高二語文小說類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練單元易錯題難題測試綜合卷學(xué)能測試試卷一、小說類文本閱讀1．閱讀下面的文字，完成下面小題。母親點(diǎn)燈冷江

星娃又升官了！全村人都來賀喜。母親卻顯得分外平靜，一如往常，吃罷早飯，扛起鋤頭就顫巍巍往門外走。村長說，星娃他媽，這么大喜事，你怎么也得和全村老少爺們慶祝慶祝，怎么說也是咱村出了大人物了！

母親微微一笑，什么大人物，在做娘的眼里兒子永遠(yuǎn)都只是個(gè)孩子！母親佝僂著腰身，頭上已經(jīng)有隱隱的白發(fā)。辛苦了大半輩子,該頤養(yǎng)天年了，可是莊嫁人不勞動不就等于坐吃等死嗎？母親有自己的邏輯。

星娃六歲的時(shí)候得了一場大病，躺在西廂的床上整夜發(fā)燒、說胡話。母親把煤油燈的光亮調(diào)到最小，茫茫暗夜中一星微火，隨風(fēng)搖曳，就像他小小的生命，在艱難的鄉(xiāng)村夜晚里苦苦掙扎。母親臉上充滿了焦慮，整夜都在不停地喃喃祈禱。天亮后星娃漸漸疾愈，可母親卻累倒了。

大難不死，必有后福。星娃此后的人生竟然出奇的順利。從小學(xué)、初中到高中，成績一直名列前茅。后來又以全縣第一名的成績考到離家千里的那個(gè)大城市。大學(xué)畢業(yè)后,星娃分產(chǎn)了政府一個(gè)重要部門。

母親那時(shí)就很平靜，經(jīng)常告誡星娃，咱們是農(nóng)村出來的，不能忘!農(nóng)民就得腳踏實(shí)地。

星娃心不在焉地點(diǎn)著頭，腦子里卻暢想著光宗耀祖的美好前程。

才工作不到三年，就成為單位最年輕的副處。星娃的自信心達(dá)到了空前的程度。星娃忙給母親打電話，讓母親去城里住。母親沒有答應(yīng),理由是你娃還沒成家，等成了家有了孩子，我再去。

又過了三年，星娃成了單位最年輕處長。又娶了局長的千金，可以說是雙喜臨門。

結(jié)婚儀式，母親堅(jiān)持不去城里，理由是，要辦就得回家來辦，讓你死去的爸爸也沾沾喜氣！星娃拗不過，只好在北京辦了一次，又哄著妻子回老家再辦一次。星娃怕母親儉省，提前匯款給小舅爺，讓代為置辦一應(yīng)事務(wù)。母親這回沒有反對，婚禮在老家堂屋前的大院子里舉行，邀請了幾乎全村所有老少爺們，酒席置辦了二十多桌。當(dāng)天晚上，道喜的人陸續(xù)散去，星娃踉踉跑蹌地走進(jìn)里屋，卻看到母親在父親的遺像前點(diǎn)亮那盞煤油燈，燈光搖曳，母親的臉頰上淚光閃閃。

星娃成家了，第二年就有了孩子。母親去了趟城里，才住一個(gè)星期，就讓星娃買了火車票急火火往回趕。

這次星娃被破例提拔為副局級巡視員，本來縣政府要請母親去參加一個(gè)什么座談會，被母親堅(jiān)決拒絕了。理由是，農(nóng)村人，見不得大世面！村里左鄰右舍齊來道賀，母親也絲毫沒有留面子，該下地照樣下地。

村長背著手悻悻離去。小舅爺埋怨母親，娃發(fā)達(dá)了，讓全村人高興高興，咋不給面子呢？母親自言自語，馬跑快了容易脫韁，人跑快了容易跌跤。

母親的擔(dān)心沒有告訴任何人，她只是放在心里。興許娃真的能就此一帆風(fēng)順呢！

星娃每個(gè)月都匯來好多錢，說是給母親養(yǎng)老的，讓母親別儉省。母親一分錢都沒有花，原封不動地用一個(gè)折子給存了起來。又用黃手絹包了里三層外三層，壓在了大衣柜最里面一層。

臘月二十九，星娃回了趟老家，和母親吃了頓年夜飯，第二天早上就匆匆離去?？匆娔赣H還是穿著六年前自己用第一個(gè)月工資買的那套藏紅色棉衣，星娃給母親手里硬塞進(jìn)一千塊錢，讓母親買套像樣的新衣服。母親拿著錢，卻一個(gè)勁兒地問，娃工作上沒啥事吧？星娃不耐煩了，大過年的能有啥事？

轉(zhuǎn)眼到了五月，母親漸漸聽到一些風(fēng)聲。都是從星娃那個(gè)北方的大城市傳過來的。母親那一夜整宿沒睡，一直在蒸發(fā)面饅頭。第二天天蒙蒙亮，母親就打理了好幾個(gè)包裹，裝上所有的饅頭，趕到縣城，坐上了去那個(gè)大城市的頭班火車。

夜擦黑的時(shí)候，星娃打開門的那一刻驚呆了，他萬萬沒有想到母親突然來了。當(dāng)天晚上，母親堅(jiān)持不吃星娃從飯店叫的大菜，而是吃自己從老家?guī)淼陌l(fā)面饅頭。星娃有些手足無措，只好讓妻子一起陪著就咸菜吃饅頭。

母親一言不發(fā)，吃罷晚飯，從包裹里取出幾個(gè)物件來。頭一個(gè)是父親的遺像，接著是那盞古舊的煤油燈，還有那黃手絹包了里三層外三層的折子。母親把遺像和煤油燈立在電視機(jī)柜的頂層上，接著從口袋里掏出一盒火柴，撲哧一聲，點(diǎn)亮了那盞塵封很久的煤油燈。星娃吃驚地看著母親，仿佛在穿越一段塵封的歷史。

在跳動的火焰中，星娃看見了六歲的自己正躺在西廂房的那張床上，母親在微明的煤油燈火中整夜祈禱；星娃還看見了四年前在老家的結(jié)婚儀式后，母親在父親的遺像前，同樣是這盞煤油燈下，淚光閃閃……星娃跪倒在母親膝下，捧著一撂單據(jù)，哽咽著說：“姆媽/，你娃不敢忘您的教誨，這是我上任以來上交的所有禮金回單——”

煤油燈依舊閃爍著，在這槐花飄香的夜晚。(有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A.文中多處寫到星娃升職后的外界反應(yīng)，這不單突出了母親的性格、烘托了母親形象，也反映了趨炎附勢、官本位等不良社會現(xiàn)象。B.小說善以細(xì)節(jié)傳神，如“顫巍巍”表現(xiàn)母親年老體衰，“拿著錢,卻一個(gè)勁兒地問，娃工作上沒啥事吧”，以外在細(xì)節(jié)刻畫母親的內(nèi)心感受。C.小說寫星娃“腦子里卻暢想著光宗耀祖的大好前程”“母親漸漸聽到一些風(fēng)聲”等，是巧設(shè)波瀾，造成懸念，引起讀者對星娃命運(yùn)的好奇。D.小說以景物描寫結(jié)尾，營造了優(yōu)美的意境，韻味深長，是對母親教兒良苦用心的贊美，也是對星娃不忘本、廉潔從政美德的頌歌。（2）文中的母親是一個(gè)怎樣的形象？請結(jié)合全文簡要分析。（3）本文以“母親點(diǎn)燈”為題目有什么好處？請結(jié)合文本分析。2．閱讀下面的作品，完成各題。加州牛肉面

穿過五月花廣場的時(shí)候，林郁急匆匆的腳步聲第一次放舒緩了一些，還仰起了臉迎著夕陽金色的余暉。恰好教堂敲響禮拜的鐘聲，成群的鴿子從噴泉勁射的水柱旁掠過。幾位黑人搖滾樂手走過來，向他露出了好看的白牙。

今天是個(gè)美妙的日子。林郁不禁哼著《美麗的加利福尼亞》，找了一家加州牛肉面館，正經(jīng)八百地坐在餐桌旁，接受美國女招待的服務(wù)。一年多來，他一直在這樣的館子干洗盤子的苦差，至今也沒有品嘗出加州牛肉面和咱們的蘭州牛肉面有什么不同。

好了，總算幸運(yùn)，他設(shè)計(jì)的小童凳，終于被一家兒童用品超級商場的老板點(diǎn)了頭。美國佬真痛快，看中了，一下就拿出5000套的訂單。在加州，成功往往在不經(jīng)意之間。同是武漢來的一位電腦工程師，為停車場曬太陽的小汽車設(shè)計(jì)了折疊式鋼絲白布蓬，起了個(gè)俏皮的名字叫“汽車太陽鏡”，從老美的荷包里掏出大把大把的鈔票，如今開了兩家公司呢。

回到寓所，林郁卻不敢陶醉，伏在設(shè)計(jì)圖上精心修改。這是一組竹節(jié)、樹兜、蘑菇形狀的小童凳。一個(gè)個(gè)富有中國園林的山野情趣，又有那么一點(diǎn)點(diǎn)西方抽象藝術(shù)的現(xiàn)代韻味?；蛟S，這就是美國佬樂意說OK的妙處所在？

樓道里響起沉重的腳步聲，接著響起沉重的關(guān)門聲。林郁知道，這是鄰居——一位著名的臺灣流體力學(xué)專家回來了。他原來好風(fēng)光，供職于一家高科技軍火公司，年薪讓大陸人想都不敢想。偏偏“冷戰(zhàn)”降下帷幕，經(jīng)濟(jì)萎縮，以高科技軍火工業(yè)聞名的加州倍受打擊。他被炒了“魷魚”，這幾天正被迫在街頭擦皮鞋?！捌ば残枰黧w力學(xué)嗎？”林郁覺得有點(diǎn)開心。

加州牛肉面真不容易吃?。×钟魹樽约簯c幸，不禁抓起床頭的拉力器使勁拉了一下，仿佛要試試自己的力量。在用盡力氣撐開最后一個(gè)回合時(shí)，他一眼瞥見床頭妻子和女兒的照片，眼角一下迸出了淚花。

一切努力都十分順利。林郁同家鄉(xiāng)的一家工藝品出口公司訂了貨，還點(diǎn)名挑選著名的星海鋼琴廠承擔(dān)油漆工藝。他要讓小童凳閃爍中國國漆的古典光彩，柔和而凝重，體現(xiàn)東方文化的高雅與悠遠(yuǎn)，征服加利福尼亞和整個(gè)美利堅(jiān)。

樣品很快送來加州，果然出色，宛如一套精致的工藝品。國漆的光澤沉靜溫潤，又拉出了木紋、竹斑……很適合貴夫人們?nèi)蓪櫵齻兊男殞?。美國的童凳太沒文化，不是一段粗糙笨拙的原木，就是冷冰冰的鋼制組裝品。

林郁特意借了臺灣流體力學(xué)家的高級轎車，去超級商場送樣并確定交貨期。他已勝券在握，讓國內(nèi)提前生產(chǎn)了5萬套。

“NO，NO，”一位經(jīng)銷主管連連搖頭，“林先生，你為什么修改設(shè)計(jì)，給這么有魅力的作品穿了一件多余的外衣？”

林郁完全出乎意料，林郁急忙托起一只“蘑菇”說：“瞧，只有中國才能制造出這么美妙的工藝品……”

