強調(diào)句的結(jié)構(gòu)和用法實例講解：高考英語備考教案一、教案取材出處本教案取材自《高考英語備考指導(dǎo)》中強調(diào)句的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合實際高考英語試卷中的例題進行講解。二、教案教學(xué)目標理解強調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)。掌握強調(diào)句的用法，并能靈活運用。通過實例講解，提高學(xué)生在實際語境中識別和使用強調(diào)句的能力。幫助學(xué)生應(yīng)對高考英語中關(guān)于強調(diào)句的題目。三、教學(xué)重點難點教學(xué)重點：理解強調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)。掌握強調(diào)句的用法，并能靈活運用。教學(xué)難點：正確識別強調(diào)句。在實際語境中正確運用強調(diào)句。表格教學(xué)內(nèi)容講解重點例子強調(diào)句的結(jié)構(gòu)強調(diào)句的結(jié)構(gòu)為：Itis/was被強調(diào)部分that/who句子剩余部分。ItwashimthatImetyesterday.（我昨天遇見的就是他。）強調(diào)句的用法強調(diào)句用于強調(diào)句子的某個部分，如主語、賓語、狀語等。Ihaveneverseensuchabeautifulview.（我從未見過如此美麗的景色。）實際語境運用在實際語境中，強調(diào)句可以強調(diào)句子的關(guān)鍵信息，使句子更加生動、突出。Thisisthebookthatyouwanted.（這就是你想要的這本書。）講解步驟：介紹強調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)，強調(diào)句的結(jié)構(gòu)為：Itis/was被強調(diào)部分that/who句子剩余部分。通過實例講解強調(diào)句的用法，讓學(xué)生了解強調(diào)句可以強調(diào)句子的某個部分，如主語、賓語、狀語等。結(jié)合實際語境，讓學(xué)生練習(xí)使用強調(diào)句，提高其在實際語境中識別和使用強調(diào)句的能力。通過練習(xí)題，鞏固學(xué)生對強調(diào)句的掌握，幫助學(xué)生在高考英語中順利應(yīng)對相關(guān)題目。通過以上講解和練習(xí)，使學(xué)生掌握強調(diào)句的結(jié)構(gòu)和用法，提高其在實際語境中運用強調(diào)句的能力，為高考英語備考打下堅實基礎(chǔ)。四、教案教學(xué)方法案例分析法：通過分析具體的英語句子，讓學(xué)生直觀地理解強調(diào)句的結(jié)構(gòu)和用法。對比分析法：將含有強調(diào)句的句子與普通句子進行對比，幫助學(xué)生區(qū)分和掌握強調(diào)句的特點。小組討論法：鼓勵學(xué)生在小組內(nèi)討論強調(diào)句的用法，提高學(xué)生的參與度和合作能力。角色扮演法：通過角色扮演，讓學(xué)生在實際語境中運用強調(diào)句，增強語感和表達能力。練習(xí)鞏固法：通過設(shè)計多樣化的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高解題技巧。五、教案教學(xué)過程教學(xué)過程第一階段：導(dǎo)入教師講解：介紹強調(diào)句在英語中的重要性，以及它在高考英語中的常見題型。提問互動：詢問學(xué)生是否了解強調(diào)句，以及他們之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。第二階段：講解強調(diào)句結(jié)構(gòu)教師展示：通過PPT展示強調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)，并配以實例。結(jié)構(gòu)例子Itis/was被強調(diào)部分that/who句子剩余部分ItwashimthatImetyesterday.（我昨天遇見的就是他。）學(xué)生模仿：引導(dǎo)學(xué)生模仿教師展示的例子，構(gòu)造自己的強調(diào)句。第三階段：講解強調(diào)句用法對比分析：將含有強調(diào)句的句子與普通句子進行對比，分析強調(diào)句的特點。普通句子強調(diào)句Isawhimyesterday.ItwashimthatIsawyesterday.（我昨天見到的是他。）小組討論：將學(xué)生分成小組，討論強調(diào)句在不同語境中的應(yīng)用。第四階段：實際語境運用角色扮演：設(shè)計一個場景，讓學(xué)生進行角色扮演，運用強調(diào)句進行對話。教師示范：教師首先進行示范，然后學(xué)生分組練習(xí)。