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文檔簡介
2026屆安徽省滁州市全椒縣七年級數(shù)學第一學期期末達標檢測模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.在四個數(shù)-2,-1,0,1中,最小的數(shù)是()A.1 B.0 C.-1 D.-22.2019年11月23日,我國用長征三號運載火箭以“一箭雙星”方式把第五十、五十一顆北斗導航衛(wèi)星送人距離地球36000公里預定軌道,北斗將以更強能力、更好服務、造福人類、服務全球,數(shù)據(jù)36000公里用科學記數(shù)法表示()A.公里 B.公里 C.公里 D.公里3.某正方體的每個面上都有一個漢字,如圖是它的一種展開圖,那么在原正方體中,與“國”字所在面相對的面上的漢字是()A.厲 B.害 C.了 D.我4.據(jù)中新社北京2018年12月5日電,2018年中國糧食總產(chǎn)量達到578900000噸,用科學記數(shù)法表示為()噸A.5789× B.0.5789× C.57.89× D.5.789×5.下列說法中,正確的個數(shù)有()(1)射線AB和射線BA是同一條射線(2)延長射線MN到C(3)延長線段MN到A使NA=2MN(4)連接兩點的線段叫做兩點間的距離A.1 B.2 C.3 D.46.已知a+4b=﹣,那么代數(shù)式9(a+2b)﹣2(2a﹣b)的值是()A.﹣ B.﹣1 C. D.17.把下圖折成正方體的盒子,折好后與“試”相對的字是()A.祝 B.你 C.順 D.利8.如圖,∠AOB=90o,OC平分∠AOB,OE平分∠AOD,若∠AOD=yo,則∠EOC的度數(shù)為()A. B.C. D.9.關于比較38°15'和38.15°,下列說法正確的是()A.38°15'>38.15° B.38°15'<38.15° C.38°15'=38.15° D.無法比較10.下列去括號與添括號變形中,正確的是()A.2a-(3a-c)=2a-3b-c B.3a+2(2b-1)=3a+4b-1C.a(chǎn)+2b-3c=a+(2b-3c) D.m-n+a-b=m-(n+a-b)11.下列各式計算正確的是()A.3x+3y=6xy B.x+x=x2C.-9y2+6y2=-3 D.9a2b-9a2b=012.下列數(shù)中,最小的正數(shù)的是().A.3 B.-2 C.0 D.2二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,、是線段上的兩點,且是線段的中點.若,,則的長為______.14.一艘貨輪往返于上下游兩個碼頭之間,逆流而上需要6小時,順流而下需要4小時,若船在靜水中的速度為20千米/時,則水流的速度是_____千米/時.15.將長方形沿折疊,使點落到點處,得到如圖所示的圖形,已知,則的度數(shù)是__________.16.下列圖案是晉商大院窗格的一部分,其中“○”代表窗紙上所貼的剪紙,則第n個圖中所貼剪紙“○”的個數(shù)為_____個.17.用“<”、“>”或“=”連接:______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)[閱讀理解]射線是內(nèi)部的一條射線,若則我們稱射線是射線的伴隨線.例如,如圖1,,則,稱射線是射線的伴隨線:同時,由于,稱射線是射線的伴隨線.[知識運用](1)如圖2,,射線是射線的伴隨線,則,若的度數(shù)是,射線是射線的伴隨線,射線是的平分線,則的度數(shù)是.(用含的代數(shù)式表示)(2)如圖,如,射線與射線重合,并繞點以每秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn),射線與射線重合,并繞點以每秒的速度順時針旋轉(zhuǎn),當射線與射線重合時,運動停止,現(xiàn)在兩射線同時開始旋轉(zhuǎn).①是否存在某個時刻(秒),使得的度數(shù)是,若存在,求出的值,若不存在,請說明理由;②當為多少秒時,射線中恰好有一條射線是其余兩條射線的伴隨線.19.(5分)某村種植了小麥、水稻、玉米三種農(nóng)作物,小麥種植面積是畝,水稻種植面積是小麥種植面積的4倍,玉米種植面積比小麥種植面積的2倍少3畝問:(1)水稻種植面積:(含的式子表示)(2)水稻種植面積和玉米種植面積哪一個大?為什么?20.(8分)化簡:3(a2﹣2ab)﹣2(﹣3ab+b2)21.(10分)如圖所示,觀察點陣圖形和與之對應的等式,探究其中的規(guī)律.(1)請你在④和⑤后面的橫線上分別寫出相對應的等式;(2)通過猜想,寫出第n個圖形相對應的等式并計算出第2019個圖形中所含的點的個數(shù).22.(10分)從正面、左面、上面觀察如圖所示的幾何體,分別畫出你所看到的幾何體的形狀圖.23.(12分)某小組計劃做一批“中國結”如果每人做5個,那么比計劃多了9個;如果每人做4個,那么比計劃少了15個.該小組共有多少人?計劃做多少個“中國結”?小明和小紅在認真思考后,根據(jù)題意分別列出了以下兩個不同的方程:①;②(1)①中的表示;②中的表示.(2)請選擇其中一種方法,寫出完整的解答過程.
