一年級(jí)數(shù)學(xué)填空題強(qiáng)化練習(xí)_第1頁
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一年級(jí)數(shù)學(xué)填空題強(qiáng)化練習(xí)填空題是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一種非常重要的題型,它不僅能考察孩子們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,還能鍛煉他們的觀察能力、分析能力和邏輯思維能力。對(duì)于一年級(jí)的小朋友來說,剛開始接觸系統(tǒng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),填空題更是幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺的好幫手。下面,我們就來一起探討一下一年級(jí)數(shù)學(xué)填空題的常見類型、解題技巧以及如何進(jìn)行有效強(qiáng)化練習(xí)。一、夯實(shí)基礎(chǔ):填空題的常見知識(shí)點(diǎn)與典型例題一年級(jí)數(shù)學(xué)填空題的考察范圍主要圍繞課本基礎(chǔ)知識(shí)展開,我們可以將其歸納為以下幾個(gè)方面:1.數(shù)的認(rèn)識(shí)與讀寫這部分是數(shù)學(xué)的基石,包括20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、讀寫、順序、組成以及大小比較等。*數(shù)的順序與位置:*例1:與15相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。*例2:18前面的第三個(gè)數(shù)是(),后面的第二個(gè)數(shù)是()。*例3:在○里填上“>”、“<”或“=”。12○915○1710+3○14*數(shù)的組成:*例4:1個(gè)十和5個(gè)一合起來是()。*例5:19里面有()個(gè)十和()個(gè)一。*例6:20是由()個(gè)十組成的,也可以說是由()個(gè)一組成的。*基數(shù)與序數(shù):*例7:一排小朋友共有8人,從左數(shù),小明排第4,從右數(shù),小明排第()。*例8:小紅前面有3人,后面有5人,這一隊(duì)一共有()人。2.熟練運(yùn)算:20以內(nèi)加減法是核心加減法運(yùn)算是一年級(jí)數(shù)學(xué)的重中之重,填空題中大量涉及。*直接寫得數(shù):*例9:8+5=()13-6=()*填未知加數(shù)或減數(shù):*例10:7+()=1215-()=8*例11:()+9=16()-5=7*連加、連減與加減混合:*例12:3+4+5=()16-2-5=()*例13:10-3+6=()5+8-7=()3.圖形認(rèn)知:初步建立空間觀念認(rèn)識(shí)基本的平面圖形和立體圖形,以及圖形的簡單拼組。*認(rèn)識(shí)圖形:*例14:我們學(xué)過的平面圖形有()、()、()、()和()。(答案不唯一,寫出常見的如:長方形、正方形、圓形、三角形、平行四邊形)*例15:圓柱的上下兩個(gè)面是()形。*圖形計(jì)數(shù)與拼組:*例16:一個(gè)正方形可以分成()個(gè)同樣大小的三角形。*例17:數(shù)一數(shù),圖中有()個(gè)三角形。(此處可配合簡單圖形示意圖,練習(xí)時(shí)需畫出)4.鐘表初步:認(rèn)識(shí)整時(shí)與半時(shí)時(shí)間概念的初步引入,主要是認(rèn)識(shí)鐘面上的整時(shí)和半時(shí)。*例18:鐘面上,分針指向12,時(shí)針指向3,這時(shí)是()時(shí)。*例19:分針指向6,時(shí)針走過8,這時(shí)是()時(shí)半。5.解決問題:圖文結(jié)合,理解數(shù)量關(guān)系這類題目往往通過一幅圖或一段簡單的文字描述一個(gè)數(shù)學(xué)情景,要求孩子列式計(jì)算并填空。*例20:草地上有7只小雞,又跑來5只,現(xiàn)在一共有()只小雞。*例21:媽媽買了10個(gè)蘋果,小明吃了一些后,還剩4個(gè),小明吃了()個(gè)。*例22:停車場原來有12輛車,開走了4輛,又開來了3輛,現(xiàn)在停車場有()輛車。