“NO，孩子們不需要工藝品。他們只需要最原始、最自然、最親切或者能喚起好奇心而動手去組合的東西?！?/p>

林郁懵了，只顧選擇一些美麗的詞語，夸耀中國的傳統(tǒng)國漆工藝。

“NO，在我們美國人看來，越是漂亮的東西越不可靠。顧客們有充分的理由這么懷疑：只有非常糟糕的木料，才用得著刷這么好看的油漆……盡管我個(gè)人對你們國漆工藝充滿敬意。”

……

林郁又找到了一家加州牛肉面洗盤子。半夜三更，饑腸轆轆扒拉牛肉面時(shí)，他依稀覺得味道與中國的牛肉面不太一樣。

抬起眼，窗外一派燈紅酒綠。加州不是他的家，但加州牛肉面還得吃下去，吃出味道來……（1）

請從結(jié)構(gòu)和主題兩個(gè)方面談?wù)剺?biāo)題“加州牛肉面”的作用。（2）賞析文中畫線的句子。①林郁急匆匆的腳步聲第一次放舒緩了一些，還仰起了臉迎著夕陽金色的余暉。②他一眼瞥見床頭妻子和女兒的照片，眼角一下迸出了淚花。（3）結(jié)合整篇小說的內(nèi)容，評析林郁這一人物形象。（4）聯(lián)系全文，簡析最后一段的作用，并談?wù)勀愕睦斫狻?．閱讀下面的文字，完成下面小題。庭梅野鶴程習(xí)武

①知縣的青紗小轎在村道上的皚皚白雪中起起伏伏，在蘇庭梅的眼中起起伏伏，像一面炫目的旗幟。轉(zhuǎn)過彎，看不見了。蘇庭梅才慢慢地走回暮色漸起的院子。白日的氣氛沉淀下去了，墻邊的青竹靜靜站立。窗前的那株老梅正熱鬧，虬曲橫斜的枝干上繁密無數(shù)的梅朵浴著雪光盛開。

②縣太爺?shù)男∞I這是第二次光臨了。

③蘇庭梅點(diǎn)上燈，如豆的燈光在清冷中輕輕搖曳。孑然而立的蘇庭梅游目四顧，壁間除了管硯，除了他用管硯涂出的一幅幅梅圖，除了一個(gè)畫者的清寒，還有什么呢？另外一間房子里，形容枯槁的妻子正摟抱著孩子在如鐵的布衾之下瑟縮不止。

④這時(shí)候，知縣的青紗小轎又開始在他的眼前起起伏伏。

⑤知縣是個(gè)好官。治事有方，政績顯著，且廉潔如水。知事三年，清風(fēng)兩袖，百姓口碑極好。知縣聽說了蘇庭梅，知縣聽說了蘇庭梅的畫和詩，知縣還聽說了蘇庭梅的無匹的才氣，知縣便動了惜才的念頭。知縣要讓蘇庭梅走出荒僻的鄉(xiāng)村，去仕途上鋪一路錦繡。朔風(fēng)漸起的時(shí)候，縣太爺?shù)男∞I裹著一路黃塵飄落在蘇庭梅的門前。蘇庭梅用一杯清茶為縣太爺洗塵，畫了一幅畫送給縣太爺。一株鐵骨錚錚的梅花在荒野里傲對風(fēng)雪，這是蘇庭梅給縣太爺?shù)幕卮稹?/p>

⑥知縣沒有罷手，知縣的青紗小轎又一次打破了鄉(xiāng)村的寧靜。

⑦面對第二次光臨茅舍的縣太爺，蘇庭梅久久沉默。蘇庭梅的背后有臥病在床的妻子，有嗷嗷待哺的孩子，還有清苦了半生的日子，蘇庭梅覺得他應(yīng)該對縣太爺說容我三思。

⑧蘇庭梅對著那株梅花站了三日三夜。雪光中梅花依然熱鬧?？沙怂€有誰知道這熱鬧？蘇庭梅推開窗子，空中又是雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)了。那叢青竹承受不了雪的重壓，本來挺拔的軀干已微微有些傾斜。一樹繁鬧的梅花這時(shí)候已被雪覆蓋，只隱隱透出點(diǎn)點(diǎn)紅色。

⑨蘇庭梅仰天一聲浩嘆，然后閉上眼睛，靜靜對著窗外漫天的風(fēng)雪。

⑩蘇庭梅就開始打理行裝了。

?這時(shí)候，蘇庭梅接到了一幅畫，辛野鶴讓人送來的。

?展開來，是一幅牡丹，大紅大綠，俗艷至極。蘇庭梅連連搖頭，辛野鶴的畫古雅，超然高蹈于塵俗之外，這哪里有半點(diǎn)野鶴之風(fēng)？

?再看落款曰：廷梅兄雅正。蘇庭梅眉頭皺得更緊，怎么，字也寫錯了，“庭梅”變成了“廷梅”？一生至交，竟出現(xiàn)如此失誤？

?凝思良久，蘇庭梅突然以掌擊額，然后又是一聲浩嘆：野鶴！野鶴！

?蘇庭梅看窗外，雪更大了，老梅的點(diǎn)點(diǎn)紅色也不見了。蘇庭梅笑了，蘇庭梅給自己說，這梅的熱鬧我蘇庭梅知道，雪知道，天地也知道，還要讓誰知道？

?蘇庭梅修書一封，讓人送往縣衙。

?蘇庭梅到底沒有去縣城，等待他和辛野鶴的結(jié)局是終老荒村。

?另外還有一個(gè)結(jié)局，蘇庭梅和辛野鶴雙雙成為畫壇的一代名家。（選自“綠地叢書”程習(xí)武小小說集《庭梅野鶴》）（1）試解釋下面兩個(gè)句子的含義①知縣的青紗小轎在村道上的皚皚白雪中起起伏伏，在蘇庭梅的眼中起起伏伏，像一面炫目的旗幟。②展開來，是一幅牡丹，大紅大綠，俗艷至極。（2）結(jié)合故事情節(jié)，簡析蘇庭梅的形象。（3）賞析文中畫線部分的語言特點(diǎn)。（4）試探究小說結(jié)尾的表達(dá)技巧。4．閱讀下面的文字，完成下面小題。仁慧汪曾祺

仁慧是觀音庵的當(dāng)家尼姑。觀音庵是一座不大的庵。當(dāng)初建庵的時(shí)候，我的祖母曾經(jīng)捐助過一筆錢，這個(gè)庵有點(diǎn)像我們家的家庵。我還是這個(gè)庵的寄名徒弟。

二師父是個(gè)面色微黃的胖胖的中年尼姑，是個(gè)很忠厚的人，一天只是潛心念佛，對庵里的事不大過問。在她當(dāng)家的這幾年，弄得庵里佛事稀少，香火冷落，房屋漏雨，院子里長滿了荒草，一片敗落景象。庵里的尼姑背后管她叫“二無用”。

二無用也知道自己無用，就退居下來，由仁慧來當(dāng)家。

仁慧是個(gè)能干人。

二師父大門不出，仁慧對施主家走動很勤。誰家老太太生日，她要去拜壽。誰家小少爺滿月，她去送長命鎖。每到年下，她就會帶一個(gè)小尼姑，提了食盒，用小磁壇裝了四色咸菜給我的祖母送去。別的施主家想來也是如此。觀音庵的咸菜非常好吃，是風(fēng)過了再腌的，吃起來不是苦咸苦咸，帶點(diǎn)甜味兒。祖母收了咸菜，道聲：“叫你費(fèi)心”。隨即取十塊錢放在食盒里。仁慧再三推辭，祖母說：“就算是這一年的燈油錢?！?/p>

仁慧到年底，用咸菜總能換來百十塊錢。

她請瓦匠來檢了漏，請木匠修理了窗槅。窗槅上塵土堆積的槅扇紙全都撕下來，換了新的。而且把庵里的全部亮槅都打開，說：“干嘛弄得這樣暗無天日！”院子里的雜草全鋤了，養(yǎng)了四大缸荷花。正殿前種了兩棵玉蘭。她說：“施主到庵堂寺廟，圖個(gè)幽靜，荒荒涼涼的，連個(gè)坐坐的地們都沒有，誰還愿意來燒香拜佛?”

我的祖母隔一陣就要到觀音庵看看，她的散生日都是在觀音庵過的。每次都是由我陪她去。祖母的散生日總要在觀音庵吃頓素齋。素齋最好吃的是香蕈餃子。香蕈（即冬菇）湯，薺菜、香干末作餡，包成薄皮小餃子，油炸透酥。傾入滾開的香蕈湯，嗤啦有聲，以勺舀食，香美無比。

仁慧募化到一筆重款，把正殿修繕油漆了一下。煥然一新，給三世佛重新裝了金。在正殿對面蓋了一個(gè)高敞的過廳。正殿完工，菩薩“開光”之日，請贊助施主都來參與盛典。這一天觀音庵氣象莊嚴(yán)，香煙繚繞、花木灼灼，佛日增輝。施主們?nèi)渴y而來，長裙曳地。禮贊拜佛之后，在過廳里設(shè)了四桌素筵。素雞、素鴨、素魚、素火腿……使這些吃長齋的施主們最不能忘的是香蕈餃子。她們吃了之后，把仁慧叫來，問:“這是怎么做的?怎么這么鮮?沒有放蝦籽么？”仁慧忙答：“不能不能，怎能放蝦籽呢?就是香蕈！——黃豆芽吊的湯。”

觀音庵的素齋于是出了名。

于是就有人來找仁慧商量，請她辦幾桌素席。仁慧說可以。但要二天前預(yù)訂。因?yàn)橹裆p、玉蘭片、猴頭、都要事先發(fā)好。來赴齋的有女施主，也有男性的居士。也可以用酒，但限于木瓜酒、狶薟酒這樣的淡酒，不預(yù)備燒酒。

二師父對仁慧這樣的做法很不以為然，說：“這叫做什么?觀音庵是清靜佛地，現(xiàn)在成了一個(gè)素菜館！”但是合庵尼僧都支持她。赴齋的人多，收入的香錢就多，大家都能沾惠。佛前“樂助”的錢柜里的香錢，一個(gè)月一結(jié)，仁慧都是按比例分給大家的。至少，辦齋的日子她們也能吃點(diǎn)有滋味的東西，不是每天白水煮豆腐。

尤其使二師父不能容忍的，是仁慧學(xué)會了放焰口。放焰口本是和尚的事，從來沒有尼姑放焰口的。仁慧想。一天老是敲木魚念那幾本經(jīng)有什么意思?為什么尼姑就不能放焰口?哪本戒律里有過這樣的規(guī)定？她要學(xué)。她去請教了善因寺的方丈鐵橋。這鐵橋聽說一個(gè)尼姑想學(xué)放焰口，很驚奇，就一字一句地教了她。她對經(jīng)卷、唱腔、儀注都了然在心了，就找了本庵幾個(gè)聰明尼姑和別的庵里的也不大守本分的年輕尼姑，學(xué)起放焰口來。起初只是在本庵演習(xí)，在正殿上擺開桌子凳子唱誦。尼姑放焰口，這是新鮮事。你別說，這十幾個(gè)尼姑的聲音真是又甜又脆，比起和尚的癩貓嗓子要好聽得多。仁慧正座，穿金藍(lán)大紅袈裟，戴八瓣蓮花毗盧帽，兩邊兩條杏黃飄帶，美極了！于是漸漸有人家請仁慧等一班尼姑去放焰口，不再有人議論。

