植物媽媽有辦法3部編版二年級上冊語文部編版二年級上冊語文一起探秘植物王國花草樹形聲字物木（表義）直（表音）讀一讀：讀準字音，讀通課文。想一想：：課文介紹了哪幾種植物？邊讀邊用“_______”畫出來。學習任務一123456蒼耳石榴豌豆蒲公英púzhírúwéilǚbèifēncìdǐzhàlícháshícūdédéděi得到獲得非得得備觀粗旅底炸掛紛植

請大聲讀出你所看到的生字，讀對者即可獲得一次攻擊僵尸的機會。底鉆炸離得粗為挺粗植物傳播種子的方式。自由朗讀課文2和3小節(jié)，找一找他們是用什么方法傳播種子的？邊讀邊用波浪線畫出來。根據(jù)句式，說一說：

靠

傳播種子。學習任務二蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。像蒲公英的種子像降落傘。好像蒲公英的種子好像降落傘。蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。蒲公英媽媽靠

傳播種子。紛紛一個接一個紛紛出發(fā)請你結(jié)合圖片，描述畫面，試著用上“紛紛”。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。蒼耳媽媽有個好辦法，

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。

只要掛住動物的皮毛，

孩子們就能去田野、山洼。蒼耳媽媽靠

傳播種子。古代士兵打仗時穿的鐵做的衣服。掛在動物身上鎧甲蒼耳的鎧甲蒼耳的鎧甲是帶刺的。蒼耳的刺可以幫助蒼耳掛在動物身上。掛住只要動物的皮毛，

孩子們就能去田野、山洼。勾住拽住“掛住”還可以換成什么詞？田野山洼四海為家蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。蒼耳媽媽有個好辦法，他給孩子穿上（

），只要（

），孩子們就能（

）。1.四人小組為單位，讀“石榴媽媽、豌豆媽媽”的辦法給組員聽。2.看看插圖，說說石榴和豌豆的種子長什么樣？靠什么旅行？圈畫關(guān)鍵詞并且合作完成表格。3.結(jié)合關(guān)鍵詞，用自己的話說說他們的孩子是怎樣“旅行”的，再演一演。學習任務三蒲公英降落傘風吹蒼耳鎧甲皮毛掛豌豆照樣子填一填石榴石榴媽媽的膽子挺大，她不怕小鳥吃掉娃娃。孩子們在鳥肚子里睡上一覺，就會鉆出來落戶安家。在一個地方住下來，把這個地方當成了家豌豆媽媽更有辦法，

她讓豆莢曬在太陽底下，

啪的一聲，豆莢炸開，

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豌豆媽媽靠

傳播種子。太陽曬蒲公英降落傘風吹蒼耳鎧甲皮毛掛豌豆照樣子填一填石榴吃進肚子豆莢太陽曬植物媽媽有辦法柳樹媽媽有個好辦法，她給孩子____________，只要______________，孩子們______________。穿上雪白的衣裳有風輕輕一吹乘著風紛紛出發(fā)植物媽媽的辦法很多很多，

不信你就仔細觀察。

那里有許許多多的知識，

粗心的小朋友卻得不到它。細心的小朋友才能得到它。觀察不光是看，還可以是摸一摸、聞一聞