守護生命，安全“童”行——安全教育主題班會活動方案一、活動背景與意義校園，是孩子們學(xué)習(xí)知識、快樂成長的搖籃。然而，成長的道路上并非一帆風(fēng)順，各種潛在的安全風(fēng)險如影隨形，威脅著他們的身心健康。從日常的交通安全、消防安全，到飲食衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全，再到防范意外侵害與自然災(zāi)害，每一個環(huán)節(jié)都不容忽視。本次主題班會旨在通過系統(tǒng)的知識普及、生動的案例分析和互動體驗，幫助同學(xué)們樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，掌握基本的安全常識和自我保護技能，增強安全防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，為他們的健康成長筑起一道堅實的安全防線。二、活動目標1.認知目標：使學(xué)生了解校園及日常生活中常見的安全隱患類別（如交通、消防、食品、網(wǎng)絡(luò)、溺水、欺凌等），認識到安全問題的普遍性和嚴峻性，明確安全對于個人成長和家庭幸福的重要意義。2.技能目標：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并初步掌握一些基本的安全防范知識和自護自救技能，例如正確報警求助、簡單的消防器材使用、意外傷害的初步處理、網(wǎng)絡(luò)信息辨別等。3.情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學(xué)生對生命的敬畏之心和珍視之情，增強安全責(zé)任感，自覺抵制不安全行為，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，并樂于向他人宣傳安全知識。三、活動對象全體同學(xué)（可根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認知特點調(diào)整內(nèi)容深度和形式）四、活動時間一課時（建議40-45分鐘，可根據(jù)內(nèi)容靈活調(diào)整）五、活動準備1.主持人：班主任或由學(xué)生干部擔(dān)任，提前熟悉活動流程和內(nèi)容。2.物資準備：多媒體設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、PPT課件（包含案例、圖片、視頻、知識點）、相關(guān)安全知識宣傳短片、白板或大張紙、馬克筆、小獎品（可選，用于互動環(huán)節(jié)激勵）。若條件允許，可準備少量消防器材模型（如滅火器模型）、急救包模型等。3.內(nèi)容準備：收集整理近期發(fā)生的、貼近學(xué)生生活的安全案例（正面和反面），準備安全知識問答題目，設(shè)計情景模擬場景。六、活動流程（一）導(dǎo)入：警鐘長鳴，生命至上（約5分鐘）1.主持人開場：以一句關(guān)于生命或安全的名言警句引入，或播放一段簡短的、具有警示意義的安全事故視頻片段（注意選擇，避免過于血腥恐怖，以引發(fā)思考為主）。2.提問互動：“同學(xué)們，看完這段視頻/聽完這句話，你們有什么感受？”“在我們身邊，你曾經(jīng)注意到哪些可能存在的安全隱患？”引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，初步調(diào)動學(xué)生對安全問題的關(guān)注和思考。3.點明主題：主持人總結(jié)學(xué)生發(fā)言，強調(diào)安全的重要性，正式宣布本次“守護生命，安全‘童’行”主題班會開始。（二）案例分享與討論：引以為戒，防微杜漸（約10分鐘）1.案例分享：主持人或老師選取2-3個典型的校園安全案例（如：課間追逐打鬧導(dǎo)致的意外受傷、上下學(xué)途中的交通隱患、網(wǎng)絡(luò)交友不慎的風(fēng)險、夏季溺水事故等），進行簡要介紹。案例選擇應(yīng)具有代表性和警示性，最好能結(jié)合本地或本校發(fā)生過的真實事例（注意保護隱私，不提及具體姓名）。2.分組討論：將學(xué)生分成若干小組，針對所分享的案例，討論以下問題：“案例中的事故是如何發(fā)生的？”“如果當時你是當事人或旁觀者，你會怎么做？”“從這些案例中，我們能吸取哪些教訓(xùn)？”3.代表發(fā)言：每組推選一名代表，分享本組的討論結(jié)果。