觀音庵氣象興旺，生機(jī)蓬勃。（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）A.二師父在觀音庵當(dāng)家的時(shí)日里，由于她個(gè)人性情的原因，使得觀音庵香火冷清，一片蕭條景象。B.因?yàn)槎煾笩o所作為，所以仁慧當(dāng)家之后想盡各種辦法恢復(fù)觀音庵的生機(jī)，以顯示自己聰明能干。C.仁慧對施主家走動很勤，憑借熱情心細(xì)手巧，拉近了與施主的關(guān)系，這是恢復(fù)觀音庵生機(jī)的基礎(chǔ)。D.觀音庵舉行盛典時(shí)，仁慧特意設(shè)了四桌素筵，目的是讓她做的素齋聞名，讓施主有事時(shí)請她做素齋。E.保守的二師父不能容忍仁慧學(xué)習(xí)放焰口，她認(rèn)為仁慧應(yīng)該守本分，不應(yīng)該學(xué)習(xí)原本屬于男人的技能。（2）小說三次寫到仁慧的手藝，一次寫四色咸菜，兩次寫素齋和香蕈餃子，每次的用意各有不同。請結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行具體分析，并說明這樣寫有什么效果。（3）作者說“仁慧是個(gè)能干人”，她的“能干”有哪些具體表現(xiàn)？5．閱讀下面的文字，完成下面小題。阿芳的燈王安憶

走在那條濕淋淋的小街上，家家門戶緊閉。雨滴敲在水泥路面上，滴滴答答，空寂的街上濺起回聲。

在陽光明媚的日子里，家家戶戶半啟著門，老人在門前擇菜，小孩在門前嬉鬧。

一個(gè)很平常的日子里，我走過這里，無心地回頭，望見一扇大敞的門里，似乎已經(jīng)是午飯以后很久了，可是桌上依然杯盤狼藉。一條壯漢橫在竹榻，睡得爛熟，蒼蠅停在他的臉上，十分安然的樣子。一個(gè)老婦人，像是壯漢的母親，背著門在踩一架沉重的縫紉機(jī)，粗鈍的機(jī)器聲蓋住了漢子的鼾聲。滿屋都是叫不出名目的破爛東西，我甚至嗅到了一股腐臭味，于是便扭回頭，走了過去。

后來，我開始一日三回地在這條街上往來，因?yàn)槲野徇M(jìn)新居，上班需從這里走過。也不知過了多少日子，這街上多了一個(gè)小小的水果攤。擺在臨街的一扇窗下。攤邊坐著一個(gè)女孩，留著日本娃娃式的頭發(fā)，濃濃的劉海兒罩著活潑潑的眼睛，面容十分清秀，只是略顯蒼白，可是，唇卻有天然的紅潤。她穿的也是紅顏色的衣服，一朵紅云似的停在黃的梨、青的蘋果、黑色的荸薺旁邊，靜靜地看一本連環(huán)畫或是織一件不僅限于紅色的毛衣。如有人走過，她便抬起半掩在烏黑的額發(fā)后面的眼睛，如那人遲疑了腳步，她就站起來，靜靜地卻殷殷地期待著。很少有人會辜負(fù)這期待。

有一次，她見我過小迎上來：“今日的哈密瓜好得很，昨晚才從十六鋪碼頭進(jìn)來的，雖然貴了一些，可是劃得來的?！?/p>

我沒買哈密瓜，而是挑了幾只蘋果。我看見她舉秤的手是一雙極大的手，關(guān)節(jié)突出，掌心有些干枯。她的臉卻是極其年輕的，臉頰十分柔滑、白晳，眼睛明澈極了。她稱好蘋果，用一個(gè)極小的電子計(jì)算器算賬，粗大的手指點(diǎn)著米粒大小的鍵鈕。數(shù)字顯現(xiàn)了，她爽快地免了零頭，幫我裝進(jìn)書包。

天黑以后，這里的生意便忙了許多，除了女孩，還有個(gè)男人在幫忙，聽他叫她阿芳。我猜想這個(gè)男人是她丈夫，可又覺得她委實(shí)太年輕，遠(yuǎn)不該有丈夫。有一日，我忽然覺得阿芳有些異樣，來回走了幾趟，觀察了幾遍，才發(fā)現(xiàn)她的腰身粗壯了，顯然有了身孕。我心里不由得升起一股奇異的感覺，很惋惜似的，又很感動。再看他們這一對，也覺得頗為美好。他結(jié)實(shí)健壯，而她清秀苗條，叫人羨慕。他干活不如阿芳利索，態(tài)度也欠機(jī)靈，可是，對人的殷切卻是一樣的。

有一日，我問她：“水果是誰弄來的呢?不會是你自己吧。”

她說：“是我男人。他下班以后，或者上班以前，去十六鋪?！?/p>

“那么執(zhí)照是你的了?”我問。

是的，我是待業(yè)的嘛!”她回答，臉上的孕斑似乎紅了一下，我便沒有再多問。

有了阿芳和她的水果攤，這條街上似乎有了更多的生機(jī)，即使在陰霾的日子里。

后來，水果攤收起了，大約是阿芳分娩了。這條街便格外地寂寞與冷清了。阿芳的門關(guān)起來了。關(guān)起來的門，如同匯入大海的水滴，退進(jìn)那一長排、面目如一的門里。我竟再也不記得哪一扇才是阿芳的門。偌大的世界中，一個(gè)小小的阿芳，又算得上什么?幾個(gè)來回以后，我便也淡忘了。

一天傍晩，我忽然看見了阿芳。她依然是罩到眼睛的劉海兒，眸子明亮，皮膚白晳，穿了一件紅花的罩衫，安然地守著一個(gè)色彩繽紛的水果攤。她懷里抱著一個(gè)白白胖胖的嬰兒，有著和她一樣鮮艷的嘴唇，看上去是那樣惹人喜愛。她似乎并沒認(rèn)岀我，用一般的熱切的聲音招呼：“買點(diǎn)兒什么吧?！?/p>

我挑了一串香蕉，她將孩子放進(jìn)門前的童車?yán)?，給我稱秤。我看見她的無名指上，多了一枚粗大的赤金的戒指，發(fā)出沉甸甸的微弱的光芒。

從此，這里又有水果攤了，又有了阿芳、阿芳的男人，還有阿芳的孩子。阿芳也漸漸地認(rèn)識了我，或是說記起了我，過往都要招呼，要我買些什么，或問我昨日的瓜果甜不甜。我還可以自由地在那里賒賬，雖然我從來不賒。

毛頭漸漸地大了起來，阿芳也漸漸地圓潤起來，卻依然容貌俏麗，只是脖子上又多了一條粗重的金項(xiàng)鰱，腕上也有了一只小巧的手鐲。夜晚，她男人將電燈接出門外，阿芳織毛衣，阿芳的男人看書，毛頭在學(xué)步車?yán)飳W(xué)步。攤上的水果四季變化，時(shí)常會有些稀奇而昂貴的水果，皇后般地躺在眾多平凡的果子中間。

這一幅樸素而和諧的圖畫，常常使我感動，從而體驗(yàn)到一種扎實(shí)的人生力量與豐富的人生理想。

一天夜間，下著大雨。忽聽有人招呼我，原來是阿芳的男人，正站在門口。他說，今日有極好極好的香瓜，不甜不要錢，或者買回吃了再付錢。我朝他笑一笑，便收了傘進(jìn)去。毛頭睡著了，蓋著一條粉紅色的毛毯，伸出頭，口里還含著手指頭。阿芳在看電視，電視里正播放越劇大獎賽的實(shí)況，那是一臺二十英寸的彩電。屋里有冰箱、雙缸洗衣機(jī)、吊扇、錄音機(jī)等等。我從筐里挑好香瓜，付完錢，阿芳的男人又邀我坐一坐，避過這陣大雨。

我站著與他說話。我問他：“就你們自己住這里嗎?”

他說是的，姆媽在去年去世了。

“水果賺頭還好?”我問道。

“沒有一定的，”他說，“像去年夏天的西瓜，太多了，天又涼快，價(jià)錢一下子壓了下來，蝕了有幾百呢!國營商店蝕得更多了。”他笑了一下。他雖長得粗壯，眉眼間卻還有一絲文氣，像讀過書的樣子，就問他是做什么的，他說只不過是車工罷了，插隊(duì)回來，頂替姆媽的。

我腦子里忽然閃過一個(gè)念頭，想起很多年以前，從這里經(jīng)過，有一扇門里的邋遢而頹敗的景象。那里有一個(gè)兒子，也有一個(gè)母親?；蛟S就是這里，就是這里，一定是這里。我激動起來。阿芳隨著電視里的比賽選手在唱“寶玉哭靈”，她是那么投入，以至竟然沒有在乎我這個(gè)陌生人的闖入。我看著她，心里想著，難道是她拯救了那個(gè)頹敗的家，照耀了一個(gè)母親和一個(gè)兒子黯淡的生計(jì)，并且延續(xù)了母與子的宿命與光榮?

可我不知道這里究竟是不是那里。這里所有的門，都是那樣的相像。我極想證實(shí)，又不敢證實(shí)。我怕我的推測會落空，就像怕自己的夢想會破滅。我很愿意這就是那個(gè)家，我一心希望事情就是這樣。于是，我決定立刻就走。雨比剛才更大、更猛，阿芳的男人極力地挽留我，連阿芳都回過頭來說道：“坐一會兒好了?！?/p>

可我依然走了。我逃跑似的跑出阿芳的家，阿芳的燈從門里幽幽地照了我好一程路。我沒有再回頭。我怕我忍不住會發(fā)問、去證實(shí)，這是那么多余而愚蠢。我不愿這個(gè)美麗的故事落空，我要這個(gè)美麗的故事與我同在。(有刪改)（1）

小說中為什么多次寫到阿芳的金首飾?（2）

簡析文中畫橫線部分的語言特點(diǎn)。（3）

聯(lián)系全文，分析文章結(jié)尾句“我不愿這個(gè)美麗的故事落空，我要這個(gè)美麗的故事與我同在”的作用。（4）王安憶是一位善于發(fā)現(xiàn)女性之美的作家，請結(jié)合全文分析，阿芳上有著怎樣的女性之美。6．閱讀下面的文字，完成各題戰(zhàn)士孫犁

那年冬天，我住在一個(gè)叫石橋的小村子。村子前面有一條河，搭上了一個(gè)草橋。天氣好的時(shí)候，從橋上走過，?？匆娪行┐鍕D淘菜;有些軍隊(duì)上的小鬼，打破冰層捉小沙魚，手凍得像胡蘿卜，還是興高采烈地喊著。

這個(gè)冬季，我有幾次是通過這個(gè)小橋，到河對岸鎮(zhèn)上，去買豬肉吃。掌柜是一個(gè)殘疾軍人，打傷了右臂和左腿。這鋪?zhàn)?，是他幾個(gè)殘疾弟兄合股開的合作社。

第一次，我向他買了一個(gè)腰花和一塊豬肝。他擺蕩著左腿，用左手給我切好了。一般的山里的豬肉是弄得粗糙的，豬很小就殺了，皮上還帶著毛，涂上刺眼的顏色，煮的時(shí)候不放鹽。當(dāng)我稱贊他的肉有味道和干凈的時(shí)候，他透露聰明地笑著，兩排潔白的牙齒，一個(gè)嘴角往上翹起來，肉也多給了我一些。

第二次，我去是一個(gè)雪天，我多燙了一壺小酒。這天，多了一個(gè)伙計(jì):傷了胯骨，兩條腿都軟了。

三個(gè)人圍著火談起來。

伙計(jì)不愛說話。我們說起和他沒有關(guān)系的話來，他就只是笑笑。有時(shí)也插進(jìn)一兩句，就像新開刃的刀子一樣。談到他們受傷，掌柜望著伙計(jì)說“先還是他把我背到擔(dān)架上去，我們是一班，我是他的班長。那次追擊敵人，我們拼命追，指導(dǎo)員喊，叫防御著身子，我們只是追，不肯放走一個(gè)敵人!”

