俟糯髺|西用的器物；②大；③正當(dāng)，正在。在“人聲鼎沸”中應(yīng)選第（）種解釋，在“鼎力相助”中應(yīng)選第（）種解釋。2.比一比，再組詞。辯()燥()即()錦()辨()躁()既()綿()3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫一句話。（）釘（）鐵（）（）吞棗張（）李（）（）（）不安完（）歸（）（）然（）得造句：_________________________________________________4.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。（1）形容聲音突然中止。（）（2）形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。（）（3）比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。（）5.選詞填空。激烈熱烈猛烈強(qiáng)烈（1）這場足球比賽進(jìn)行得非常（）。（2）我們要用（）的求知欲去探索未知的世界。（3）狂風(fēng)（）地吹打著窗戶。（4）教室里響起了（）的掌聲。（三）句子樂園1.按要求改寫句子。（1）我們打敗了強(qiáng)大的敵人。（改為“被”字句）_________________________________________________（2）他的精神感動(dòng)了我。（改為反問句）_________________________________________________（3）雨點(diǎn)落在窗戶上。（用上擬人的修辭手法，使句子更生動(dòng)）_________________________________________________2.修改病句（用修改符號在原句上修改）。（1）通過這次活動(dòng)，使我受到了深刻的教育。（2）我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的革命精神。（3）夏天的興安嶺是一年中最好的景色。3.給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（1）媽媽問我今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣（2）公園里的花真多啊有牡丹月季芍藥五顏六色美麗極了（3）我明白了我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?jì)寢屚鴳c齡笑了笑說（四）古詩文積累1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）_________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（2）_________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）（3）《七律·長征》中表現(xiàn)紅軍不怕困難的英雄氣概的詩句是：_________________，_________________。（4）《伯牙鼓琴》中，伯牙鼓琴志在高山，鐘子期曰：“善哉，_________________！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，_________________！”2.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。（1）兩山排闥送青來。闥：（）（2）少選之間而志在流水。少選：（）3.默寫一首你本學(xué)期學(xué)過的，并且最喜歡的古詩，并說說你喜歡的原因。古詩：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________喜歡的原因：_________________________________________________二、閱讀理解能力提升閱讀理解是語文學(xué)習(xí)的綜合體現(xiàn)，不僅要讀懂內(nèi)容，更要理解內(nèi)涵，學(xué)會(huì)思考和感悟。（一）課內(nèi)閱讀回顧閱讀《匆匆》片段，回答問題。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。1.這段話的作者是（），你還讀過他的作品《》。2.文中畫“——”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？_________________________________________________3.“針尖上一滴水滴在大海里”這句話，把什么比作什么？這樣寫有什么好處？_________________________________________________4.讀了這段話，你有什么感受？_________________________________________________（二）課外閱讀拓展閱讀下面短文，回答問題。母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親。屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她不相信自己的視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次?！€是失敗。再試……線仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘心放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。“媽，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢。兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)椋赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。1.題目“母愛是一根穿針線”，你認(rèn)為這個(gè)題目好在哪里？_________________________________________________2.母親為什么“不敢弄出一點(diǎn)聲響”？_________________________________________________3.文中描寫母親穿針的過程用了多個(gè)“再次”，有什么作用？_________________________________________________4.兒子“怔住了”，他想到了什么？_________________________________________________5.讀了這篇短文，你對“母愛”有了哪些新的理解？聯(lián)系你的生活實(shí)際談?wù)?。_________________________________________________三、口語交際與習(xí)作表達(dá)語言是交流的工具，寫作是思想的升華。用心表達(dá)，讓你的語言更具魅力。（一）口語交際臨近畢業(yè)，你們班計(jì)劃舉辦一次“難忘的小學(xué)生活”主題班會(huì)。作為主持人，請你設(shè)計(jì)一段開場白。（不少于50字）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）習(xí)作表達(dá)題目：那一刻，我長大了要求：1.寫一件自己成長過程中印象深刻的事情。2.把事情的經(jīng)過