第五階段：練習(xí)鞏固設(shè)計練習(xí)題：設(shè)計不同類型的練習(xí)題，包括選擇題、填空題和改錯題。學(xué)生獨立完成：學(xué)生獨立完成練習(xí)題，教師巡視指導(dǎo)。講解答案：教師講解練習(xí)題的答案，并對學(xué)生的錯誤進行糾正。第六階段：總結(jié)教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)強調(diào)句的重要性和使用方法。提問反饋：詢問學(xué)生對本節(jié)課的理解和感受，收集反饋意見。六、教案教材分析本教案選取的教材內(nèi)容基于《高考英語備考指導(dǎo)》，該教材內(nèi)容豐富，覆蓋了高考英語的各個題型。強調(diào)句作為高考英語常考題型之一，在本教材中有詳細的講解和練習(xí)。教材中的例題典型，有助于學(xué)生理解和掌握強調(diào)句的結(jié)構(gòu)和用法。教材還提供了豐富的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高解題技巧。本教案結(jié)合教材內(nèi)容，通過多種教學(xué)方法，旨在幫助學(xué)生全面掌握強調(diào)句的相關(guān)知識，提高他們的英語應(yīng)用能力。七、教案作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計旨在鞏固學(xué)生對強調(diào)句的理解和運用，以下為具體作業(yè)設(shè)計：作業(yè)設(shè)計作業(yè)一：填空練習(xí)任務(wù)描述：學(xué)生根據(jù)給出的句子，選擇合適的強調(diào)句結(jié)構(gòu)填空。操作步驟：教師分發(fā)練習(xí)紙，上面有多個需要填空的句子。學(xué)生獨立完成填空練習(xí)。教師收集練習(xí)紙，進行批改。話術(shù)示例：“Pleasereadthesentencescarefullyandchoosethecorrectstructuretofillintheblanks.”“Now,let’scheckyouranswerstogether.”作業(yè)二：改錯練習(xí)任務(wù)描述：學(xué)生識別并改正句子中的錯誤，將普通句子改為強調(diào)句。操作步驟：教師提供一組普通句子，要求學(xué)生將其改為強調(diào)句。學(xué)生獨立完成改錯練習(xí)。教師講解答案，并強調(diào)改錯的原因。話術(shù)示例：“Now,Iwantyoutotakethesesentencesandturntheminto強調(diào)句.”“Takealookatyourworkandseeifyoucanidentifyanymistakes.”作業(yè)三：寫作練習(xí)任務(wù)描述：學(xué)生運用所學(xué)知識，寫一段包含至少三個強調(diào)句的短文。操作步驟：教師給出寫作主題，如描述一次難忘的經(jīng)歷。學(xué)生獨立完成寫作練習(xí)。教師收集作文，進行評閱。話術(shù)示例：“Foryourhomework,I’dlikeyoutowriteashortpassageaboutamemorableexperienceyou’vehad.”“Remembertouseatleastthree強調(diào)句tomakeyourwritingmoreengaging.”作業(yè)四：小組討論任務(wù)描述：學(xué)生分組討論強調(diào)句在不同語境中的應(yīng)用。操作步驟：教師將學(xué)生分成小組，每組討論一個特定的語境。學(xué)生討論后，每組派代表分享討論結(jié)果。教師總結(jié)討論內(nèi)容，并解答疑問。話術(shù)示例：“Let’sworkingroupstodiscusshow強調(diào)句canbeusedindifferentcontexts.”“Eachgroup,pleasepreparetoshareyourfindingswiththeclass.”八、教案結(jié)語在本節(jié)課的結(jié)尾，教師可以通過以下方式進行教案結(jié)語回顧總結(jié)：教師簡要回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)強調(diào)句的重要性和應(yīng)用場景。鼓勵反饋：鼓勵學(xué)生提出疑問或分享學(xué)習(xí)心得，教師給予積極反饋。展望未來：提醒學(xué)生強調(diào)句是高考英語中的重要題型，鼓勵他們在的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。話術(shù)示例：“Today,we’veexploredthestructureandusageof強調(diào)句.Remember,it’sakeypartofthe高考Englishexam.”“Ifyouhaveany