“那樣有意思的生活不會有了?！?/p>

伙計(jì)說了一句，用力吹著火，火照進(jìn)他的眼，眼珠好像浮在火里。掌柜還是笑著，對伙計(jì)說:“又來了，”他轉(zhuǎn)過頭來對我，“他沉不住氣哩，同志。那時(shí)，我倒下了，他把我往后背了幾十步，又趕上去，被最后的一個(gè)敵人打穿了胯。他直到現(xiàn)在，還想再干干呢!”

伙計(jì)干脆地說:“怨我們的醫(yī)道不行么!”

“怎樣?”我問他。

不能換上一副胯骨嗎，如能那樣，我今天還在隊(duì)伍里。難道我能剝一輩子豬嗎?”

“小心你的眼”!掌柜停止了笑對伙計(jì)警戒著，使我吃了一驚。

“他整天焦躁不能上火線，眼睛已有毛病了。”

我安慰他說，人民和國家記著他的功勞，打走敵人，我們有好日子過。

“什么好的生活比得上沖鋒陷陣呢?”他沉默了。

第三次我去，正趕上他兩個(gè)要去趕集，我已經(jīng)是熟人了，掌柜的對伏在鍋上的一個(gè)女人說：“照顧這位同志吃吧。新出鍋的，對不起，我不照應(yīng)了?！?/p>

那個(gè)女子個(gè)子很矮，衣服上涂著油垢和小孩尿，正在肉皮上抹糖色。我坐在他們的炕上，炕頭上睡著一個(gè)孩子，放著一個(gè)火盆。

女人多話，有些潑。她對我說，她是掌柜的老婆，掌柜的從一百里以外的家里把她接來，她有些抱怨，說他不中用，得她來幫忙。

我對她講，她丈夫的傷，是天下最大的光榮記號，她應(yīng)該好好幫他做事。這不是一個(gè)十分妥當(dāng)?shù)呐?。臨完，她和我攪?yán)p著一毛錢，說我多吃了一毛錢的肉。我沒辦法，照數(shù)給了她，但正色說：“我不在乎這一毛錢，可是我和你丈夫是很好的朋友和同志，他回來，你不要說，你和我因?yàn)橐幻X攪?yán)p了半天吧!”

這都是一年前的事了。第四次我去，是今年冬季戰(zhàn)斗結(jié)束以后。一天黃昏，我又去看他們，他們卻搬走了，遇見一個(gè)村干部，他和我說起了那個(gè)伙計(jì)，他說:“那才算個(gè)戰(zhàn)士!反‘掃蕩’開始了，我們的隊(duì)伍已經(jīng)準(zhǔn)備在附近作戰(zhàn)，我派了人去抬他們，因?yàn)樗麄儾荒苌仙竭^嶺。那個(gè)伙計(jì)不走，他對去抬他的民兵們說:你們不配合子弟兵作戰(zhàn)嗎?民兵們說:配合呀!他大聲喊:好!那你們抬我到山頭上去吧，我要指揮你們!民兵們都勸他，他說不能因?yàn)樘б粋€(gè)殘廢的人耽誤幾個(gè)有戰(zhàn)斗力的，他對民兵們講:你們不知道我嗎?我可以指揮你們!我可以打槍，也可以扔手榴彈，我只是不會跑罷了。民兵們拗他不過，就真的帶好一切武器，把他抬到敵人過路的山頭上去。你看，結(jié)果就打了一個(gè)漂亮的伏擊戰(zhàn)?！?/p>

臨別他說:“你要找他們，到城南莊去吧，他們的肉鋪比以前紅火多了!”

一九四一年于平山(有刪改)（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說開頭描寫了抗日根據(jù)地石橋村冬季河邊村婦淘菜、小戰(zhàn)士捉魚的場景，場面祥和、有趣，富有生活氣息，展示了人物活動的具體環(huán)境。B.小說講究敘事策略，以“我”為敘述者，巧妙地串聯(lián)幾次對話，將幾個(gè)不同時(shí)空的故事片段鏈接在一起，敘事靈活自由，節(jié)奏明快流暢。C.“一毛錢的攪?yán)p”，刻畫了掌柜女人的潑辣和小氣，與掌柜形象形成鮮明對比，突出英雄不被理解的苦悶，從側(cè)面表現(xiàn)掌柜一家生活的艱難。D.小說講述抗戰(zhàn)中幾位受傷的“戰(zhàn)士”的故事，真實(shí)生動地展現(xiàn)了這一特殊群體的精神風(fēng)貌，謳歌了抗日根據(jù)地軍民昂揚(yáng)向上的民族精神。（2）小說中“伙計(jì)”的性格有哪些特點(diǎn)?請簡要分析。（3）“戰(zhàn)士”故事的講述者最后變?yōu)椤按甯刹俊?，這樣處理有什么作用?請簡要分析。7．閱讀下面的文字，回答問題。鄰居們老舍

明先生對不識字的太太放縱兒女，和鄰居吵鬧，辭退仆人這些事，給她一些自由，以為是為明家露臉。明先生的頭抬得很高。他有在洋人那里賺錢的職業(yè)，他求不著別人，所以用不著客氣。他永遠(yuǎn)不看書，因?yàn)闀荒芄┙o他什么?？墒?，他究竟還有點(diǎn)不滿意。他清清楚楚的看見自己身里有個(gè)黑點(diǎn)，象水晶里包著的一個(gè)小物件?？墒撬麤]法去掉它，它長在他的心里。

鄰居是對兒姓楊的小夫婦，明先生看不起他們，總以為教書的人是窮酸，沒出息的。尤其叫他恨惡楊先生的是楊太太很好看。他看不起教書的，可是女教書的——設(shè)若長得夠樣兒——多少得另眼看待一點(diǎn)。楊窮酸居然有這夠樣的太太，比起他自己的要好上十幾倍，他不能不恨。

明先生的小孩偷了楊家的葡萄。界墻很矮，孩子們不斷地過去偷花草。對此，楊先生始終不愿說什么，他似乎想到明家夫婦要是受過教育，自然會自動過來道歉，可明家始終沒來。楊太太決定找明太太去。

楊太太很客氣：“明太太吧？我姓楊?！?/p>

明太太準(zhǔn)知道楊太太是干什么來的，而且從心里頭厭惡她：“啊，我早知道?！?/p>

楊太太所受的教育使她紅了臉，而想不出再說什么?？墒撬仨氄f點(diǎn)什么?！皼]什么，小孩們，沒多大關(guān)系，拿了點(diǎn)葡萄?！?/p>

“是嗎？”明太太的音調(diào)是音樂的，“小孩們都愛葡萄，好玩。我并不許他們吃，拿著玩。”

“我們的葡萄，”楊太太的臉漸漸白起來，“不容易，三年才結(jié)果！”

“我說的也是你們的葡萄呀，酸的；我只許他們拿著玩。你們的葡萄泄氣，才結(jié)那么一點(diǎn)！”

“小孩呀，”楊太太想起教育的理論，“都淘氣。不過，楊先生和我都愛花草?！?/p>

“明先生和我也愛花草?！?/p>

“假如你們的花草被別人家的孩子偷去呢？”

“誰敢呢？”

“你們的孩子偷了別人家的呢？”

“偷了你們的，是不是？你們頂好搬家呀，別在這兒住哇。我們的孩子就是愛拿葡萄玩?！?/p>

楊太太沒法再說什么了，嘴唇哆嗦著回了家。作為最新式中國人的楊先生不便于當(dāng)面交涉，客客氣氣的寫封信吧，只求明先生囑咐孩子們不要再來糟?；ú?。

信是楊家仆人送過去的，被明太太窩回去了。

下午，老媽子拿進(jìn)一封信來。楊先生接過一看，門牌寫對了，可是給明先生的。他忽然想到扣下這封信，可是馬上覺得那不是好人應(yīng)干的事。告訴老媽子把信送到鄰家去。

“拿回去吧，我們不看這個(gè)！”“給明先生的！”老媽子說。

是呀，我們先生沒那么大工夫看你們的信！”“是送錯了的，不是我們的！”

“送錯了的？”明太太翻了翻眼，馬上有了主意，“叫你們先生給收著吧。當(dāng)是我看不出來呢，不用打算詐我！”拍的一聲，門關(guān)上了。

怎么處置這封信呢？私藏別人的信件？拆開看看？是不光明的。想來想去，楊先生決定給外加一個(gè)信封，改上門牌號數(shù)，扔在郵筒里。第二天早晨，夫婦忙著去上學(xué)，忘了那封信。

下學(xué)回來，剛要吃飯，聽見明家鬧起來了。飯后，楊家的老媽子知道了消息：明先生打太太是為一封信，要緊的信。楊先生想必定就是他所存著的那封信了。既是要緊的信，為什么不掛號，而且馬馬虎虎寫錯了門牌呢？混蛋應(yīng)受懲罰。他想起那些葡萄來……第二天早晨把那封送錯的信和勸告明家管束孩子的信一齊發(fā)了，他不希望明先生悔過，只教明混蛋看看讀書人是怎樣的客氣與和藹，是君子就夠了。

明先生見著了寫信的人，知道了信的內(nèi)容：他和一個(gè)朋友借著外國人的光兒私運(yùn)了一些貨物，被那個(gè)洋人曉得了。所以他擔(dān)心，命令太太去索要那封信。明太太寧肯挨打也不肯去，這太難堪了，就誣說楊家不給。明先生的氣不打一處來，就憑個(gè)窮酸教書的敢跟我斗氣。哼！他向孩子們發(fā)了命令。郵差下午四點(diǎn)多送來了信。明先生看完，心中說不出是難受還是痛快。痛快的是，他看明白了那封寫錯了門牌的信，楊先生沒有拆開；難過的是另一封，使他更討厭那個(gè)窮酸，他覺得只有窮酸才能那樣客氣，客氣得討厭。

路上，楊先生滿心痛快：既然把那封信送回了原主，而且客氣的勸告了鄰居，這必能感動了明先生。

一進(jìn)家門，他楞了，院中的花草好似垃圾箱忽然瘋了，一院子滿是破爛兒。他知道這是誰作的。

怎么辦呢？他想要冷靜的找主意，可冷靜不了，他的那點(diǎn)野蠻的血沸騰起來。扯下衣服，撿起兩三塊半大的磚頭，隔著墻向明家的窗子扔了去。聽著玻璃的碎裂，他心里痛快。他似乎忽然由文明人變成野蠻人，覺出自己的力量與膽氣，象赤裸裸的洗澡時(shí)那樣舒服，無拘無束的領(lǐng)略著一點(diǎn)新的生活味道。他等著明先生來找他打架。

