小學四年級數(shù)學乘法應用題匯編前言乘法，作為小學數(shù)學運算中的重要組成部分，是我們解決生活中許多實際問題的“金鑰匙”。從簡單的物品計數(shù)到復雜的生活規(guī)劃，乘法都發(fā)揮著不可或缺的作用。對于小學四年級的同學們而言，熟練掌握乘法應用題的解題思路與方法，不僅能夠鞏固乘法運算的基本技能，更能培養(yǎng)邏輯思維能力和解決實際問題的能力。本文匯編了一些適合四年級學生練習的乘法應用題，并輔以簡要的解題思路點撥，希望能幫助同學們更好地理解和運用乘法，感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。一、常見題型分類與例題解析（一）求幾個相同加數(shù)的和題型特點：已知每份數(shù)和份數(shù)，求總數(shù)。其核心是理解“幾個幾”的含義。例題1：學校組織同學們參加跳繩比賽，每個班選出4名同學，共有5個班參加。請問一共有多少名同學參加了跳繩比賽？分析：每個班4名同學，5個班參加，就是求5個4相加的和是多少。這里“4”是每份數(shù)，“5”是份數(shù)。解答：4×5=20（名）答：一共有20名同學參加了跳繩比賽。例題2：一個書架有3層，每層可以放8本書。這個書架一共可以放多少本書？分析：每層放8本，3層就是3個8相加。解答：8×3=24（本）答：這個書架一共可以放24本書。（二）求一個數(shù)的幾倍是多少題型特點：已知一個數(shù)，求它的幾倍是多少，用乘法計算。這里的“倍”表示兩個數(shù)量之間的比較關系。例題3：小紅有6支鉛筆，小明的鉛筆數(shù)量是小紅的3倍。小明有多少支鉛筆？分析：小明的鉛筆數(shù)是小紅的3倍，即求6的3倍是多少，也就是3個6是多少。解答：6×3=18（支）答：小明有18支鉛筆。例題4：公園里有楊樹12棵，柳樹的棵數(shù)是楊樹的4倍。公園里有柳樹多少棵？分析：柳樹是楊樹的4倍，就是求12的4倍是多少。解答：12×4=48（棵）答：公園里有柳樹48棵。（三）單價、數(shù)量與總價關系題型特點：已知每件商品的價格（單價）和購買的數(shù)量，求一共花了多少錢（總價）?；緮?shù)量關系是：單價×數(shù)量=總價。例題5：一支鋼筆的價錢是9元，小明想買5支這樣的鋼筆，他需要付多少錢？分析：每支鋼筆9元是單價，買5支是數(shù)量，求總價。解答：9×5=45（元）答：他需要付45元。例題6：媽媽去超市買蘋果，每千克蘋果8元，媽媽買了3千克，一共花了多少錢？分析：每千克8元是單價，3千克是數(shù)量。解答：8×3=24（元）答：一共花了24元。（四）速度、時間與路程關系題型特點：已知物體運動的速度和所用的時間，求所行的路程?；緮?shù)量關系是：速度×時間=路程。（此部分對于四年級學生可簡化，重點理解“每小時行多少千米”，“行了幾小時”，求一共行多少千米）例題7：一輛汽車每小時行駛60千米，從甲地到乙地一共用了2小時。甲乙兩地相距多少千米？分析：汽車每小時行60千米是速度，2小時是時間，求甲乙兩地的距離（路程）。解答：60×2=120（千米）答：甲乙兩地相距120千米。例題8：小明步行上學，每分鐘走70米，他從家走到學校需要8分鐘。小明家到學校有多少米？分析：每分鐘走70米是速度，8分鐘是時間。解答：70×8=560（米）答：小明家到學校有560米。（五）稍復雜的乘法應用題（含兩步計算或有多余條件）題型特點：題目中可能包含不止一個數(shù)量關系，需要學生仔細甄別有用信息，或進行兩步及以上的計算才能得出答案。例題9：學校圖書館買來一批新書，其中故事書有15本，科技書的本數(shù)是故事書的2倍，童話書的本數(shù)是科技書的3倍。圖書館買來童話書多少本？分析：這道題需要先求出科技書的本數(shù)，再根據(jù)科技書的本數(shù)求出童話書的本數(shù)?？萍紩枪适聲?倍，所以科技書：15×2=30（本）；童話書是科技書的3倍，所以童話書：30×3=90（本）。也可以列綜合算式：15×2×3。解答：15×2=30（本）30×3=90（本）答：圖書館買來童話書90本。例題10：王老師帶了100元去買文具，每盒彩筆8元，他想買6盒彩筆，帶的錢夠嗎？分析：先算出買6盒彩筆需要多少錢，再和100元比較。6盒彩筆需要：8×6=48（元）。48元<100元，所以夠。題目中的“100元”是一個比較量。解答：8×6=48（元）48元<100元答：帶的錢夠。二、鞏固練習請同學們認真思考，獨立完成以下應用題：1.一個文具盒9元，買4個這樣的文具盒需要多少錢？2.果園里有蘋果樹8行，每行有7棵。果園里一共有多少棵蘋果樹？3.小紅今年7歲，爸爸的年齡是小紅的5倍。爸爸今年多少歲？4.一臺織布機每小時織布5米，織了6小時，一共織了多少米布？5.商店里每個足球售價50元，買3個足球需要付多少錢？如果帶了200元，應找回多少錢？（這是一道兩步計算題哦！）6.學校組織學生去看電影，一年級去了12人，二年級去的人數(shù)是一年級的2倍，三年級去的人數(shù)是二年級的3倍。三年級去了多少人？7.一塊橡皮2元，一支圓珠筆的價錢是橡皮的3倍。買一支圓珠筆和一塊橡皮共需要多少錢？8.同學們進行隊列訓練，每排站6人，站了5排。如果每排站10人，可以站幾排？（這道題需要先算總人數(shù)哦?。?.一本書有80頁，小明每天看9頁，看了一個星期（7天）后，還剩多少頁沒看？10.媽媽買了4袋洗衣粉，每袋洗衣粉6元，又買了一塊肥皂花了3元。媽媽一共用了多少錢？三、解題小竅門1.認真讀題，找出關鍵信息：拿到題目后，不要急于列式，先把題目從頭到尾讀一遍，理解題意，找出已知條件和要求的問題是什么。2.分析數(shù)量關系，確定用乘法：想一想，題目是求“幾個幾”是多少，還是求“一個數(shù)的幾倍”是多少，或者是涉及到單價、數(shù)量、總價，速度、時間、路程等關系，判斷是否需要用乘法計算。3.正確列式計算：根據(jù)分析出的數(shù)量關系，列出正確的乘法算式并計算出結果。計算時要細心，確保結果準確。4.記得寫單位和答語：應用題的解答，單位和答語是必不可少的，要養(yǎng)成良好的書寫習慣。5.勤加練習，舉一反三：乘法應用題的類型多樣，要多做練習，熟悉不同題型的特點，做到舉一反三，觸類旁通。結語乘