主持人或老師進行點評和補充，引導(dǎo)學(xué)生認識到許多安全事故是可以預(yù)防的，關(guān)鍵在于提高安全意識和養(yǎng)成良好習(xí)慣。（三）安全知識學(xué)習(xí)與互動：知識守護生命（約15分鐘）此環(huán)節(jié)可根據(jù)學(xué)生年齡段和實際需求，選擇重點內(nèi)容進行講解，不求面面俱到，但求理解掌握。1.交通安全我知道：*講解交通信號燈、斑馬線、隔離欄等交通設(shè)施的作用。*強調(diào)“一盔一帶”（騎乘電動車戴頭盔，乘坐汽車系安全帶）的重要性。*列舉步行、騎車、乘車時的注意事項和禁止行為（如：不闖紅燈、不逆行、不在馬路上追逐嬉戲、不乘坐無牌無證車輛等）。*互動：“交通標志猜猜看”——展示常見交通標志圖片，讓學(xué)生搶答名稱和含義。2.消防安全要牢記：*講解火災(zāi)的危害，如何識別火災(zāi)隱患（如：違規(guī)電器、易燃物堆積）。*學(xué)習(xí)“三會”：會報警（準確說出火災(zāi)地點、燃燒物、火勢等）、會逃生（濕毛巾捂口鼻、低姿彎腰、不乘坐電梯、辨明方向）、會使用簡單消防器材（如：介紹滅火器的種類和基本使用方法，條件允許可演示）。*情景模擬：設(shè)定簡單的火災(zāi)逃生場景（如：教室門被濃煙封堵），讓學(xué)生思考并演示正確的逃生方法。3.網(wǎng)絡(luò)安全莫大意：*強調(diào)保護個人信息（不輕易透露姓名、住址、電話、身份證號、銀行卡號等）。*文明上網(wǎng)，抵制不良信息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，慎重網(wǎng)絡(luò)交友。*互動：分享一個網(wǎng)絡(luò)詐騙的小故事，讓學(xué)生分析哪里不對勁，如何應(yīng)對。4.其他安全要點（可選，根據(jù)實際情況增減）：*防溺水安全：強調(diào)“六不準”（不私自下水、不擅自結(jié)伴、不在無監(jiān)護時下水等）。*食品安全：辨別“三無”食品，注意個人飲食衛(wèi)生。*防范校園欺凌：認識校園欺凌的危害，學(xué)習(xí)如何應(yīng)對和求助。*居家安全：防盜、防騙、安全用電用氣。（四）安全倡議與宣誓：安全承諾，從我做起（約5分鐘）1.發(fā)出倡議：主持人或?qū)W生代表宣讀《安全倡議書》，向全體同學(xué)發(fā)出遵守安全規(guī)則、提高安全意識的倡議。2.集體宣誓（可選）：帶領(lǐng)全體同學(xué)進行安全宣誓，誓詞可簡潔有力，如：“我承諾：珍愛生命，注意安全；遵守規(guī)則，遠離危險；從我做起，共筑平安！”（可提前寫在白板上）。3.簽名承諾（可選）：準備“安全承諾書”橫幅或白板，讓同學(xué)們依次簽名，強化承諾意識。（五）總結(jié)提升：安全同行，快樂成長（約5分鐘）1.班主任/主持人總結(jié)：回顧本次班會的主要內(nèi)容，再次強調(diào)安全的重要性，鼓勵同學(xué)們將所學(xué)知識運用到實際生活中，時刻保持警惕，杜絕安全事故的發(fā)生。2.寄語：以一句富有哲理或激勵性的話語結(jié)束本次班會，如“生命只有一次，安全伴我同行，愿我們都能平安健康地成長！”七、活動預(yù)期效果1.學(xué)生安全知識得到豐富，安全防范意識顯著增強。2.學(xué)生初步掌握基本的自護自救技能，面對突發(fā)情況能更沉著應(yīng)對。3.學(xué)生能夠自覺遵守安全規(guī)章制度，主動抵制不安全行為。4.班級內(nèi)形成“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的良好氛圍。八、活動注意事項1.安全性：整個活動過程本身要確保安全，特別是涉及消防器材演示、情景模擬等環(huán)節(jié)。2.教育性與趣味性結(jié)合：避免單純說教，多采用互動、討論、情景模擬等形式，激發(fā)學(xué)生參與興趣。3.正面引導(dǎo)：以正面教育和積極引導(dǎo)為主，幫助學(xué)生建立積極的安全觀。案例分享以警示為目的，避免過度渲染恐怖氣氛。4.因材施教：根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認知水平和接受能力，調(diào)整內(nèi)容的深度和廣度，選擇合適的教育方法。5.鼓勵參與：鼓勵每一位學(xué)生積極參與到討論和互動中來，大膽發(fā)言，分享看法。九、活動延伸1.鼓勵學(xué)生回家后將學(xué)到的安全知識向家長宣傳，形成“家校共育”的安全氛