明先生不想過來，因?yàn)樗X得楊先生不那么討厭了。看著破碎玻璃，雖不高興，可也不十分不舒服。他開始想到囑告孩子們不要再去偷花?？梢幌肫饤钐植荒懿缓迼钕壬?；可是恨與討厭，他現(xiàn)在覺出來，是不十分相同的?！昂蕖庇心敲匆稽c(diǎn)佩服的氣味在里頭。

第二天是星期日，楊先生在院中收拾花草，明先生在屋里修補(bǔ)窗戶。世界上仿佛很平安，人類似乎有了相互的了解。(原文有刪改)（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（

）A.明先生認(rèn)為楊先生窮酸，楊先生認(rèn)為明先生混蛋，他們各自猜測著對方，自覺優(yōu)越，作者從有限視角來敘述，讓讀者覺得分外可笑，同時(shí)也很可悲。B.小說通過心理、神態(tài)、語言、動作等描寫，塑造了明太太自私、霸道、蠻不講理、自作聰明，市兼潑婦的形象。C.楊先生表面上是“最新式”的中國人，骨子里還是一個(gè)舊式讀書人，只是加了一些現(xiàn)代小市民的“自以為是”。D.文章語言詼諧幽默，字里行間帶著詼諧的諷刺，譏諷明家夫婦，嘲笑楊家夫婦，但是幽默背后有嚴(yán)肅的悲憫。（2）老舍的短篇小說結(jié)構(gòu)上具有“集中”“緊湊”的特點(diǎn)。請結(jié)合文本簡要分析這一特點(diǎn)。（3）老舍是文化型的偉大的小說家，用自己獨(dú)特的方式表現(xiàn)北京的市民社會。請結(jié)合文本簡要分析小說的主旨。8．閱讀下面的作品，回答問題。斫琴心語田金發(fā)

“世有嘉木,心自通靈……自力正直,巍巍德榮?！?/p>

吟誦著久遠(yuǎn)的詩句,穿過一片茂密的樹林，跨過一條淡淡的小溪，那一排巖石后面，就是父親種的兩棵梧桐。青綠色的樹皮光潤潔凈，細(xì)直的樹干像挺拔的腰桿。春天，滿樹紫花，恍若云霞；夏天，濃蔭蔽日，涼風(fēng)颯颯；秋天，風(fēng)吹葉落，滿地金黃；冬天，墨枝披雪，遒勁滄桑。

“一棵是我?guī)煾档?，一棵是你的。?/p>

“你的呢？”

“我是這片石頭，守著你們?！?/p>

說話的是父親，問話的是我。

父親生于二十世紀(jì)五十年代，由于家里窮，十幾歲不得不出門學(xué)藝。從沒聽說過古琴，到對古琴如數(shù)家珍。從第一次選料做琴，到成為小有名氣的斫琴師，父親整整用了二十年?？恐角僖约肮殴~等其他樂器的制作，父親吃飽了飯，有了積蓄，成了家。

十五歲那年暑假，父親讓我學(xué)習(xí)斫琴。

一開始，父親不讓我動手，也不教也不講，只是不住地使喚我搬木坯，打掃刨花和鋸末，氣得我一直嘟囔：不干了！可是想想父親一臺學(xué)習(xí)機(jī)的許諾，又把所有的氣惱壓回去。

一周后，父親帶我回老家。我第一次見到這兩棵梧桐樹。

父親取出古琴，對著大樹彈起來。曲罷父親問我聽出了什么？我搖搖頭，父親點(diǎn)點(diǎn)頭。

“學(xué)貴乎真。知之為知之，不知為不知?！备赣H看著梧桐樹繼續(xù)說：“那年我剛學(xué)藝，師傅外出。附近鄰居過來借刨花引火，我隨手拿了塊舊木頭塞給他。沒想到竟然犯了大錯?！?/p>

“為啥？”我問。

“那塊木料，是師傅的師傅留給他最珍貴的念想?。　?/p>

父親閉著眼睛，滿臉淚水。停了好久，才繼續(xù)說道：“那塊木料，師傅保存了很多年，每天看一眼，琢磨如何下手，做一張最好的古琴。沒想到我卻有眼不識金鑲玉，把它當(dāng)柴火燒了。”

“那后來呢？”我擔(dān)心地問。

“我?guī)煾禋獾谜×艘粋€(gè)月。我生怕師傅把我趕走。誰知他再也沒提此事。”

我長長地替父親嘆了口氣。

父親看我一眼繼續(xù)說：“直到好多年后我準(zhǔn)備出師才對我說：丟了木頭事兒小，丟了心人就毀了。記?。喝f物不可輕侮。做琴如此，做人亦如此?！?/p>

父親的話我似懂非懂。話也就隨風(fēng)而逝。

隨后的日子里，我上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子。本想著幸福的人生就這樣走下去，誰知工作單位經(jīng)營不善解散了。

經(jīng)歷了一系列生存挫折后，我又找到父親開始學(xué)斫琴，不為別的，僅是為了養(yǎng)家糊口。

父親對我更嚴(yán)格了。

“有的材料要先在水里泡半年，定型需要一到兩年?！?/p>

“灰胎要刮五六層，每一層胎刮完以后都要等干透之后才能打磨找平上漆?！?/p>

“斫琴要刀到手到，心到眼到?！?/p>

……

父親一遍遍地說，我一遍遍地改。我慢慢發(fā)現(xiàn)自己并不只是為了生計(jì)而斫琴，我已經(jīng)深深地愛上了斫琴，它成了我生活中不可或缺的一部分。也許是因?yàn)槟挲g的增長，也許是因?yàn)閷徘儆辛烁畹睦斫?，聽著父親的話也感覺格外有道理。父親見我聽話，反而嘮叨少了。

那次我見完客戶回來，根據(jù)客戶需求規(guī)劃出圖紙拿給父親過目。當(dāng)時(shí)他正在吃飯，見我拿來圖紙立刻停下給我指點(diǎn)。這個(gè)怎么鏟，那個(gè)怎么刨，連比劃帶說，唯恐不詳細(xì)。母親端過來午飯，他趕緊遞給我一碗。我讓他先吃再講，他說我講完再吃。

同樣的場景，同樣的人，想起第一次學(xué)琴時(shí)父親對我的吆喝，再到如今平易近人，我突然笑了。

有一年，我獨(dú)自回了趟老家。

兩棵梧桐樹越發(fā)粗壯，像兩個(gè)巨人，笑看云淡風(fēng)輕。

三天后，我伐下了其中一棵，帶回作坊。第一斧子下去梧桐發(fā)出的聲音，仿佛驚動了什么似的。我有強(qiáng)烈的預(yù)感，父親的意愿成了！

板材晾了一年后，我開始斫琴。此后又兩年，我獨(dú)自待在一個(gè)山腳下的作坊里，用這棵梧桐剖成的十張板子做面板做了十種琴。挖槽腹、用梓木斫底板、披漆胎、罩面漆……兩年時(shí)間，除了春天的風(fēng)、冬天的雪，除了夏天的泉流和秋天的大雁，沒人知道我在這里。我自己坐在石頭上，于夕陽余暉中看掛在墻上的尚未完工的琴坯。沒人跟我說話，但我能真切地聽到萬物說話的聲音，每一聲都真實(shí)而純正。

父親五十六歲生日那天，我把他帶到琴房。十張琴一字排列，整整齊齊。父親看了看琴，又看了看我，隨手拿起一張彈起來。

琴聲淡淡，樸實(shí)清新。恍惚中我似乎聽到斧鑿丁丁，槳聲欸乃，而青樹綠蔭里，一位老者正曲罷收琴，問小子曰：“薄木絲弦，其音何諧？”小子曰：“琴為心聲，人琴合一?！保ㄟx自《人民日報(bào)》2018年09月03日）（1）父親種下兩棵樹，為什么要一棵給師傅，一棵給兒子？。（2）文中“父親的話我似懂非懂。話也就隨風(fēng)而逝”這句話有什么作用？（3）標(biāo)題為“斫琴心語”，根據(jù)文本，概括“心語”的具體內(nèi)容。（4）請結(jié)合文本，探究小說結(jié)尾的表達(dá)效果。9．閱讀下面的文字，回答問題。1987年的漿水和酸菜馬金蓮

羞臉鬼，羞臉鬼，端個(gè)瓦盆要漿水。

這是我們編的順口溜兒。

快做晚飯的時(shí)候，二奶奶來了，她個(gè)子小腿短，走路慢悠悠的，微微撇著腳，她的鞋永遠(yuǎn)是不會穿起來的，不管是爛鞋還是剛上腳的新鞋，她一律將后跟踏倒，像拖鞋一樣耷拉著，奇怪的是她這個(gè)樣子走路，竟然沒有一點(diǎn)聲息。

二奶奶肯定是來借東西了。我們的目光習(xí)慣性地去看她腋下，看見一個(gè)瓦盆夾在那里。這就對了，又要漿水來了。

臥漿水是多麻煩的一件事，擔(dān)水燒火，累人，費(fèi)柴火，不是件輕松活兒。我們辛辛苦苦做好了，她就來吃現(xiàn)成的。況且這不是一年兩年的事情，十幾年以來都是這樣。

我媽受不了了，涼著臉接過瓦盆放在案板上，不說話，只是薄薄地笑著。二奶奶不說話，走過去自己揭開缸蓋，踮著腳往里瞅，喲，新臥了漿水啊？

一股煮干菜微微發(fā)酵后的酸味兒飄散了出來，誰都聞得出這是真正的漿水味兒，只是還沒有發(fā)酵好，濃郁的菜腥味還沒有消退。

二奶奶的臉上閃過了一絲失望。她悻悻地夾上瓦盆離開了。

爺爺和二爺爺是親兄弟，他們從小沒娘，兄弟間的關(guān)系要比別人親厚得多。爺爺常在強(qiáng)調(diào)，要我們對二爺爺一家好一點(diǎn)。有一年，爺爺縫了個(gè)二毛皮大衣，穿著去寺里禮拜，看見二爺爺穿著單薄，冷得臉色都白了。兄弟兩個(gè)邊走邊說話，走到家門口，爺爺脫下皮衣披到兄弟身上，說送給他了。直到第二年冬天，爺爺也還是沒能夠穿上新做的皮衣。

奶奶是個(gè)老實(shí)人，但是為著這件皮衣，她很多年都耿耿于懷，說起來就忍不住抱怨?fàn)敔敗?/p>

還是說漿水和酸菜吧。它們是同一口缸里待著的，從漿水缸里撈出的菜，就是酸菜，泡著酸菜的水，就是漿水。酸菜和漿水是骨肉相連水乳相融的關(guān)系，就像一家人中兩口子的關(guān)系，就像我家和二爺爺家的關(guān)系。

飯桌上爺爺終于無法忍受，拍著筷子不看奶奶，說家里有兩個(gè)女人呢，連一口漿水都做不好，要你們是做啥的？

奶奶一看這場面，氣短了，一點(diǎn)都不敢犟嘴，給爺爺調(diào)一筷子油辣子，說新磨的胡麻油，滾滾的熱油潑的辣椒，聞著都香！你不嘗一口？

第二天的干糧時(shí)節(jié)，爺爺拿起一個(gè)饅頭，掰開了剛要吃，奶奶端著一大碟子酸菜上來了。碟子一落桌，一股酸菜伴著胡麻油的清香味道散開了，白生生的蘿卜條，翠黃的葉脈，碧綠的菜葉，雜拌在一起，上面還抹了紅紅的辣椒油。