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】將這四個數(shù)按大小排序,即可確定最小的數(shù).【詳解】解:因為,所以最小的數(shù)是.故選:D.【點睛】本題考查了有理數(shù)的大小比較,大小比較時,負數(shù)小于0,正數(shù)大于0,負數(shù)比較大小時絕對值大的反而小,靈活掌握有理數(shù)的大小比較方法是解題的關鍵.2、B【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】解:數(shù)據(jù)36000公里用科學記數(shù)法表示3.6×104公里.
故選:B.【點睛】本題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.3、C【分析】根據(jù)正方體展開圖的特點解答即可.【詳解】由圖知:了與國是對面,我與厲是對面,害與的是對面,故選:C.【點睛】此題考查正方體展開圖的特點,熟記并掌握正方體展開的幾種圖形的特點是解題的關鍵.4、D【分析】科學記數(shù)法的表示形式為:,其中,為整數(shù);確定的值時,要看把原數(shù)變成時,小數(shù)點移動了多少位,的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.【詳解】解:用科學記數(shù)法表示:.故答案為:D.【點睛】本題考查科學記數(shù)法的表示方法,科學記數(shù)法的表示形式為:,表示時關鍵要正確確定和的值.5、A【解析】根據(jù)射線及線段的定義及特點可判斷各項,從而得出答案.解答:解:(1)射線AB與射線BA表示方向相反的兩條射線,故本選項錯誤;(2)射線可沿一個方向無限延伸,故不能說延長射線,故本選項錯誤;(3)可以延長線段MN到A使NA=2MN,故本項正確;(4)連接兩點的線段的長度叫做兩點間的距離,故本選項錯誤;綜上可得只有(3)正確.故選A.6、B【分析】先化簡所求代數(shù)式,再將已知等式作為一個整體代入求解即可.【詳解】將代入得:原式故選:B.【點睛】本題考查了代數(shù)式的化簡求值,掌握代數(shù)式的化簡方法是解題關鍵.7、B【分析】正方體的表面展開圖中,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點作答即可.【詳解】這是一個正方體的平面展開圖,共有六個面,其中面“考”與面“順”相對,面“你”與面“試”相對,面“?!迸c面“利”相對.故選:B.【點睛】本題考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.8、C【分析】根據(jù)角平分線的定義可得∠AOC和∠AOE,再根據(jù)角的和差即得結果.【詳解】解:因為∠AOB=90o,OC平分∠AOB,OE平分∠AOD,∠AOD=yo,所以,,所以.故選:C.【點睛】本題主要考查了角平分線的定義,屬于基礎題型,熟練掌握角平分線的定義是解題關鍵.9、A【分析】先把38.15°轉(zhuǎn)化成度、分的形式,再進行比較.【詳解】∵1°=60′,∴38.15°=38°+(0.15×60)′=38°9′,∴38°15′>38.15°.故選:A.【點睛】考查度、分、秒的換算,此類題實際上是進行度、分、秒的轉(zhuǎn)化運算,然后再進行比較,相對比較簡單,注意以60為進制即可.10、C【分析】去括號法則:如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相同;如果括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相反.
添括號法則:添括號時,如果括號前面是正號,括到括號里的各項都不變號,如果括號前面是負號,括號括號里的各項都改變符號.結合各選項進行判斷即可.【詳解】A選項:2a-(3a-c)=2a-3a-c,故本選項錯誤;
B選項:3a+2(2b-1)=3a+4b-2,故本選項錯誤;
C選項:a+2b-3c=a+(2b-3c),故本選項正確;
D選項:m-n+a-b=m-(n-a+b),故本選項錯誤.