二、掌握技巧:填空題的解題小竅門要想又快又準(zhǔn)地完成填空題,除了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),一些解題技巧也很重要。1.認(rèn)真審題,明確題意:一年級(jí)的小朋友識(shí)字量有限,讀題時(shí)要慢一點(diǎn),圈出題目中的關(guān)鍵詞,弄清楚題目到底問的是什么。比如“一共”、“還?!薄ⅰ霸瓉碛小?、“第幾”等。2.仔細(xì)計(jì)算,確保準(zhǔn)確:對(duì)于涉及加減運(yùn)算的題目,一定要認(rèn)真算,必要時(shí)可以在草稿紙上寫一寫、畫一畫(比如用小棒、畫圓圈等輔助計(jì)算)。3.逆向思維,巧填未知數(shù):遇到“()+5=13”這樣的題目,可以想“13減5等于幾”;遇到“14-()=6”,可以想“14減6等于幾”。4.聯(lián)系生活,理解題意:很多題目都和生活息息相關(guān),比如排隊(duì)問題、分東西問題。讓孩子聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)去思考,更容易理解。5.檢查習(xí)慣,必不可少:填完空后,要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。把填好的數(shù)代入題目中,看看是否符合題意,計(jì)算是否正確。三、強(qiáng)化練習(xí):科學(xué)方法助提升1.循序漸進(jìn),由易到難:先從最簡單的基礎(chǔ)知識(shí)開始練習(xí),比如數(shù)的認(rèn)識(shí)、10以內(nèi)加減法,再逐步過渡到20以內(nèi)加減法、混合運(yùn)算、解決問題等。2.專項(xiàng)突破,查漏補(bǔ)缺:家長可以觀察孩子在哪類題目上容易出錯(cuò),然后有針對(duì)性地進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),集中攻克薄弱環(huán)節(jié)。3.每日?qǐng)?jiān)持,積少成多:不需要每天做大量的題目,但可以堅(jiān)持每天做幾道,保持對(duì)數(shù)學(xué)的敏感度。比如每天10-15道填空題,貴在堅(jiān)持。4.形式多樣,激發(fā)興趣:可以利用課本、練習(xí)冊(cè)、口算卡、在線教育資源(需控制時(shí)間)等多種形式進(jìn)行練習(xí)。也可以和孩子玩一些數(shù)學(xué)小游戲,在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固。5.錯(cuò)題整理,分析原因:準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,把孩子做錯(cuò)的題目抄下來,讓孩子定期回顧,分析錯(cuò)誤原因,是概念不清、計(jì)算失誤還是審題馬虎,以便對(duì)癥下藥。6.鼓勵(lì)為主,培養(yǎng)信心:一年級(jí)的孩子自信心很重要。當(dāng)孩子做對(duì)題目時(shí),及時(shí)給予肯定和表揚(yáng);當(dāng)孩子出錯(cuò)時(shí),耐心指導(dǎo),幫助他們找到錯(cuò)誤所在,鼓勵(lì)他們不要灰心。四、實(shí)戰(zhàn)演練:精選填空題練習(xí)(以下為不同知識(shí)點(diǎn)的混合練習(xí),家長可根據(jù)孩子情況調(diào)整數(shù)量和難度)1.17里面有()個(gè)十和()個(gè)一。2.一個(gè)數(shù),個(gè)位上是9,十位上是1,這個(gè)數(shù)是()。3.比10多5的數(shù)是(),比12少3的數(shù)是()。4.()+6=1418-()=95.11-3+5=()8+4-6=()6.鐘面上,時(shí)針指向9,分針指向12,是()時(shí)。7.把12、3、15、8、17按從小到大的順序排列:()<()<()<()<()8.小紅有8塊糖,小明比她多3塊,小明有()塊糖。9.一個(gè)三角形有()個(gè)角。10.小朋友們排隊(duì)做操,從前面數(shù),小芳排第5,她后面還有4人,這一隊(duì)一共有()人。參考答案:1.1,72.193.15,94.8,95.13,66.97.3,8,12,15,178.119.310.9結(jié)語一年級(jí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙階段,填空題的練習(xí)對(duì)于孩子們鞏固知識(shí)、提

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