爺爺眼神不好，沒看清是什么，但是抽了一下鼻子，酸菜嗎？酸菜成了嗎？呵呵，你這老奶奶，酸菜已經(jīng)成了咋不早說呢？邊說邊夾起一大筷子，一口饅頭，一口酸菜，吃得滋味綿長。兩個(gè)饅頭不見了，一碟子酸菜也消失了。

奶奶不高興了，你咋一個(gè)人把酸菜吃光了呢？也不知道給我們留點(diǎn)。

爺爺放下筷子，朝陽的光從向東的窗口照進(jìn)來，光斑灑了爺爺一臉，他一臉金黃，很快這層金色綻開了花，冰面破裂了，爺爺笑呵呵說：沒了再調(diào)一碟子嘛，你這死老奶奶，吃酸菜還能把家里給吃窮了？說著端起碟子，把最后殘余的一筷子菜也吃了，連碟底那點(diǎn)湯水也喝了。

奶奶徹底不高興了，嚷了起來：誰叫你把湯也給喝了？

爺爺摸一把胡子，呵呵笑個(gè)不斷，站起身拍打一下屁股，溜下炕去，他要收拾一番騎著騾子去趕集了。

奶奶再去撈一碟子酸菜，這一回舍不得拌清油了，多多地撒了一點(diǎn)干辣子面。然后一口洋芋一口酸菜地吃起來。

我和姐姐在院子里跳繩。被我們繞著跳來跳去的草繩，正是串過干菜的冰草繩。它們和蘿卜葉子綁在一起后，一起變干了。現(xiàn)在干菜臥出了酸菜，草繩沒什么用處了，我們每人一根，在院子里亂舞著。

我們終于跳乏了，將草繩搭在牛圈門上，看著牛一點(diǎn)一點(diǎn)往大嘴巴里叼。牛很笨，明明已經(jīng)吃進(jìn)去了，可是舌頭在那里亂攪，忽然又吐出來，只能又往進(jìn)吃，白白長了個(gè)大嘴巴，連一根草繩都不能吃得利索點(diǎn)。

姐姐終于沒心思捉弄老牛了，懶懶地松開了手心里的那最后半截草繩，拉上我的手，走，上山拾呱呱牛去。

出門撞上奶奶端了一大盆漿水，她這是要給隔壁的二奶奶家送去。

每次新的漿水臥成，奶奶都要這么送一回。一來叫二奶奶一家趕緊嘗一嘗新漿水。二來等于在告訴二爺一家，可以繼續(xù)來我家要漿水吃了，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

一缸漿水的馨香滋養(yǎng)兩個(gè)家庭的日子又開始了。（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.小說以順口溜兒開篇，凸顯了兒童的視角，從側(cè)面反映二奶奶向我們家要漿水已有歷史，不是偶然為之，便于突出我們家的寬容。B.小說描寫二奶奶耷拉者鞋子走路的細(xì)節(jié)描寫，著意刻畫其懶散拖沓的形象，意在突出她懶惰的一面，為?？坎錆{水過日子留下伏筆。C.小說寫媽媽對二奶奶要漿水不滿，奶奶對爺爺送皮衣給二爺爺不滿，意在以她們微微的自私來反襯爺爺?shù)拇蠖?，表現(xiàn)兄弟之間情義深厚。D.小說寫在院子里跳繩、捉弄老牛、上山拾呱呱牛等情節(jié)，既展現(xiàn)了人和自然的和諧關(guān)系，也反映了兒童在大自然里自由成長的快樂。（2）奶奶給爺爺吃的酸菜拌清油，自己吃酸菜時(shí)只撒了一點(diǎn)干辣子面，這一細(xì)節(jié)有哪些作用？（3）小說標(biāo)題中的以“1987年”有怎樣的含義？試作探究。10．閱讀下面的文字，完成下面小題。看不見自己影子的人安諒

知道明人在搞小說創(chuàng)作，朋友尤說，我給你介紹一個(gè)人，是一位病人，很特別，你一定會有收獲。尤詭秘地一笑。

明人見到了那個(gè)病人，叫喬。遠(yuǎn)看像個(gè)病人，但近看，他眉眼清晰，有幾分帥氣。握住他的手掌時(shí)，手骨硬硬的，目光直直的、亮亮的。

他是一個(gè)看不見自己影子的人。朋友說。這怎么可能呢？明人心里疑問。

明人與喬面對面坐下。喬神態(tài)自若，禮貌地問明人：“我能抽支煙嗎？”明人點(diǎn)點(diǎn)頭。

點(diǎn)上煙，喬在繚繞的煙霧中瞥了明人一眼：“你是不是懷疑我什么？”

明人忙說：“怎么會呢？我只是想向您討教，怎么才能看不見自己的影子？影子其實(shí)很讓人討厭的，擾亂人心。我知道您有這本事，我真仰慕不已。”

“您也討厭自己的影子？您能吃苦嗎？”喬一臉嚴(yán)肅地反問。

“您怎么指示，我就怎么做?！泵魅吮憩F(xiàn)得很真誠。

“您要真想練，我可以教您，我知道您是作家，可以通過您告訴大家，我看不見自己的影子，這是一個(gè)事實(shí)?！眴毯芴孤?，也很有邏輯。

明人笑了：“第一步怎么做？”

“第一步，忘記您自己。”喬的語氣不像是在開玩笑。喬吐了一口煙霧，煙霧彌漫開來。

“怎么才能忘掉自己呢？”明人小心翼翼地問。

“這得苦練，我是得空就坐在窗臺邊上，看街上的行人，看自己的同事，想他們的事，他們的苦樂，絕不想自己個(gè)人的事……”

“這得想多久？”喬還未說完，明人急不可耐地打斷了他。

“得先練三年……”喬說。

“您現(xiàn)在還在練嗎？”明人又問。

“當(dāng)然嘍，要不功夫就會全廢了”喬平靜地說。

“那，那還有第二步嗎？”

“第二步，忘掉陽光、燈光，所有一切的光芒。”

“這是什么意思？”明人不解。

“我?guī)煾嫡f過，黑暗下的善惡，與陽光下的善惡都是一樣存在的，千萬別被光芒迷惑，也千萬別視黑暗為一切惡的深淵。它們本身是一體的，而這最重要的是，先要忘掉陽光、燈光等一切光芒，它們其實(shí)是在迷惑世人?！眴虖娜莸貞?yīng)答。

“那怎么能忘掉所有一切的光芒呢？”明人問。

“那您就得苦練，用心練，天天練，睜眼練，閉眼練，練到白天與黑夜一樣，練到陽光不晃眼，燈光不刺眼。”喬說得極為流暢。明人聽著都傻眼了。喬的雙目轉(zhuǎn)向了窗外。天邊，太陽高懸、熾熱。喬的目光掃視過去，不見一絲躲閃。

“那第三步呢？”明人打破砂鍋問到底。

“第三步，要在陽光和黑暗中一眼看出惡魔來，您的影子就看不見了。”喬把煙蒂掐滅，干凈利落。

明人被眼前這位特殊病患者給深深震撼了。陽光從窗玻璃透射進(jìn)來，把喬的側(cè)影投映在墻壁上，這么清晰分明，難道他真看不見嗎？

明人是帶著疑惑告別喬的，喬一定有著神秘而又奇特的故事。

忙了一陣后，明人又打電話給朋友尤，要再采訪喬。電話里傳來一聲深長的嘆息：“喬，已經(jīng)犧牲了，英雄啊！你來我這兒，告訴你實(shí)情吧！”

明人頭一暈，連忙閉上眼，定了定神，才回答道：“好，好，我馬上過來。”

剛到朋友尤那里，明人就迫不及待地問道：“到底是怎么回事？”喬已完全占據(jù)了他的身心。

尤無言地遞給明人一份報(bào)告，明人接過飛快地讀起來。五分鐘后，喬的形象已高大分明起來，但他仍忍不住問：“喬是公安局的偵查員？真的犧牲啦？”

“是的，上次你采訪他之后的一天，他聽來看望的戰(zhàn)友說，發(fā)現(xiàn)了他們一直在排摸抓捕的一個(gè)殺人惡魔的蹤跡，便吵著要參戰(zhàn)，他說早就等著這一天了。領(lǐng)導(dǎo)同意了。那次深夜巷戰(zhàn)，他沖鋒在先，一槍撂倒了那個(gè)惡魔，但被隱藏在墻角的另一個(gè)歹徒偷襲了……喬的領(lǐng)導(dǎo)告訴我，他很英勇。”朋友尤說。

“那他看不見自己的影子，是怎么回事呢？”明人又問。

“當(dāng)年，他與他師傅一起執(zhí)行任務(wù)，也是深夜，在老街巷搜捕一個(gè)殺人團(tuán)伙。在墻角潛伏時(shí)，他忽然看見自己的影子，被月光投映在地面上，他一激靈，以為自己已暴露，想化被動為主動，一下子跳了起來，他師傅沒拉住，用身體擋在他前面。歹徒聽見聲響，射出了一排子彈。他師傅中彈倒地，他毫發(fā)未損，歹徒安全逃竄。他痛苦萬分，痛恨自己看見了自己的影子，發(fā)誓要為師傅報(bào)仇。他一個(gè)人在黑暗的小屋里挖空心思地練，練得走火入魔……”朋友尤的聲音悲愴。

“你知道嗎？公安局的領(lǐng)導(dǎo)對我說，他犧牲前，真的沒有關(guān)注自己，關(guān)注自己的影子。他毫不猶豫地沖出去，一槍制服了那個(gè)殺人頭目，為師傅報(bào)了仇。也是因?yàn)樗挠白颖涣硪粋€(gè)歹徒發(fā)現(xiàn)了，遭到暗算。多好的小伙子，真的很壯烈……”朋友尤的聲音哽咽了。