故選C.【點睛】考查了去括號及添括號的知識,熟練掌握去括號及添括號的法則是關鍵.11、D【分析】根據(jù)合并同類項的法則即可求出答案.【詳解】(A)3x與3y不是同類項,不能合并,故A錯誤;(B)x+x=2x,故B錯誤;(C)-9y2+6y2=-3y2,故C錯誤;(D)9a2b-9a2b=0,D選項正確.故選:D.【點睛】本題考查合并同類項,解題的關鍵是正確理解合并同類項的法則,本題屬于基礎題型,12、D【解析】根據(jù)正數(shù)大于0,兩個正數(shù)絕對值大的大,即可解答.【詳解】解:∵,∴最小的正數(shù)是2;故選:D.【點睛】本題考查了有理數(shù)大小比較:正數(shù)大于0,負數(shù)小于0;負數(shù)的絕對值越大,這個數(shù)越?。?、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、.【分析】利用已知得出AC的長,再利用中點的性質(zhì)得出AD的長.【詳解】解:∵AB=10cm,BC=4cm,
∴AC=6cm,
∵D是線段AC的中點,
∴AD=3cm.
故答案為:3cm.【點睛】此題主要考查了線段長度的計算問題與線段中點的概念,得出AC的長是解題關鍵.14、4【分析】設水流的速度為x千米/時,根據(jù)題意列出方程即可求出答案.【詳解】解:設水流的速度為x千米/時,∴4(20+x)=6(20﹣x),∴x=4,故答案為:4【點睛】本題考查一元一次方程,解題的關鍵正確找出題中的等量關系,本題屬于基礎題型.15、【分析】由折疊的性質(zhì)可知,利用平角的性質(zhì)求解即可.【詳解】解:由折疊的性質(zhì)可知,故答案為:.【點睛】本題考查了折疊的性質(zhì)及平角的性質(zhì),靈活利用折疊前后的圖形對應角相等的性質(zhì)是求角度的關鍵.16、3n+2【解析】解:第一個圖案為3+2=5個窗花;第二個圖案為2×3+2=8個窗花;第三個圖案為3×3+2=11個窗花;…從而可以探究:第n個圖案所貼窗花數(shù)為(3n+2)個.17、【分析】根據(jù)有理數(shù)大小比較的法則:兩個負數(shù)絕對值大的反而小進行分析即可.【詳解】∵,,,∴.故答案為:.【點睛】本題主要考查了有理數(shù)的大小比較,關鍵是掌握有理數(shù)的大小比較的法則:①正數(shù)都大于0;②負數(shù)都小于0;③兩個負數(shù)絕對值大的反而小.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1),;(2)①存在,當秒或25秒時,∠COD的度數(shù)是20;②當,,,時,OC、OD、OA中恰好有一條射線是其余兩條射線的伴隨線.【分析】(1)根據(jù)伴隨線定義即可求解;
(2)①利用分類討論思想,分相遇之前和之后進行列式計算即可;
②利用分類討論思想,分相遇之前和之后四個圖形進行計算即可.【詳解】(1)∵,射線是射線的伴隨線,根據(jù)題意,,則;∵的度數(shù)是,射線是射線的伴隨線,射線是的平分線,∴,,∴;故答案為:,;(2)射線OD與OA重合時,(秒),
①當∠COD的度數(shù)是20°時,有兩種可能:
若在相遇之前,則,
∴;
若在相遇之后,則,
∴;
所以,綜上所述,當秒或25秒時,∠COD的度數(shù)是20°;
②相遇之前:
(i)如圖1,OC是OA的伴隨線時,則,即,∴;(ii)如圖2,OC是OD的伴隨線時,
則,即,∴;相遇之后:
(iii)如圖3,OD是OC的伴隨線時,
則,即,∴;(iv)如圖4,OD是OA的伴隨線時,則,即,∴;所以,綜上所述,當,,,時,OC、OD、OA中恰好有一條射線是其余兩條射線的伴隨線.【點睛】本題是幾何變換綜合題,考查了角的計算,考查了動點問題,解題的關鍵是理解題意,學會用分類討論的思想思考問題.19、(1);(2)水稻種植面積更大,理由見詳解.【分析】(1)由題意水稻種植面積是小麥種植面積的4倍,而小麥種植面積是畝即可得出水稻種植面積;(2)根據(jù)題意用含的式子分別表示出水稻種植面積和玉米種植面積,并進行作差比較即可.【詳解】解:(1)由題意水稻種植面積是小麥種植面積的4倍,而小麥種植面積是畝,可得:水稻種植面積為:.(2)水稻種植面積為:;玉米種植面積為:;兩者作差得:>0,所以水稻種植面積更大.【點睛】本題考查列代數(shù)式及整式的加減,熟練根據(jù)題意列出代數(shù)式以及掌握相關運算法則是解本題的關鍵.20、3a1﹣1b1.【分析】原式去括號合并即可得到結果.【詳解】原式=【點睛】本題考查了整式的加減運算,熟練掌握整式加減運算法則是解題的關鍵.21、(1)4×3+1=4×4-3,4
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