看不見自己的影子，是一種視死如歸的特殊氣概?。?/p>

明人雙眼盈淚，他站起身來，久久沒有言語。屋內(nèi)漸暗，窗外的光線投射進(jìn)來，他也渾然不覺自己的影子，仿佛身心已與喬融合在了一起。（選自《北京文學(xué)》，2019年第11期）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“看不見自己影子的人”既是標(biāo)題，也是線索，串連起明人與主人公喬和朋友尤的兩次對話，激起讀者的興趣，推動了情節(jié)的發(fā)展。B.小說善于采用典型的細(xì)節(jié)描寫表達(dá)人物內(nèi)心，如明人與喬對話過程中對喬吸煙的描寫，從側(cè)面含蓄地表現(xiàn)了喬的心理變化過程。C.喬是一位重癥心理疾病患者，小說的描寫如“手骨硬硬的，目光直直的、亮亮的”“目光掃視過去，不見一絲躲閃”等都表現(xiàn)了他的病態(tài)。D.明人一直對喬充滿了好奇與疑惑，特別是對喬“看不見自己的影子”覺得不可思議，直到朋友尤告訴了自己真相，才理解并感動。（2）小說中的“看不見自己的影子”有怎樣的含意？請結(jié)合作品簡要分析。（3）小說的前半部分主要寫明人與喬的對話，而后半部分主要寫明人與朋友尤的對話，這樣構(gòu)思有何妙處？請結(jié)合作品簡要分析?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、小說類文本閱讀1．（1）A（2）①冷靜，不慕虛榮。面對兒子升學(xué)、升官都保持平常的心態(tài)。②勤勞簡樸，自食其力。雖然兒子給了她很多養(yǎng)老錢，她依然堅(jiān)持勞動，把兒子寄來的錢存起來。③疼愛兒子，教子有方。她擔(dān)心兒子升職太快，會摔跟頭，一早起來到北京看兒子，當(dāng)懷疑兒子有錯誤的做法時(shí)，點(diǎn)亮煤油燈，用心教導(dǎo)兒子。（3）①“母親點(diǎn)燈”是文章的線索，貫穿了整個(gè)故事情節(jié)，使文章渾然一體。②“母親點(diǎn)燈”是小說里重要的細(xì)節(jié)，深化主題，引起讀者對家風(fēng)、廉政等向題的思考。③“母親點(diǎn)燈”形象而有象征意味，母親語重心長的言傳身教，才是照亮兒子心中的燈。小說借物而曉諭人，言簡意賅，耐人回味?！窘馕觥俊痉治觥浚?）A項(xiàng)，“反映了趨炎附勢、官本位等不良社會現(xiàn)象”錯，曲解文意，語意過重。如“全村人都來賀喜”“小舅爺埋怨母親，娃發(fā)達(dá)了，讓全村人高興高興，昨不給面子呢”等很大程度是民風(fēng)民俗的反映。故選A。（2）結(jié)合“星娃又升官了！全村人都來賀喜。母親卻顯得分外平靜，一如往常，吃罷早飯，扛起鋤頭就顫巍巍往門外走”“從小學(xué)、初中到高中，成績一直名列前茅。后來又以全縣第一名的成績考到離家千里的那個(gè)大城市”“母親那時(shí)就很平靜，經(jīng)常告誡星娃，咱們是農(nóng)村出來的，不能忘”等分析，母親冷靜，不慕虛榮。結(jié)合“星娃每個(gè)月都匯來好多錢，說是給母親養(yǎng)老的，讓母親別儉省。母親一分錢都沒有花，原封不動地用一個(gè)折子給存了起來。又用黃手絹包了里三層外三層，壓在了大衣柜最里面一層”分析，母親勤勞簡樸，自食其力。結(jié)合“母親自言自語，馬跑快了容易脫韁，人跑快了容易跌跤”“母親拿著錢，卻一個(gè)勁兒地問，娃工作上沒啥事吧”“轉(zhuǎn)眼到了五月，母親漸漸聽到一些風(fēng)聲。都是從星娃那個(gè)北方的大城市傳過來的。母親那一夜整宿沒睡，一直在蒸發(fā)面饅頭。第二天天蒙蒙亮，母親就打理了好幾個(gè)包裹，裝上所有的饅頭，趕到縣城，坐上了去那個(gè)大城市的頭班火車”“母親把遺像和煤油燈立在電視機(jī)柜的頂層上，接著從口袋里掏出一盒火柴，撲哧一聲，點(diǎn)亮了那盞塵封很久的煤油燈”等分析，母親疼愛兒子，教子有方。（3）結(jié)合“母親把煤油燈的光亮調(diào)到最小，茫茫暗夜中一星微火，隨風(fēng)搖曳，就像他小小的生命，在艱難的鄉(xiāng)村夜晚里苦苦掙扎。母親臉上充滿了焦慮，整夜都在不停地喃喃祈禱”“星娃踉踉跑蹌地走進(jìn)里屋，卻看到母親在父親的遺像前點(diǎn)亮那盞煤油燈，燈光搖曳，母親的臉頰上淚光閃閃”“母親把遺像和煤油燈立在電視機(jī)柜的頂層上，接著從口袋里掏出一盒火柴，撲哧一聲，點(diǎn)亮了那盞塵封很久的煤油燈。星娃吃驚地看著母親，仿佛在穿越一段塵封的歷史”等分析，“母親點(diǎn)燈”是文章的線索，貫穿了整個(gè)故事情節(jié)，使文章渾然一體。結(jié)合“在跳動的火焰中，星娃看見了六歲的自己正躺在西廂房的那張床上，母親在微明的煤油燈火中整夜祈禱；星娃還看見了四年前在老家的結(jié)婚儀式后，母親在父親的遺像前，同樣是這盞煤油燈下，淚光閃閃……”等分析，“母親點(diǎn)燈”是小說里重要的細(xì)節(jié)，引起讀者對家風(fēng)、廉政等向題的思考。結(jié)合“星娃跪倒在母親膝下，捧著一撂單據(jù)，哽咽著說：‘姆媽/，你娃不敢忘您的教誨，這是我上任以來上交的所有禮金回單——’”分析，“母親點(diǎn)燈”形象而有象征意味，既指生活中點(diǎn)亮的那盞煤油燈，也指照亮兒子心中的燈。故答案為：⑴A；⑵①冷靜，不慕虛榮。面對兒子升學(xué)、升官都保持平常的心態(tài)。②勤勞簡樸，自食其力。雖然兒子給了她很多養(yǎng)老錢，她依然堅(jiān)持勞動，把兒子寄來的錢存起來。③疼愛兒子，教子有方。她擔(dān)心兒子升職太快，會摔跟頭，一早起來到北京看兒子，當(dāng)懷疑兒子有錯誤的做法時(shí)，點(diǎn)亮煤油燈，用心教導(dǎo)兒子。⑶①“母親點(diǎn)燈”是文章的線索，貫穿了整個(gè)故事情節(jié)，使文章渾然一體。②“母親點(diǎn)燈”是小說里重要的細(xì)節(jié)，深化主題，引起讀者對家風(fēng)、廉政等向題的思考。③“母親點(diǎn)燈”形象而有象征意味，母親語重心長的言傳身教，才是照亮兒子心中的燈。小說借物而曉諭人，言簡意賅，耐人回味?！军c(diǎn)評】（1）此題考查學(xué)生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷。（2）此題考查把握小說人物形象的能力。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點(diǎn)，然后根據(jù)小說中描寫這個(gè)人物的言行舉止的語句，以及作者的議論，或者作者借作品中其他人物對他的評價(jià)的語句，直接提取或概括即可。（3）此題考查標(biāo)題作用的鑒賞能力。把握小說標(biāo)題的作用：貫穿全文，起線索作用；概括小說主要事件；點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景；渲染環(huán)境氛圍，奠定文章的感情基調(diào)；烘托人物的思想性格，突顯人物形象；揭示小說主旨，深化主題；從給讀者的帶來的感受角度來說，還有吸引讀者，引發(fā)閱讀沖動的作用。概括起來有情節(jié)、環(huán)境、人物、主題和效果五個(gè)方面。本題可據(jù)此回答。

2．（1）①結(jié)構(gòu)上：作為整篇小說的線索，引出全文的內(nèi)容，并收束小說的情節(jié)使其前后呼應(yīng)。②主題上：具有象征意味，加州牛肉面象征著美國的文化，沒有頻出它的味道的特別之處就意味著沒有真正理解美國文化。（2）①動作描寫，腳步“放舒緩了”“仰起臉”暗示了林郁此刻輕松愉快的心情。②神態(tài)描寫，表現(xiàn)了林郁此刻豐富復(fù)雜的情感：事業(yè)終于有起色的欣慰，創(chuàng)業(yè)艱辛的感慨，對遠(yuǎn)在大洋彼岸妻女的思念。（3）①林郁能吃苦，有遠(yuǎn)大的理想，也富有才智。他能在牛肉面館洗盤子，也能設(shè)計(jì)出讓外國人感興趣的“小童凳”。②林郁看到流體力學(xué)專家被迫擦皮鞋時(shí)感到很得意，說明他的個(gè)性當(dāng)中也有小人得志、自私淺薄的一面。③林郁是無數(shù)在異國他鄉(xiāng)追尋自己成功夢想的中國人的代表，他的經(jīng)歷表明只有了解、接受并逐漸融入異域文化才能在異國獲得成功。（4）①“加州牛肉面還得吃下去”象征著林郁仍然會在國外奮斗，并逐步適應(yīng)國外的生活習(xí)慣與文化差異。②結(jié)尾意味深長，深化了文章的主題。③呼應(yīng)標(biāo)題，照應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。④林郁的遭遇很有代表性，其實(shí)我們整個(gè)民族在融入世界的過程中也面臨著文化差異的問題，我們既要保持文化的獨(dú)立，同時(shí)也應(yīng)該有接納異國文化的胸襟?！窘馕觥俊痉治觥浚?）從結(jié)構(gòu)上看，“加州牛肉面”是行文的線索，貫串全文，使故事情節(jié)更集中緊湊，結(jié)尾與開頭遙相呼應(yīng)。從主題上看，表面上是加州牛肉面和蘭州拉面的區(qū)別，實(shí)際上是一種隱喻，兩種不同的面食象征不同的文化基因，看似容易品出味道，實(shí)則任重道遠(yuǎn)。深刻揭示了文化差異鴻溝不容易填補(bǔ)的主題。（2）解題時(shí)首先應(yīng)考慮句子所運(yùn)用的藝術(shù)手法，之后分析人物的心理與情感。分三步走。①判斷句子是否用到了修辭手法，或者其他的表達(dá)手法（如描寫方法、說明方法等）。②說出此種寫作手法的作用（如某種修辭手法生動形象的寫出了什么什么）。③還是要分析句子表達(dá)的作者的思想情感了。①動作（行為）描寫，表現(xiàn)了人物輕松愉悅的心理。②神態(tài)描寫，突出人物既欣慰又心酸，同時(shí)思念遠(yuǎn)方親人的復(fù)雜情感。（3）林郁這一人物形象主要是吃苦耐勞、聰明機(jī)智、理想遠(yuǎn)大，同時(shí)也有目光短淺、小人得志、自私淺陋的一面。根據(jù)文章第二段“一年多來，他一直在這樣的館子干洗盤子的苦差”可以看出他吃苦耐勞，根據(jù)文章第三段“他設(shè)計(jì)的小童凳，終于被一家兒童用品超級商場的老板點(diǎn)了頭”可以看出他聰明機(jī)智，會設(shè)計(jì)板凳。根據(jù)“林郁知道，這是鄰居——一位著名的臺灣流體力學(xué)專家回來了。他原來好風(fēng)光，供職于一家高科技軍火公司，這幾天正被迫在街頭擦皮鞋?！捌ば?，也需要流體力學(xué)嗎？”林郁覺得有點(diǎn)開心。說明他的個(gè)性當(dāng)中也有小人得志、自私淺薄的一面?！翱梢钥闯鏊∪说弥?、自私淺陋。文章結(jié)尾“半夜三更，饑腸轆轆扒拉牛肉面時(shí)，他依稀覺得味道與中國的牛肉面不太一樣。”牛肉面的味道不同透露著著文化差異的問題?！凹又莶皇撬募?，但加州牛肉面還得吃下去，吃出味道來……”這句話含蓄的表達(dá)了表明只有了解、接受并逐漸融入異域文化才能在異國獲得成功。結(jié)合文章主旨評論時(shí)需結(jié)合人物所處的時(shí)代背景、作品主旨談個(gè)人的看法，言之成理即可。（4）解題時(shí)應(yīng)從藝術(shù)手法、人物形象、情節(jié)結(jié)構(gòu)、作品主旨等方面加以分析。結(jié)尾主要運(yùn)用象征手法，結(jié)合人物形象含蓄地表明了主人公將逐步適應(yīng)國外的生活；從結(jié)構(gòu)上看，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)更加完整；最后思考主旨，不僅是反思現(xiàn)實(shí)，更要注重不同文化觀念的融合。故答案為：⑴①結(jié)構(gòu)上：作為整篇小說的線索，引出全文的內(nèi)容，并收束小說的情節(jié)使其前后呼應(yīng)。②主題上：具有象征意味，加州牛肉面象征著美國的文化，沒有頻出它的味道的特別之處就意味著沒有真正理解美國文化。⑵①動作描寫，腳步“放舒緩了”“仰起臉”暗示了林郁此刻輕松愉快的心情。②神態(tài)描寫，表現(xiàn)了林郁此刻豐富復(fù)雜的情感：事業(yè)終于有起色的欣慰，創(chuàng)業(yè)艱辛的感慨，對遠(yuǎn)在大洋彼岸妻女的思念。⑶①林郁能吃苦，有遠(yuǎn)大的理想，也富有才智。他能在牛肉面館洗盤子，也能設(shè)計(jì)出讓外國人感興趣的“小童凳”。②林郁看到流體力學(xué)專家被迫擦皮鞋時(shí)感到很得意，說明他的個(gè)性當(dāng)中也有小人得志、自私淺薄的一面。③林郁是無數(shù)在異國他鄉(xiāng)追尋自己成功夢想的中國人的代表，他的經(jīng)歷表明只有了解、接受并逐漸融入異域文化才能在異國獲得成功。⑷①“加州牛肉面還得吃下去”象征著林郁仍然會在國外奮斗，并逐步適應(yīng)國外的生活習(xí)慣與文化差異。②結(jié)尾意味深長，深化了文章的主題。③呼應(yīng)標(biāo)題，照應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。④林郁的遭遇很有代表性，其實(shí)我們整個(gè)民族在融入世界的過程中也面臨著文化差異的問題，我們既要保持文化的獨(dú)立，同時(shí)也應(yīng)該有接納異國文化的胸襟?！军c(diǎn)評】（1）本題考查作品結(jié)構(gòu)的分析能力。解題時(shí)應(yīng)從情節(jié)線索及作用，主旨的象征意味方面加以考慮。結(jié)構(gòu)上看，“加州牛肉面”是行文的線索，貫串全文，使故事情節(jié)更集中緊湊，結(jié)尾與開頭遙相呼應(yīng)。從主題上看，表面上是加州牛肉面和蘭州拉面的區(qū)別，實(shí)際上是一種隱喻，兩種不同的面食象征不同的文化基因，看似容易品出味道，實(shí)則任重道遠(yuǎn)。深刻揭示了文化差異鴻溝不容易填補(bǔ)的主題。（2）本題考查重要語句豐富含意的體會，精彩語言表達(dá)藝術(shù)的品味能力。解題時(shí)首先應(yīng)考慮句子所運(yùn)用的藝術(shù)手法，之后分析人物的心理與情感。（3）本題考查鑒賞文學(xué)作品的人物形象的能力。解答此題，審準(zhǔn)題干，找出文中直接描寫人物的語言、動作、神態(tài)、心理、外貌描寫處和側(cè)面展現(xiàn)人物的景物描寫、他人烘托與對比、他人和作者的評價(jià)處，篩選關(guān)鍵詞句整合出答題要點(diǎn)，答題時(shí)要聯(lián)系具體描寫內(nèi)容作答。（4）本題考查作品結(jié)構(gòu)的分析，對作者的創(chuàng)作意圖的探討的能力。解題時(shí)應(yīng)從藝術(shù)手法、人物形象、情節(jié)結(jié)構(gòu)、作品主旨等方面加以分析。3．（1）①“知縣的青紗小轎”是仕途生活的象征，“旗幟”有指引、召喚作用；把“青紗小轎”比作“炫目的旗幟”，表現(xiàn)縣太爺?shù)牡絹韺μK庭梅的內(nèi)心觸動之大，可以“去仕途上鋪一路錦繡”。②隱喻在朝廷為官有如大紅大綠的牡丹，俗艷至極。辛野鶴此舉是在勸蘇庭梅保持高潔的品行，不要到朝廷為官。（2）①品行高潔，鐵骨錚錚。蘇庭梅拒絕知縣的邀請，終老荒村。②責(zé)任感與知恩圖報(bào)之心。蘇庭梅不想踏入仕途有違自己的孤傲清高，但是面對臥病在床的妻子、嗷嗷待哺的孩子，以及縣太爺?shù)南Р胖?，他的?nèi)心矛盾、掙扎，體現(xiàn)了他有改變困難家庭和報(bào)答縣太爺識才之心的想法，寫出了他的家庭責(zé)任感與知恩圖報(bào)之心。（3）①反問句式，表明了蘇庭梅的高潔品行與無人理解的苦楚。②夸張手法，“站了三天三夜”，生動表現(xiàn)了知縣第二次來訪對蘇庭梅心理產(chǎn)生的巨大沖擊。③注重色彩的對比，極具畫面美，青松與紅梅的相互襯托，隱喻人物的心理矛盾。④運(yùn)用疊音詞，富有音韻美，語言含蓄典雅，如描寫青松與紅梅的語言有暗示性。（4）①開放式的兩個(gè)結(jié)尾。作者給兩人命運(yùn)設(shè)置兩種結(jié)局走向，比較新穎，同時(shí)給讀者留下思考與回味的空間。②結(jié)尾蘇庭梅和辛野鶴兩人一起出現(xiàn)，與標(biāo)題“庭梅野鶴”相照應(yīng)。③蘇庭梅和辛野鶴中的“梅”與“鶴”喻指兩人的高潔與對自由的向往，文章的結(jié)局有象征意義?！窘馕觥俊痉治觥浚?）句①處于文章中的開頭，有引起下文，交代故事情節(jié)的作用。先閱讀理解全文，由“知縣的青紗小轎又開始在他的眼前起起伏伏”“知縣沒有罷手，知縣的青紗小轎又一次打破了鄉(xiāng)村的寧靜”，可知“知縣的青紗小轎”是仕途生活的象征；又由“蘇庭梅久久沉默。蘇庭梅的背后有臥病在床的妻子，有嗷嗷待哺的孩子，還有清苦了半生的日子，蘇庭梅覺得他應(yīng)該對縣太爺說容我三思”可見所謂的“在蘇庭梅的眼中起起伏伏”指縣太爺?shù)牡絹韺μK庭梅的內(nèi)心觸動之大，可以“去仕途上鋪一路錦繡”。抓住句子主干“青紗小轎像一面炫目的旗幟”，結(jié)合知縣的行為，可見“旗幟”有指引、召喚作用。句②位于小說高潮部分，聯(lián)系上下文，由“凝思良久，蘇庭梅突然以掌擊額，然后又是一聲浩嘆：野鶴！野鶴！”“蘇庭梅修書一封，讓人送往縣衙”可知辛野鶴此舉是在勸蘇庭梅保持高潔的品行，不要到朝廷為官；而“辛野鶴的畫古雅，超然高蹈于塵俗之外，這哪里有半點(diǎn)野鶴之風(fēng)”“蘇庭梅到底沒有去縣城，等待他和辛野鶴的結(jié)局是終老荒村”可見這幅牡丹隱喻在朝廷為官有如大紅大綠的牡丹，俗艷至極。（2）從“蘇庭梅到底沒有去縣城，等待他和辛野鶴的結(jié)局是終老荒村”可見其品行高潔，鐵骨錚錚；從“面對第二次光臨茅舍的縣太爺，蘇庭梅久久沉默。蘇庭梅的背后有臥病在床的妻子，有嗷嗷待哺的孩子，還有清苦了半生的日子，蘇庭梅覺得他應(yīng)該對縣太爺說容我三思”可見其內(nèi)心矛盾與掙扎，面對自身孤高、自己的妻子孩子、改善家境的責(zé)任、珍惜縣太爺?shù)南Р胖?，表現(xiàn)了責(zé)任感與知恩圖報(bào)之心。（3）從句式的選擇看，“可除了他還有誰知道這熱鬧？”用了反問，情感上表明了蘇庭梅的高潔品行與無人理解的苦楚。從修辭手法上，“站了三天三夜”用了夸張手法，，生動表現(xiàn)了知縣第二次來訪對蘇庭梅心理產(chǎn)生的巨大沖擊。從語體色彩上，其注重色彩的對比，極具畫面美，青松與紅梅的相互襯托，隱喻人物的心理矛盾。從詞語的選擇上，“微微”“隱隱”等運(yùn)用疊音詞，富有音韻美，語言含蓄典雅，如描寫青松與紅梅的語言有暗示性。（4）小說結(jié)尾“蘇庭梅到底沒有去縣城，等待他和辛野鶴的結(jié)局是終老荒村”“另外還有一個(gè)結(jié)局，蘇庭梅和辛野鶴雙雙成為畫壇的一代名家?！睆钠浣Y(jié)構(gòu)技巧上看，這是開放式的兩個(gè)結(jié)尾，表達(dá)效果上，作者給兩人命運(yùn)設(shè)置兩種結(jié)局走向，比較新穎，同時(shí)給讀者留下思考與回味的空間。再結(jié)合全文看其結(jié)構(gòu)技巧，結(jié)尾蘇庭梅和辛野鶴兩人一起出現(xiàn)，與標(biāo)題“庭梅野鶴”相照應(yīng)。從修辭手法看，蘇庭梅和辛野鶴中的“梅”與“鶴”喻指兩人的高潔與對自由的向往，文章的結(jié)局有象征意義。故答案為：⑴①“知縣的青紗小轎”是仕途生活的象征，“旗幟”有指引、召喚作用；把“青紗小轎”比作“炫目的旗幟”，表現(xiàn)縣太爺?shù)牡絹韺μK庭梅的內(nèi)心觸動之大，可以“去仕途上鋪一路錦繡”。⑵①品行高潔，鐵骨錚錚。蘇庭梅拒絕知縣的邀請，終老荒村。②責(zé)任感與知恩圖報(bào)之心。蘇庭梅不想踏入仕途有違自己的孤傲清高，但是面對臥病在床的妻子、嗷嗷待哺的孩子，以及縣太爺?shù)南Р胖?，他的?nèi)心矛盾、掙扎，體現(xiàn)了他有改變困難家庭和報(bào)答縣太爺識才之心的想法，寫出了他的家庭責(zé)任感與知恩圖報(bào)之心。⑶①反問句式，表明了蘇庭梅的高潔品行與無人理解的苦楚。②夸張手法，“站了三天三夜”，生動表現(xiàn)了知縣第二次來訪對蘇庭梅心理產(chǎn)生的巨大沖擊。③注重色彩的對比，極具畫面美，青松與紅梅的相互襯托，隱喻人物的心理矛盾。④運(yùn)用疊音詞，富有音韻美，語言含蓄典雅，如描寫青松與紅梅的語言有暗示性。⑷①開放式的兩個(gè)結(jié)尾。作者給兩人命運(yùn)設(shè)置兩種結(jié)局走向，比較新穎，同時(shí)給讀者留下思考與回味的空間。②結(jié)尾蘇庭梅和辛野鶴兩人一起出現(xiàn)，與標(biāo)題“庭梅野鶴”相照應(yīng)。③蘇庭梅和辛